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聚焦課堂重引領(lǐng) 聽評交流促提升——記進(jìn)修學(xué)校小教部聽課調(diào)研

寬城區(qū)實驗小學(xué)

<p class="ql-block ql-indent-1">如果把教育看作是一艘大船,教研活動就像一座指明方向的燈塔。如果把教學(xué)工作視為一本書,教研活動就是其中精彩的篇章。10月21日,進(jìn)修學(xué)校小教部教研員在張秀君主任和張蕾副主任的帶領(lǐng)下,蒞臨寬城區(qū)實驗小學(xué),進(jìn)行調(diào)研聽課。這不但使寬城區(qū)實驗小學(xué)的青年教師收獲了頗多的學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗,更提升了進(jìn)一步做好教學(xué)工作的信心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  授課教師精心準(zhǔn)備,課堂上展現(xiàn)了實小青年教師的多樣的教學(xué)風(fēng)格。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊斯淇老師講授《搭船的鳥》。她以生為本,尊重學(xué)生的獨特體驗,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">姜雁南老師講授《霧在哪里》,針對低年級語文教學(xué)的重點,姜老師采用“隨文識字”的方法,借助語境,將識字與閱讀融為一體。課堂趣味橫生,著實是一處亮麗的風(fēng)景。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">南霽洋老師的《認(rèn)識圖形》一課,注重低年級學(xué)習(xí)方法的滲透和引導(dǎo),運用動手實踐、合作交流等方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),向我們展示了具有濃厚“數(shù)學(xué)氛圍”的課堂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接下來周麗恒老師對《認(rèn)識圖形》一課進(jìn)行相關(guān)的案例分析,她強(qiáng)調(diào):“作為教師,我們在課堂上更要鼓勵學(xué)生動手操作和實踐?!彪S后,進(jìn)修學(xué)校的教研員對案例分析進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo),使青年教師對高效課堂有了全新的理解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年五班劉麗娜老師語言親和,教學(xué)活潑,她的道法課堂氣氛非常活躍。<span style="font-size:18px;">《我們是未成年人》這一課內(nèi)容,通過劉麗娜老師的</span>多處點撥,孩子們知道了要怎樣負(fù)責(zé)任;樹立了法制意識和自我保護(hù)意識,同時也明白了應(yīng)該如何提高自我保護(hù)能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂上,每個學(xué)生都自信陽光,全神貫注。大家都積極發(fā)言,各抒己見。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽課結(jié)束后,張秀君主任、張蕾副主任和教研員們與授課教師進(jìn)行交流,字字句句,切切實實,鞭辟入里。從教學(xué)設(shè)計到課改理念,從教師的專業(yè)素養(yǎng)到課堂的應(yīng)變能力,教研員精辟的點評和中肯的意見給授課教師莫大的鼓勵,對她們的專業(yè)素養(yǎng)起到了引領(lǐng)作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同時,楊校長表示,寬城區(qū)實驗小學(xué)全體教師要以此次調(diào)研活動為契機(jī),以更高的熱情、更足的干勁投入到教育教學(xué)工作中。針對張主任和各位教研員指出的問題認(rèn)真改進(jìn),深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,真正實現(xiàn)教學(xué)過程更優(yōu)、教學(xué)方法更好、教學(xué)效率更高!希望各位教師能夠為今后寬城區(qū)實驗小學(xué)的發(fā)展譜寫新的篇章!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次小教部聽課調(diào)研指導(dǎo),對寬城區(qū)實驗小學(xué)課堂構(gòu)建、教學(xué)質(zhì)量的提升和青年教師的專業(yè)化發(fā)展都起到引領(lǐng)和推動作用。實小人會在平凡的教育教學(xué)之路上努力做最好的自己,創(chuàng)最美的集體!</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block">總策劃: 張曉紅</p><p class="ql-block">策 劃: 徐慧平 楊立梅 王統(tǒng)臻</p><p class="ql-block">制 作: 寬城區(qū)實驗小學(xué)宣傳報道組</p><p class="ql-block"> (周麗萍 宋悅)</p>

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