<p class="ql-block">一只大鳥(niǎo)的突然出現(xiàn)，開(kāi)啟了一段奇妙旅程的大門(mén)。兩位主人公從日本的東京出發(fā)，沿著沿著一條叫‘北緯36度’的線旅行，眼里看到的有熟悉，還有更多的不熟悉。</p><p class="ql-block">一個(gè)個(gè)不同的國(guó)家，不同的民族，與他們各自不同的習(xí)俗，作者用柔美的語(yǔ)言與寫(xiě)實(shí)的畫(huà)風(fēng)，將這些一一展現(xiàn)在我們的面前。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">《北緯36度線》這個(gè)書(shū)名下面有一條細(xì)線，就是那道36度的線。這究竟應(yīng)該是一條怎么樣的線呢? 這本書(shū)所介紹的是同一時(shí)間、同一緯線、不同地區(qū)的面貌。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">封面壓圖為博斯普魯斯海峽，是溝通黑海和地中海的一條狹窄水道，并將土耳其亞洲部分和歐洲部分隔開(kāi)。這次旅途的導(dǎo)游大鳥(niǎo)一馬當(dāng)先，小哥倆搖櫓跟進(jìn)，小狗站立船頭，他們身后用氣墊載著兩輛單車(chē)隨船而行。全部的行頭和家當(dāng)將伴隨他們一路行進(jìn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">全書(shū)以圖文并茂的形式，介紹了2個(gè)小男孩騎著自行車(chē)、帶著一條狗、跟著一只大鳥(niǎo)沿北緯36度線旅行。他們從東京出發(fā)向西行，沿著北緯36度線一直走到直布羅陀海峽的本初子午線。路過(guò)了日本、韓國(guó)、中國(guó)、阿富汗、地中海等地，一座大橋連接了非洲大陸和歐洲大陸，孩子們看到了港口、小鎮(zhèn)、四合院、高山、沙漠和美麗的村莊。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">小朋友們，還在等什么呢？一條長(zhǎng)長(zhǎng)的北緯36度新旅程，一趟生命里說(shuō)走就走的旅行。和我們一起踏上這一奇妙旅程吧！留駐童年，收藏成長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">前環(huán)襯是一張簡(jiǎn)易的展開(kāi)的世界地圖，一條紅線貫穿東西，這條紅線就是北緯36度線。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">全書(shū)的路線線索就在這上了，從東京出發(fā)向西行，沿著北緯36度線一直走到直布羅陀海峽那的本初子午線。還標(biāo)注了同一時(shí)刻（北京時(shí)間18:00，就是西安標(biāo)注的時(shí)間）這些地方的當(dāng)?shù)貢r(shí)間。東京的夜晚剛剛來(lái)臨，直布羅陀海峽那兒正是正午。一條線，把世界上不同的地方連在一起！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">但是這個(gè)地圖是上南下北的方向，所以看的很不習(xí)慣，只要把書(shū)倒過(guò)來(lái)，或者把地球儀倒過(guò)來(lái)就好了。還有這里引進(jìn)了夏令時(shí)的概念，是一種為節(jié)約能源而人為規(guī)定地方時(shí)間的制度，35度線以西的國(guó)家普遍實(shí)行。北京夏令時(shí)，是我國(guó)在1986年-1991年間實(shí)施的一種夏季時(shí)間制度，北京夏令時(shí)比標(biāo)準(zhǔn)的北京時(shí)間早一個(gè)小時(shí)。京夏令時(shí)在我國(guó)從1986年開(kāi)始實(shí)行，到1991年共六個(gè)年度，1992年起，夏令時(shí)暫停實(shí)行，是因?yàn)橄牧顣r(shí)并沒(méi)有真正到達(dá)節(jié)省能源、利用太陽(yáng)能的目的嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">看到那只昂天長(zhǎng)嘯的大鳥(niǎo)了嗎？《北緯36度線》的作者小林豐以一只大鳥(niǎo)的視角，帶領(lǐng)兩個(gè)孩子和我們，在東京19:00沿北緯三十六度線向西出發(fā)，“跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人?！?，去看這條看不見(jiàn)的緯線上的異域風(fēng)景。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">東京時(shí)間，太陽(yáng)落下，大鳥(niǎo)出現(xiàn)了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【日本東京 19:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">扉頁(yè)里，大鳥(niǎo)盤(pán)旋向上，以三個(gè)不同姿態(tài)的大鳥(niǎo)飛行的瞬間鏡頭，暗示大鳥(niǎo)帶領(lǐng)書(shū)中的小哥倆和讀者行走在北緯36度線上。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">首頁(yè)里，夕陽(yáng)西下，大鳥(niǎo)出現(xiàn)了，它振翅欲要飛行，它低頭瞄準(zhǔn)被夕陽(yáng)照射下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的兩個(gè)推車(chē)男孩，背景是被金色落霞籠罩下是東京的遠(yuǎn)景。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">內(nèi)頁(yè)都是沒(méi)有邊框滿畫(huà)頁(yè)的跨頁(yè)風(fēng)土人情，只有首頁(yè)為一個(gè)小幅鳥(niǎo)瞰的畫(huà)面，從地球的不同地方用不同的視角來(lái)看地球。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">帶我們進(jìn)行奇妙旅行的大鳥(niǎo)！尖尖的紅色嘴巴，尖尖的紅色爪子，還有一對(duì)巨大的翅膀。它俯瞰著這個(gè)美麗的地球，我們的視角也因此而變得那么獨(dú)特。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">一只大鳥(niǎo)的出現(xiàn)拉開(kāi)了故事的帷幕，大鳥(niǎo)帶我們?nèi)ヌ剿鞅本?6度這條線上居住者的風(fēng)土人情，大鳥(niǎo)是故事的關(guān)鍵人物，這一路上，小林豐為我們準(zhǔn)備好了這一趟充滿旖旎風(fēng)光的世界之旅。現(xiàn)在，我們跟著大鳥(niǎo)繼續(xù)向前吧！】