數(shù)學小講師——每周一題——四年級講題小明星Flying <p class="ql-block"> 數(shù)學是思維的體操，而語言和思維密切相關。語言可以促進思維的發(fā)展，反過來，良好的邏輯思維又會引導出準確、流暢而又周密的語言。通過“小老師講堂”可以讓學生理清數(shù)學思路，提高數(shù)學語言表達能力。</p><p class="ql-block"> 讓我們在講題過程中去尋找數(shù)學的樂趣吧！</p> <p class="ql-block">四年級一班小講師</p> <p class="ql-block">四年級二班小講師</p> <p class="ql-block">四年級三班小講師</p> <p class="ql-block">四年級四班小講師</p> <p class="ql-block">四年級五班小講師</p> <p class="ql-block">四年級六班小講師</p> <p class="ql-block">四年級七班小講師</p> <p class="ql-block">四年級八班小講師</p> <p class="ql-block">四年級九班小講師</p> <p class="ql-block">南校四年級三班小講師</p> <p class="ql-block"> 同學們個個思路清晰，聲音洪亮，通過分析題目中的已知信息和所求問題，講清自己的思路與解法。通過自己的反復琢磨與講解、老師的反復點評真正感受到數(shù)學的樂趣，展示了自己的風采，收獲了寶貴的知識，提升了自己的能力。</p> 四年級講師數(shù)學講題三班思維語言樂趣自己思路