<p class="ql-block"> 為提高青年教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教體局《關(guān)于舉辦2021—2022學(xué)年全縣中小學(xué)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課大賽的通知》文件，近期開展了校內(nèi)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課初賽。</p> <p class="ql-block"> 楊莎麗老師為我們帶來的是六年級的《倒數(shù)的認(rèn)識》，她利用漢字反著寫的游戲?qū)耄蓽\入深，成功吸引了學(xué)生的注意力。課堂中學(xué)生們積極參與課堂學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，主動交流，真正做到老師是組織者、引導(dǎo)者與合作者的關(guān)系，課堂氛圍十分活躍。</p> <p class="ql-block"> 張?zhí)@齡老師為我們執(zhí)教的是五年級《事件發(fā)生的可能性》，張老師首先以投硬幣的游戲?qū)胄抡n，緊接著通過抽卡片的方法引出不確定事件和確定事件；最后通過聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勆钪蓄愃频氖录Ｗ寣W(xué)生體會數(shù)學(xué)來源于生活，用于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 瞧，同學(xué)們正在玩摸球游戲呢！猜猜我摸的是什么顏色的球？可能、一定是什么顏色，不可能是什么顏色，讓學(xué)生帶著疑問去摸球。在摸球的過程中更加理解不確定事件和確定事件</p> <p class="ql-block"> 郝君老師為我們執(zhí)教的是一年級《6和7的組成》，她是通過復(fù)習(xí)2，3，4，5的組成引入新課，請同學(xué)們涂一涂，畫一畫，分一分的方法來進(jìn)行教學(xué)。一年級的小朋友學(xué)的可認(rèn)真啦！她精美的課件和簡單的語言，讓學(xué)生們學(xué)得輕松快樂！</p> <p class="ql-block"> 盧露老師為我們執(zhí)教的是一年級《8和9的認(rèn)識》，以做課前操的的形式導(dǎo)入，讓孩子們在課前坐姿端正，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她用溫和的語言，親切自然的教態(tài)，讓孩子們懂得了數(shù)數(shù)和比較大小的技巧，孩子們也在輕松愉快的課堂氛圍中度過。</p> <p class="ql-block"> 樊倍慶老師為我們帶來的是六年級的科學(xué)課《找拱形》，在教學(xué)活動中，樊老師先讓學(xué)生們觀看一個創(chuàng)新實(shí)驗，并給孩子們設(shè)計了3個實(shí)驗，引導(dǎo)孩子們通過擺一擺乒乓球蓋，捏一捏塑料飲料瓶以及手握生雞蛋不會破等動手操作活動來讓學(xué)生們主動探究找拱形，掌握了圓頂形和球形承重的區(qū)別。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們在認(rèn)真的觀看創(chuàng)新實(shí)驗，用渴望的眼光感受著科學(xué)給我們帶來的奇妙！</p> <p class="ql-block"> 老師教的用心，聽課老師們也認(rèn)真的聽課做筆記，學(xué)生聽的更認(rèn)真，看！這坐姿，在演板時的小手認(rèn)認(rèn)真真的涂畫，成為課堂上一道美麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"> 本次優(yōu)質(zhì)課競賽不僅僅展示了自己，也學(xué)習(xí)了其他老師好的教學(xué)方法和值得我們借鑒的點(diǎn)子，如切如磋共教研，攜手并進(jìn)同成長，會學(xué)比學(xué)會更重要，進(jìn)步比領(lǐng)先重要。不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。學(xué)無止境，我們將繼續(xù)在教學(xué)的道路上繼續(xù)探索，越走越遠(yuǎn)！</p>