</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">它帶著我們，開(kāi)始了一段小小的旅程。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【日本 東京 19:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">大鳥(niǎo)落在了夕陽(yáng)時(shí)分繁華喧鬧的東京，這是首頁(yè)大鳥(niǎo)鳥(niǎo)瞰下的放大畫(huà)面，此時(shí)的東京太陽(yáng)剛剛落山，一片金色夕陽(yáng)籠罩著城市，中心廣場(chǎng)上被分割的不同區(qū)域，或嬉戲或運(yùn)動(dòng)的孩子們構(gòu)成整個(gè)畫(huà)面的溫暖氣息?？吹綀D上推著自行車(chē)的孩子和他們的愛(ài)犬了嗎？他們可是書(shū)中不能忽視的重要角色！帶著我們，踏上這趟旖旎的時(shí)間之旅。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">為什么東京時(shí)間是晚上七點(diǎn)，而河南洛陽(yáng)卻是晚上六點(diǎn)呢？是時(shí)差，簡(jiǎn)單的說(shuō)，兩個(gè)地區(qū)地方時(shí)之間的差別稱(chēng)作為時(shí)差。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">隨地球自轉(zhuǎn)，一天中太陽(yáng)東邊升起西邊落下，太陽(yáng)經(jīng)過(guò)某地天空的最高點(diǎn)時(shí)為此地的地方時(shí)12點(diǎn)，因此，不同經(jīng)線上具有不同的地方時(shí)。區(qū)時(shí)經(jīng)度每隔15度差一小時(shí)，地方時(shí)經(jīng)度每隔1度差4分鐘?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">扇動(dòng)雙翅，一直向西，在月亮??升起之前。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【日本 東京 19:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">東京，19:00，華燈初上，高樓鱗次櫛比，城市的繁華夜景盡展眼前。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">夜幕下籠罩著霧氣，稀疏的燈光目送他們啟程。大鳥(niǎo)低飛扇動(dòng)翅膀，帶著兩個(gè)男孩出發(fā)了，還有一條狗，一直向西，在月亮升起之前。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">兩個(gè)小男孩裝束相同，一輛簡(jiǎn)單的單車(chē)，一身短打扮，只有頭上的白色小帽方向相反，是寓意一路向前，還有返回之旅呢！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">沒(méi)有行囊，暗示他們走到哪里，就體驗(yàn)到哪里，還有這是一次長(zhǎng)途跋涉體驗(yàn)之旅。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">從這頁(yè)之后的每一個(gè)對(duì)開(kāi)頁(yè)，作者選擇了大面積的全景或中景，來(lái)展現(xiàn)各地的風(fēng)土人情。大鳥(niǎo)精準(zhǔn)地沿著北緯36度線，一直向西、向西。它飛過(guò)海洋、飛過(guò)平原、飛過(guò)高山、飛過(guò)盆地、飛過(guò)沙漠、飛過(guò)高原、飛過(guò)島嶼、飛過(guò)太陽(yáng)升起的地方。原來(lái)，在這樣一條線上，竟同時(shí)存在著這許多不同的地貌?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">我們?cè)竭^(guò)了大海。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【韓國(guó) 釜山 19:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">在月亮升起之后，我們跟著大鳥(niǎo)越過(guò)了大海，有著和東京一樣的時(shí)間，一樣的氣息。原來(lái)這是離東京最近的韓國(guó)，韓國(guó)的釜山也是晚上七點(diǎn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">大海的盡頭是黑黢黢的起伏的山巒，隱隱約約是一座城市，空中很像一頭游走的魚(yú)，而圓月就是那神奇的眼睛，海面被圓月的光芒映出粼粼波光。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">截取巨輪的中間部位，兩根粗大的煙囪表示游輪的噸位很大，而游輪看不見(jiàn)船頭和船尾給人留有想象的空間。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">甲板上站立的游人，或家人或情侶，在海風(fēng)的吹拂下頭發(fā)整體甩向東邊。小哥倆把單車(chē)停在欄桿旁，并排面向讀者，是在告知他們的旅程嗎？大鳥(niǎo)面對(duì)西方靜靜地站在鉸鏈支架上，是在計(jì)劃下一步的行程。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">船艙里的酒吧燈火煌煌，生意興隆，這時(shí)正是游人用餐的時(shí)刻，大家也享受著這份悠閑?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">港口的黃昏里，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">我們迎著陌生的風(fēng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【韓國(guó) 釜山 19:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">他們乘坐著留暢的豪華游輪穿越了日本海來(lái)到了韓國(guó)的港口釜山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀賞著釜山的海濱景觀。游輪只是一個(gè)船頭就占據(jù)幾乎整個(gè)畫(huà)面，相互對(duì)比而其它進(jìn)進(jìn)出出的游船則小得多。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">港口的黃昏里，我們迎著陌生的風(fēng)。這是他們的感受，或清涼、或強(qiáng)勁、或味道不同。