2021年“三優(yōu)+”工程向陽(yáng)小學(xué)研修共同體之“班級(jí)文化和班級(jí)管理”論壇

微雨潤(rùn)苗

2021年10月19日下午，“三優(yōu)+”工程向陽(yáng)小學(xué)研修共同體之“班級(jí)文化與班級(jí)管理”論壇在向陽(yáng)小學(xué)舉行。 “三優(yōu)+”工程研修共同體成員校南街小學(xué)、回民小學(xué)、下莊小學(xué)、地坑小學(xué)、草灘小學(xué)、向陽(yáng)小學(xué)校長(zhǎng)及班主任共90多人參加了本次活動(dòng)。 　　所有成員觀摩了向陽(yáng)小學(xué)14個(gè)班的班級(jí)文化及特色展示。 現(xiàn)場(chǎng)交流。參觀樓道文化。觀摩班級(jí)文化及特色展示。舉行了“班級(jí)文化與班級(jí)管理”論壇，8位班主任做了交流。參加研修活動(dòng)的共同體成員校領(lǐng)導(dǎo)。薛曉英副校長(zhǎng)主持論壇活動(dòng)。路文娟：《用愛(ài)澆灌花朵，用心做好點(diǎn)滴》。王昭萍：《做班級(jí)管理的有心人》。 　　趙悅?cè)辏骸稙槿藥煴?，率先垂范》?lt;/p> 張瑛：《淺談班主任工作》。王海燕：《細(xì)微處彰顯教育的魅力》。雷麗萍：《小學(xué)高年級(jí)班級(jí)管理的思考與探索》。沈潔：《愛(ài)在點(diǎn)滴細(xì)微處》。焦瑜：《班級(jí)文化及班級(jí)管理》。向陽(yáng)小學(xué)校長(zhǎng)宋連超對(duì)本次活動(dòng)的目的及意義進(jìn)行闡釋：班級(jí)文化對(duì)學(xué)生的影響雖不是立桿見(jiàn)影的，但其潛在的教育功能將是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，全面的，健全的富有生命力的班級(jí)文化必然會(huì)結(jié)出人才成熟之果。