<p class="ql-block"> 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。為深入貫徹落實“雙減”政策，課堂提質(zhì)增效，精心打造一支教學(xué)能力強、善于鉆研的教師隊伍，朔城區(qū)第二中學(xué)校強化管理，教研引領(lǐng)，開拓創(chuàng)新。初中部語文教研組集體備課、講課說課、聽課議課活動如期展開，集思廣益，以研促教，落細到課堂，落地到教師，讓語文課堂走向豐滿。</p> 集體備課 <p class="ql-block"> 集體備課，博采眾長，精心研磨。培根曾說過：“討論猶如礫石，思想好比鋒刃，兩相砥礪將使思想更加鋒利。”每周教研，集體備課是一種專業(yè)的學(xué)習(xí)，每一次相聚和研討都會有新的收獲。校黨總支部書記高存佛深入教學(xué)，督導(dǎo)教研活動。參與集體備課的初中部語文教師精心研讀教材、搜集素材，解讀教法，多角度研磨，多元化討論，不斷完善，形成最佳教學(xué)方案。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 課堂展示，凝聚智慧，綻放精彩。 研而不教則空，教而不研則淺。教學(xué)和研究猶如車之雙輪、鳥之雙翼。每位語文老師的課堂教學(xué)風格各異，或激情澎湃、或溫文爾雅、或潤物無聲……課堂上異彩紛呈，教學(xué)中大顯身手，有的側(cè)重多重對話，有的開展課堂辯論，有的進行作文小練筆，有的穿插課本劇，有的古韻縈繞，詩香陣陣。每節(jié)課都充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，展現(xiàn)出了教師扎實的教學(xué)基本功。</p> 觀課議課 <p class="ql-block"> 觀課議課，群智群力，共研共贏。一課一議,互相交流，每一次教研都是分享的過程、成長的經(jīng)歷，每一次交流都是思想的碰撞、內(nèi)涵的提升。相互取長補短，推陳出新，這既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也有利于我們教師自身素養(yǎng)的提高，從整體上提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效益，實現(xiàn)資源共享。教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)、不懈探索，攜手前行，收獲多多。</p> 奮進前行 <p class="ql-block"> 奮進前行，學(xué)思勵新，知行致遠。語文教學(xué)的本位就是重積累、重感悟、重讀書。撿拾起語文教學(xué)的點點滴滴碎片，鋪展開來，雖不能花香四溢，碩果滿枝，尚可以香味十足。一份耕耘，一份收獲，教學(xué)的路還很長，我們要奮進，前行，創(chuàng)新，讓學(xué)生在更為廣闊的空間里學(xué)語文，用語文！肩負語文這一重擔，我們將一路艱辛，一路風景---讓每一堂語文課都上得有聲有色，有情有趣，讓學(xué)生真正地愛語文，讓學(xué)生真正地懂語文，讓語文課真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園！ </p> <p class="ql-block">圖文：高亮</p><p class="ql-block">排版：曹勝</p><p class="ql-block">審核：高存佛</p>