大鳥(niǎo)飛翔在空中更能體會(huì)到這一點(diǎn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">整個(gè)左側(cè)的山巒都涂抹著一層金黃色的邊線，那是太陽(yáng)消失的地方。太陽(yáng)的余暉使昏暗的海面更加熠熠生輝，高樓林立的釜山港華燈初放，一派繁茂的景象。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">另外，這本書(shū)的每一頁(yè)右下角都有同一時(shí)間不同地區(qū)的時(shí)間標(biāo)識(shí)。家長(zhǎng)不妨拿來(lái)地球儀和手電筒，模擬一下地球自轉(zhuǎn)，給孩子講講為什么東京的夜晚剛剛來(lái)臨，直布羅陀海峽那是正午，為什么有些地方需要實(shí)行夏令時(shí)，還可以和孩子一起繪制地圖。這些幫助孩子了解地理常識(shí)的小道具會(huì)增添閱讀的樂(lè)趣，激發(fā)孩子探索世界的好奇心。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">若是與孩子共讀，一定還要解釋一下什么時(shí)差、緯度、地球村，本初子午線……就當(dāng)這是孩子的第一本地理書(shū)籍。拿出你家的地球儀，借助它，讀起來(lái)，更有趣。】</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">咋一看上去，這里和東京，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">一樣的時(shí)間，一樣的氣息。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【韓國(guó) 慶州 19:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">他們上岸來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)，一個(gè)個(gè)精致、玲瓏的院落，讓我們覺(jué)得真有點(diǎn)像北京的四合院。這個(gè)點(diǎn)兒，有的在晚餐，有的出來(lái)散步，小伙伴們約好了在做游戲，其中有幾個(gè)韓國(guó)女人身穿民族長(zhǎng)袍，這確實(shí)在韓國(guó)而非中國(guó)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">村外一片田園風(fēng)光映入眼簾，哥倆和他們的小狗從田壟間走來(lái)，此時(shí)金色的晚霞已經(jīng)給房屋鍍上金色，遠(yuǎn)處的墨色的山影和近處的民居形成一幅惟妙惟肖的中國(guó)水墨畫(huà)，不禁讓人回想起童年放學(xué)后的傍晚，耳畔回想起黃昏時(shí)孩子們嬉戲的歡笑聲、狗吠聲、家里生火煮飯聲……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">我們國(guó)人已經(jīng)大踏步走出國(guó)門(mén)，也常常期待著旅行，把一個(gè)陌生的地方，當(dāng)做自己的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想之旅，往往從書(shū)上、地圖上開(kāi)始?！侗本?6度線》就是開(kāi)啟孩子旅行欲望的一本書(shū)，讓孩子有地球觀念，有世界視角的一本書(shū)。在書(shū)里，我們跟隨一只大鳥(niǎo)，在同一時(shí)間，看到北緯36°線上的不同風(fēng)景。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">然而，雖說(shuō)對(duì)照地圖閱讀，卻發(fā)現(xiàn)并不是每一頁(yè)呈現(xiàn)的城市、地貌風(fēng)景都能與地圖中36度線上的一一對(duì)應(yīng)，但這也就成為了閱讀這本書(shū)最大的樂(lè)趣——探索每一頁(yè)的奧秘。】</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">可這座城市的巷子里，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">卻仍是如此明亮，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">街道依舊喧鬧，孩子們自由地嬉戲。</span><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【中國(guó) 西安 18:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">大鳥(niǎo)停在屋頂上，天空明亮了很多，我們看到了最熟悉的巷子、最具中國(guó)特色的紅瓦房，北京離這條線還有一定的距離，而古都洛陽(yáng)和西安就在這條線上。畫(huà)面上有我們熟悉的一景一木，一磚一瓦，胡同里孩子們?cè)谕嫠ｆ覒?，老人們?cè)诹奶?。四合院里，全家人圍坐在餐桌旁吃飯，這里的時(shí)間是傍晚六點(diǎn)整。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">時(shí)差的關(guān)系，在西北18:00只是臨近傍晚，加上黃土地的顏色，天空確實(shí)明亮了很多?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【中國(guó) 西安 18:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">這是一個(gè)俯瞰的鏡頭，這是一個(gè)連續(xù)的畫(huà)面，哥倆走進(jìn)這個(gè)紅門(mén)大院，一家人正在吃晚飯，落日的余暉灑滿院落，但房前的背影卻讓這祖孫的一家人更好的吃上團(tuán)圓飯。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">小哥倆一路走來(lái)，看到一路不同的美景和美食，他們也要加入這其樂(lè)融融的氛圍嗎？當(dāng)知道這位旅行者的來(lái)歷，好客的中國(guó)人有如何做的呢！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">這前后兩頁(yè)是院外和院里、一個(gè)平視一個(gè)俯瞰的關(guān)系。你看上頁(yè)中墻頭上的男孩和想要攀爬的另一個(gè)，在這頁(yè)中都已經(jīng)在墻頭上切磋呢！通過(guò)俯瞰的鏡頭，我們看到對(duì)面一家也在用餐。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">這時(shí)，大鳥(niǎo)站在屋檐上，靜靜地注視著西方，它已經(jīng)謀劃好下一步的旅程。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">你是否感到，這是一個(gè)沒(méi)有故事，也沒(méi)有夸張，沒(méi)有喧嘩的哈哈大笑，也沒(méi)有感動(dòng)的熱淚盈眶，它只是平平靜靜的，平平靜靜地帶我們看這一條線上的風(fēng)景。我們看到一根緯度線上的一個(gè)個(gè)地方，一個(gè)個(gè)國(guó)家?？粗行┫嗨?，看到的卻是很多的不同。我們可以用手觸摸每一個(gè)角落的色彩！好像真的到了這個(gè)國(guó)家，和這兒的人一起旅游一樣，有一種身臨其境的感覺(jué)，真的好像跟著鳥(niǎo)兒經(jīng)歷了一次美麗的旅行！】</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">忙活了一天，正等著晚飯的少年。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【中國(guó) 帕米爾高原 18:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">繼續(xù)向西，哥倆跟著鳥(niǎo)兒又來(lái)到了沙漠。他們看到忙活了一天，正等著晚飯的少年。搖籃里的孩子也手舞足蹈起來(lái)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">沙漠的蒙古包吐露著生活的氣息，成群結(jié)隊(duì)的牛、羊、馬兒和駱駝，經(jīng)歷一天的奔波，也展現(xiàn)在我們面前。聰明的牧羊犬，帶著自己的牛羊歸來(lái)了，來(lái)一碗香噴噴的酥油茶，解除一天的疲勞。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">夕陽(yáng)里的一切都閃著金光。雖然這里也是六點(diǎn)，但從36度線地圖上看，我們已經(jīng)到了帕米爾高原。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">作者小林豐這樣說(shuō)：“我想通過(guò)繪本和世上所有的孩子對(duì)話，我想告訴孩子：你不只是生活在你的城市和村莊?！彼胱尯⒆觽兪煜げ⑾矚g自己生活的家鄉(xiāng)很重要，讓他們了解其他孩子生活的地方，從而知道我不僅僅是生活在自己的村莊，而是與這個(gè)世界緊密相連是更為重要的?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">迎著落日，走向沙漠的人家。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【中國(guó) 帕米爾高原 18:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">接著來(lái)到了帕米爾高原的興都庫(kù)什山脈，在日光的籠罩下，沙丘從金黃色變成了砂紅色，陰影的部分越來(lái)越黯淡，連綿的沙丘呈現(xiàn)出非常立體的光影效果。落日和無(wú)垠的沙漠給人一種震撼人心的美感?？粗@樣的景色，即使是最世俗，最不愿意去領(lǐng)略美的人，也會(huì)被這種美穿透感動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">這完全換了另一種生活得情景，駱駝的背上，琳瑯滿目。哥倆的單車(chē)固定在駱駝上、小哥倆則騎在馬背上，小狗徒步走在前面，大鳥(niǎo)在前開(kāi)路。這樣他們一行跟著駱駝群走過(guò)沙漠。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">“帕米爾”是塔吉克語(yǔ)“世界屋脊”的意思，高原海拔4000米～7700米，擁有許多高峰。群山起伏，連綿逶迤，雪峰群立，聳入云天，號(hào)稱(chēng)亞洲大陸地區(qū)的屋脊。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">旅途必然會(huì)有一個(gè)向?qū)е藗兦靶?，“大鳥(niǎo)”則擔(dān)起了“導(dǎo)游”的重任引領(lǐng)我們前行。“客觀、全面、自由”是它所代表的全部含義。大鳥(niǎo)不同于人類(lèi)，沒(méi)有了人類(lèi)情感的羈絆，它眼中的世界來(lái)的更客觀，它從天空俯視的角度超越了人們平視的局限，可以更全面的向讀者展示出世界的全貌。大鳥(niǎo)恣意在空中翱翔的姿態(tài)，代表了一種自由的精神，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”是最好的詮釋。有了這樣一位好向?qū)В覀冇惺裁蠢碛扇岩蛇@趟旅程的精彩呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">像所有好的向?qū)б粯?，它首先介紹了本次旅途的行程：日本、中國(guó)、中東、歐洲……看蝴蝶頁(yè)中它那昂揚(yáng)的脖頸、挺拔的站姿，都說(shuō)明我們的導(dǎo)游已經(jīng)迫不及待了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">旅途的風(fēng)景固然美麗，然而人情世態(tài)卻更不應(yīng)該被忽略。如果說(shuō)大鳥(niǎo)是自然派遣的使者，那么男孩與狗便是降到人間的天使，在他們面前，地區(qū)和種族的界線已經(jīng)模糊，他們?nèi)谌肴巳?，感受普通人平凡的一日?fù)一日，體驗(yàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，珍惜和平的美好。他們是我們?cè)诠适轮械耐椋质俏覀冊(cè)诠适轮械幕??！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">沙漠盡頭，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">洋溢水果的清香，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">這里是一座美麗的村莊。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【阿富汗 巴格曼村 14:30</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">大鳥(niǎo)帶著我們?cè)竭^(guò)沙漠來(lái)到了柳暗花明又一村的綠意濃濃的村莊，看到了蜿蜒的路和形狀特別的房屋，充滿了無(wú)限的恬靜和安逸。沙漠的盡頭，洋溢著水果的清香，這里是一座美麗的村莊——巴格曼村。這是作者另一部作品《世界上最美麗的村子--我的家鄉(xiāng)》中描繪的地方，世界上最美麗的村子，小男孩兒亞默的家鄉(xiāng)。一顆顆果實(shí)掛滿枝頭，村子里的人們正在摘果子，紅的、黃的果實(shí)把層層綠蔭裝扮得格外耀眼。綠草如茵，樹(shù)影婆娑，紅艷艷的果實(shí)綴滿了枝頭，阡陌上路遇親友笑意盈盈，好一派桃花源的仙境時(shí)光。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">哥倆來(lái)到村頭，把車(chē)子放在橋邊，和小狗一起越過(guò)拱橋走近體驗(yàn)這份心情。橋下是一條清澈的小河，正是河水滋潤(rùn)著沙漠的綠洲，營(yíng)造豐收的氛圍。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">高原的建筑對(duì)于我們是陌生的，但絢爛濃郁的色彩、拙樸自然的造型、寧?kù)o祥和的畫(huà)面已經(jīng)讓我們?nèi)刖沉恕?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">我發(fā)現(xiàn)，大鳥(niǎo)在靜態(tài)的畫(huà)面中時(shí)而直向、時(shí)而縱向，這樣富有變化的飛行路線提示我們，這條看上去筆直的線分明又是一道彎曲的弧線，我們可是一步一個(gè)腳印地走在圓形的地球上。在那些作者想要我們重點(diǎn)關(guān)注的地方，大鳥(niǎo)便會(huì)稍作停留，讓我們更好的體會(huì)?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">大鳥(niǎo)，它一定會(huì)知道——</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【阿富汗 巴爾赫 14:30</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">中東的阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，至今還沒(méi)有得到和平。圖中殘亙斷瓦的場(chǎng)面，應(yīng)是1979年蘇聯(lián)阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)造成的慘狀，有些地方的房子還是歪歪斜斜的，還看到了軍車(chē)。但我們?nèi)阅芸吹礁蓛舻慕值郎夏銇?lái)我往，在斷壁殘?jiān)g，孩子們打球、蕩秋千，要么干脆坐在圍墻上，欣賞對(duì)面屋頂上自得其樂(lè)的笛音。陽(yáng)光灑在這座小鎮(zhèn)上，亮晃晃，這樣平凡美好的一天，無(wú)異于其他地方。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">貧窮、落后、被戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影籠罩，加上被西方媒體渲染，阿富汗是所有人恐懼的地方。它與繁華文明的倫敦、巴黎，與平靜悠閑的東京都不一樣。這讓作者小林豐驚訝，也讓他明白：沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)和平發(fā)達(dá)帶來(lái)的便捷，你就不會(huì)為戰(zhàn)爭(zhēng)和落后而心酸落淚。阿富汗之行讓他堅(jiān)定了去看更遼闊的世界尤其是各種村莊的決心，也讓小林豐知道：要把真實(shí)豐盛的世界，告訴將來(lái)的孩子以及世界各地的孩子。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">因?yàn)槭澜缡沁B接的。巴黎是世間最繁華的都市，巴格曼是世上最美麗的村子。富貴、貧困、歡笑、淚水、奢靡、饑餓，這一切構(gòu)成了真實(shí)的世界。小林豐說(shuō)，這應(yīng)該是孩子們要懂得的知識(shí)，因?yàn)槎?，所以憐憫、珍惜、感恩和繼續(xù)對(duì)這個(gè)世界充滿好奇。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">也正因?yàn)槭澜缡沁B接的，所以你隨時(shí)可以插上翅膀展開(kāi)旅行?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">地面上，人們畫(huà)出了彼此的分界線，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">又幾次三番去修改它。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【伊朗 德黑蘭 14:30</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">圖右側(cè)，人們排著長(zhǎng)隊(duì)在領(lǐng)取救濟(jì)物資。汽車(chē)上的“新月”是伊斯蘭國(guó)家宗教標(biāo)志，象征新生、幸福、吉祥與新的時(shí)光。伊朗與伊拉克都是伊斯蘭國(guó)家，絕大多數(shù)居民信奉伊斯蘭教。所以，地面上，人們畫(huà)出了彼此的分界線，又幾次三番修改分界線，大概指的就是“兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">對(duì)于“人們畫(huà)出了彼此的分界線，又幾次三番地去修改它?！边@段文字里的深意孩子未必能懂得，但是從畫(huà)面中的斷壁殘?jiān)泻⒆右庾R(shí)到了有什么不尋常的事情發(fā)生了。街上開(kāi)始走過(guò)荷槍實(shí)彈的軍人，受傷拄拐的傷員。我們也能看到發(fā)放救濟(jì)的軍車(chē)和流落街頭的人們搭起來(lái)的簡(jiǎn)易帳篷。孩子看懂了這些，再去跟他們解釋?xiě)?zhàn)爭(zhēng)以及戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的國(guó)界線的重新劃分，就容易很理解。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">故事與圖書(shū)富含韻味、處處動(dòng)人。書(shū)中每一頁(yè)都有孩子，即使是戰(zhàn)火中的孩子，他們也總有一種健康明亮的氣息，這就是小林豐要告訴全世界的秘密。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">但是即使是這樣家園淪陷、流離失所的主題，孩子們不忘通過(guò)講述無(wú)憂無(wú)慮的孩子們幫母親們擔(dān)水做飯和歡快玩耍的場(chǎng)面為旅游帶來(lái)一抹生命的亮色。讓人感受到每一個(gè)生命總有著他們頑強(qiáng)樂(lè)觀的一面。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">我想這就是旅行的意義吧！我們都會(huì)對(duì)未知的事物，未知的地方產(chǎn)生一種好奇，想要一探究竟。當(dāng)我們?cè)谌宋男凶咧畜w驗(yàn)著不同國(guó)家別樣的風(fēng)土人情，反思著自己的國(guó)家和民族的時(shí)候，不知不覺(jué)中心胸也博大了起來(lái)?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">它還知道——人們?cè)竭^(guò)這分界線時(shí)，享受到的那種生命的喜悅。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【伊朗 德黑蘭 15:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">它還知道——人們?cè)竭^(guò)這分界線時(shí)，享受到的那種生命的喜悅。那么，“越過(guò)分界線”指的應(yīng)該就是“兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)（1980-1988年伊朗和伊拉克之間的局部戰(zhàn)爭(zhēng)）”的結(jié)束。相比前兩幅圖，本圖中的人們顯得更自在、歡愉，更多的人臉上有了笑容，人們享受著難得的和平美好時(shí)光。這是大鳥(niǎo)看到的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">右下角馬戲團(tuán)表演的場(chǎng)面，正是小林豐另一繪本作品《村里來(lái)了馬戲團(tuán)》的片段。馬戲團(tuán)帳篷上高高飄揚(yáng)的黑、紅、白旗幟，則象征著黑暗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，勝利與和平已然來(lái)臨。再看那些飛舞在空中的和平鴿，為這份喜悅平添了祥和與圣潔。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">從這四頁(yè)表現(xiàn)“戰(zhàn)爭(zhēng)”主題的內(nèi)容來(lái)看，小林豐并沒(méi)有把硝煙四起的殘酷畫(huà)面呈現(xiàn)，而是以表現(xiàn)人們?nèi)粘Ｉ顬橹?，?dāng)然更少不了兒童的嬉戲?？赡苓@潛藏在圖畫(huà)、文字背后的沉重是作者不愿讓兒童直面的。但是，歷史也是不可回避的。所以他把自己游歷的所見(jiàn)所聞?dòng)脠D畫(huà)書(shū)的方式呈現(xiàn)給讀者，讓我們看到共享同一片陽(yáng)光的不同國(guó)家或地區(qū)，有著不一樣的“光景”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">因?yàn)槲覀円黄瓠h(huán)游了地球上的北緯36度線上的6個(gè)國(guó)家（日本、韓國(guó)、中國(guó)、阿富汗、伊朗和土耳其），9個(gè)地方（東京、釜山、慶州、西安、帕米爾高原、巴格曼村、安納托利亞高原、伊斯坦布爾海峽、塞浦路斯）。作者采用了跨頁(yè)和寫(xiě)實(shí)的畫(huà)法，象采用廣角相機(jī)拍攝那樣為我們展現(xiàn)了書(shū)中一處處地方俯瞰下的全景。日本東京，安寧平和，高樓林立的現(xiàn)代都市；韓國(guó)釜山，秀麗的海濱景觀；韓國(guó)慶州,古都?xì)庀⒌耐づ_(tái)樓閣講述著古新羅王國(guó)的興衰；有著悠久的歷史文化城市，古都西安；中國(guó)的帕米爾高原，群山起伏，連綿逶迤，雪峰群立，聳入云天，號(hào)稱(chēng)亞洲大陸地區(qū)的屋脊；阿富汗的巴格曼村，一個(gè)和西方人眼中完全不同的阿富汗?！吧衬M頭，洋溢水果的清香，這里是一座美麗的村莊?！笨墒遣痪煤缶拖г趹?zhàn)火中；土耳其的伊斯坦布爾海峽?！?lt;/span></p> <p class="ql-block">幾十年、幾百年，</p><p class="ql-block">人們似乎過(guò)著同樣的每一天。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【土耳其 安納托利亞高原 13:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">我們跟著大鳥(niǎo)兒，看見(jiàn)永遠(yuǎn)寧?kù)o祥和的安那托利亞高原，幾十年、幾百年，那里的人們似乎過(guò)著同樣的每一天。一樣的山川河流，一樣的群山綿連，藍(lán)天映襯著白云，湖面倒映著天空。碧綠的草兒等待著成群結(jié)隊(duì)的牛羊，日子就這么云淡風(fēng)輕地過(guò)著……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">所以，每一頁(yè)畫(huà)面，在展現(xiàn)不同國(guó)家不同地區(qū)的地理風(fēng)貌人文景觀的同時(shí)，那兩個(gè)小男孩和他們的自行車(chē)，還有那只小花狗，都和諧地隱藏在畫(huà)面中，他們不那么顯眼，但他們一直都在?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">道路盡頭。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【土耳其 安納托利亞高原</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">道路盡頭，倚路而建的高樓豎起來(lái)了，汽車(chē)、馬車(chē)、摩托車(chē)、手推車(chē)，融為一體，遠(yuǎn)處的山坡上，滿眼綠色。那是一個(gè)時(shí)代的特性，也是那么和諧。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">安納托利亞高原位于西亞的小亞細(xì)亞半島中部，土耳其境內(nèi)。北臨黑海，西臨愛(ài)琴海，南臨地中海，東接亞美尼亞高原。顯然道路的盡頭那片海是博斯普魯斯海峽。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">大鳥(niǎo)已經(jīng)飛遠(yuǎn)了，哥倆登高遠(yuǎn)眺，小狗則和小女孩玩了起來(lái)。這是一個(gè)俯瞰全景鏡頭，遠(yuǎn)處的山脈和天際連接在一起，而道路的盡頭影影綽綽地建筑排列于海邊。那筆直的如天路般的延伸路那是哥倆行走的路徑。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">在起伏不斷的高原之下是寬闊平整、金黃如毯、綠色如茵的小鎮(zhèn)，勤勞的人民享受著這份安寧。】</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">分開(kāi)陸地的海洋上，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">架起了巨大的吊橋。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">越過(guò)這座橋……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【博斯普魯斯海峽（又稱(chēng)伊斯坦布爾海峽） 13:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">博斯普魯斯大橋通常指1968年于土耳其伊斯坦布爾市建造的懸索橋，這是一座吊橋，海峽兩岸每邊有一個(gè)“門(mén)”字形的橋塔，水中不設(shè)橋墩，整個(gè)橋身用兩根粗大的鋼索牽引。該橋又名歐亞大橋，修筑在博斯普魯斯海峽最窄處，于1973年10月正式通車(chē)，是第一座跨越博斯普魯斯海峽并連結(jié)亞洲與歐洲兩大陸的跨海大橋。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">小哥倆來(lái)到道路盡頭的博斯普魯斯大橋的亞洲部分，越過(guò)這座橋就到達(dá)了歐洲地界。天空正下著小雨，熱氣球卻不曾受到影響，還有哪些習(xí)慣飛行的天鳥(niǎo)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">哥倆看到這溫馨的一幕，不免也娛樂(lè)一把，和小狗玩起了捉球游戲，這讓他們和當(dāng)?shù)厝嗣窀玫娜诤显谝黄稹！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">人們?cè)娂娋蹟n，從世界各地，向這座蠻荒的島嶼。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【歐洲 塞浦路斯 13:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">哥倆又要來(lái)到這座蠻荒的島嶼和來(lái)自世界各地的人民一起，但目的不同。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">看見(jiàn)的那座蠻荒的島嶼是塞浦路斯，位于地中海東北部、扼亞、非、歐三洲海上交通要沖，面積9251平方公里，為地中海第三大島。希臘人、土耳其人、法國(guó)人、英國(guó)人都曾想占有的那片富饒的土地。1960年8月16日宣告獨(dú)立，塞浦路斯獨(dú)立后，主體民族希臘人和少數(shù)民族土耳其人零星沖突不斷，直至1974年爆發(fā)嚴(yán)重的種族流血沖突?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">向著大海，揚(yáng)帆起航。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【地中海 12:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">亞洲的船只，歐洲的船只，估計(jì)還有非洲的船只“向著大海，揚(yáng)帆起航。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">《北緯36度線》是一本氣勢(shì)宏偉的地圖冊(cè)，文字精悍，圖畫(huà)傳神，可謂珠聯(lián)璧合。通過(guò)這本地圖冊(cè)，讓孩子們知道了地球上并不只有中國(guó)美國(guó)，還有好多好多其他國(guó)家，他們也有風(fēng)光秀麗的小山村，也有繁忙熱鬧的小城鎮(zhèn)，也有高樓林立的大城市，他們的居民也過(guò)著怡然自得的生活，創(chuàng)造著各具特色的文明文化。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">“我喜歡有人生活的地方，我喜歡看到人們開(kāi)心的樣子，喜歡歡笑、哭泣、生氣或高興的場(chǎng)景。我喜歡自然和人有對(duì)話的景色，那樣的風(fēng)景，才真的動(dòng)人?！边@是總?cè)绾⑼銌渭兿蛏系男×重S的幸福秘籍，難道不是你我，尤其是孩子們的幸福指南嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">是的，生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。抬起頭來(lái)東張西望，邁開(kāi)步子去打量，看過(guò)繽紛多姿的世界，才會(huì)更珍惜當(dāng)下，懂得憐憫、感恩，領(lǐng)悟愛(ài)和被愛(ài)。因?yàn)槭澜缡沁B接的，因?yàn)橹灰阍敢?，我們隨時(shí)可以像《北緯36度線》里的那只大鳥(niǎo)一樣，插上翅膀，展開(kāi)一段未知又幸福的旅程！】</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">東方和西方的海，在這里交匯，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">太陽(yáng)??恰好出現(xiàn)在我們正上方。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【西班牙 直布羅陀海峽 12:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">我們跟著大鳥(niǎo)兒，一直向西……走到了很多地方，很多沙漠，一直走到這條線的盡頭——直布羅陀海峽。那里海天一色，東方和西方的海，在這里交匯，世界各地的人們?cè)谶@里聚集。太陽(yáng)恰好出現(xiàn)在我們正上方，時(shí)間正是中午十二點(diǎn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">在地球儀上，連接南北兩極的線叫經(jīng)線或子午線。經(jīng)線指示南北方向，所有的經(jīng)線長(zhǎng)度相等，經(jīng)線標(biāo)注的度數(shù)就是經(jīng)度。國(guó)際上通過(guò)英國(guó)倫敦格林尼治天文臺(tái)原址的那條經(jīng)線稱(chēng)為0。經(jīng)線，也叫本初子午線（prime meridian）。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">直布羅陀海峽位于西班牙最南部和非洲西北部之間（西經(jīng)5度36分，北緯35度57分），長(zhǎng)58千米；最窄處在西班牙馬羅基角和摩洛哥西雷斯角之間，寬僅13千米。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">在這本書(shū)里，我們沿途看到了日本的文字、日本的房屋；看到了遼闊的大海；看到了韓國(guó)悠閑的田園風(fēng)情；看到了中國(guó)的四合院、宮殿；看到了游牧帳篷和連綿起伏的山巒；看到了沙漠和駝隊(duì)、看到了高原；看到了城鎮(zhèn)、看到了村莊；看到了大橋和繁忙的碼頭、熱氣球和各種各樣的船只……一路風(fēng)景美不勝收??！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">它是沿著北緯36度這條線，從東京晚上七點(diǎn)開(kāi)始一直往西到中午12點(diǎn)的直布洛陀海峽，運(yùn)用時(shí)差這個(gè)概念，讓一只大鳥(niǎo)飛躍這些地方，基本都是俯瞰圖，很大的場(chǎng)景，一路上的風(fēng)土人情都在畫(huà)里面，文字簡(jiǎn)短，卻耐人尋味的。】</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">你好！那么多、那么多的朋友啊，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">總有一天，我會(huì)來(lái)和你相見(jiàn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【日本 東京 19:00</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">最后一頁(yè)，兩個(gè)騎著自行車(chē)的小男孩和緊跟他們的愛(ài)犬踏上回家的旅途，說(shuō)著“朋友，有一天我會(huì)出現(xiàn)在你們面前?！奔?xì)心的讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)，那兩個(gè)小男孩和那條狗，出現(xiàn)在書(shū)中的每一頁(yè)。這是書(shū)本隱藏的、重要的情感線！旅途的風(fēng)景固然美麗，然而人情世態(tài)卻更不應(yīng)該被忽略。如果說(shuō)大鳥(niǎo)是自然派遣的使者，那么男孩便是降到人間的天使，在他們面前，國(guó)家和種族的界線已經(jīng)模糊，他們?nèi)谌肴巳?，感受普通人平凡的日子，體驗(yàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，珍惜和平的美好。他們是我們?cè)诠适轮械耐椋质俏覀冊(cè)诠适轮械幕怼?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">這時(shí)，書(shū)中原本的主角——大鳥(niǎo)，反而不見(jiàn)了影蹤。這樣的安排有什么深意嗎？在每頁(yè)的旅途中，我們的旅行團(tuán)里是否出現(xiàn)了他們的身影呢？想到這里，我們就可以更進(jìn)一步地看清這個(gè)故事的另一條線——隱藏的、但卻是最重要的情感線。旅途的風(fēng)景固然美麗，然而人情世態(tài)卻更不應(yīng)該被忽略。如果說(shuō)大鳥(niǎo)是自然派遣的使者，那么男孩與狗便是降到人間的天使，在他們面前，地區(qū)和種族的界線已經(jīng)模糊，他們?nèi)谌肴巳?，感受普通人平凡的一日?fù)一日，體驗(yàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，珍惜和平的美好。他們是我們?cè)诠适轮械耐?，又是我們?cè)诠适轮械幕?。?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">【前環(huán)襯有坐標(biāo)圖和北緯36度線上所有的國(guó)家和地方，后環(huán)襯是各國(guó)不同兒童的形象。世界是嶄新的，孩子們才是我們的希望！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">有意思的是，每一個(gè)孩子的畫(huà)像都能在前邊的圖畫(huà)里找到原型，試試看嗷。正如小林豐自述的那樣：“世界是連接的”，來(lái)自不同國(guó)家或地區(qū)的孩子都是朋友，他想通過(guò)繪本與世上所有孩子對(duì)話：“你不只是生活在你的城市和村莊”，所以他在書(shū)的結(jié)尾說(shuō)：“總有一天，我會(huì)來(lái)和你相見(jiàn)”。同一條美麗的緯度線上，風(fēng)景不同，時(shí)間不同，膚色不同，服飾不同，習(xí)俗也不同，只有渴望和平，向往美好的心境是一樣的。真想有一天，讓這群孩子聚在一起呢！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">看到左上角的郵戳了嗎？世界是連接的，愿所有的孩子們都能相聚。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">小林豐這部作品的背景多是鄉(xiāng)下村莊，人物也都是村野小孩。在書(shū)中，小林豐化身一只大鳥(niǎo)，從傍晚19：30開(kāi)始，沿著北緯36度線從東京出發(fā)，經(jīng)過(guò)日本慶州、中國(guó)西安，阿富汗沙漠、伊朗的高原、土耳其海峽，俯瞰許許多多的村落，最后到達(dá)東西文明的交匯地―直布羅陀海峽。這條線上，有許多是歷史上戰(zhàn)爭(zhēng)頻頻的地方，比如阿富汗、土耳其、伊朗。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">但世界就是這樣的存在，有和平就有戰(zhàn)爭(zhēng)，有歡笑就有淚水。戰(zhàn)爭(zhēng)終會(huì)結(jié)束，笑容會(huì)代替哭泣，只不過(guò)這需要一個(gè)過(guò)程。小林豐說(shuō)：“讓孩子去了解世界上所有村子的真實(shí)模樣，讓他們明白‘世界是連接的’的真意所在，他們才會(huì)為爭(zhēng)取世界和平做出自己的貢獻(xiàn)。”看過(guò) 《北緯36度線》的孩子，都希望自己能化身為那只大鳥(niǎo)，飛在空中俯瞰這個(gè)世界的每個(gè)村莊?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">讀完這本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)中不但有線，還有點(diǎn)和面，并且“點(diǎn)—線—面”同時(shí)組在一起，表達(dá)了一個(gè)立體時(shí)空的概念，一個(gè)時(shí)間點(diǎn)、同一緯度線、不同地區(qū)的面貌。這就好比我們拿出一個(gè)地球儀，把它從中間剖裂，展開(kāi)，平鋪在桌子上。這就是開(kāi)始的蝴蝶頁(yè)上展示給我們的內(nèi)容。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">這本書(shū)的導(dǎo)游是大鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒是天上的使者，大鳥(niǎo)精確、準(zhǔn)確地沿著北緯36度線，一直往西再往西，它飛過(guò)海洋，飛過(guò)高山與沙漠，飛過(guò)許許多多的地方。原來(lái)在這樣普普通通的一條線上，竟同時(shí)存在著這么多各有千秋的面貌，大鳥(niǎo)富有變化的飛行路線使它時(shí)而直、時(shí)而縱，這正悄悄地告訴著我們這，這條看似筆直的線明顯是彎曲的，我們正一步一步地走在圓形地球上。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">看了這本書(shū)，不知你是否感受到地球的美麗和神奇，每個(gè)國(guó)家的時(shí)間都不一樣，習(xí)俗、民族、建筑也不一樣。在這條線上連接著很多國(guó)家，把和平的“種子”撥撒到每個(gè)幼小孩子的心里，我們相信總有一天這些“種子”會(huì)生根發(fā)芽的。</span></p>