<p class="ql-block"> 為落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，增強(qiáng)教師教學(xué)基本功，深入學(xué)習(xí)、了解、領(lǐng)會(huì)“一核”、“四層”和“四翼”的高考評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)高中課堂教學(xué)改革，助力學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，響應(yīng)洛陽(yáng)市“百題講”講課比賽號(hào)召，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校政治組于2021年10月13日在第一階梯教室開(kāi)展了了教師高考“百題講”教學(xué)基本功大賽初賽。</p> <p class="ql-block"> 第一位參賽老師：郭金金老師。郭老師選擇的2021年全國(guó)乙卷第38題主要考察了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展，他重點(diǎn)的從如何分析試題以及如何規(guī)范答題入手，展示了試題中蘊(yùn)含的信息來(lái)源、命題意圖、考查的相關(guān)知識(shí)等內(nèi)容。在分析真題歸納出答案后，郭老師還通過(guò)讓學(xué)生提前再次做題向我們展示了在考試中學(xué)生做此類(lèi)題目時(shí)易犯的錯(cuò)誤，以此來(lái)更好的規(guī)避此類(lèi)失誤，令人茅塞頓開(kāi)。</p> <p class="ql-block"> 第二位參賽老師：張嘉培老師。她以2020年全國(guó)Ⅰ卷第40題的第二問(wèn)著手，從“走進(jìn)真題”、“摸清思路”、“備考建議”和“學(xué)以致用”四個(gè)模塊出發(fā),通過(guò)豐富的課堂師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)總結(jié)出一套特有的“判斷設(shè)問(wèn)邏輯、思考知識(shí)邏輯、審清材料邏輯和歸納答案邏輯”的做題思路，幫助學(xué)生構(gòu)建答題模型，課件制作精美，講解透徹，獲得一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 第三位參賽老師：謝瑞娜。她講解的題目是2019年全國(guó)3卷第38題，以這道題為著眼點(diǎn)，解析《經(jīng)濟(jì)生活》原因類(lèi)非選擇題的做題方法。整個(gè)過(guò)程分為“真題再現(xiàn)，規(guī)范解答”、“深入探究，找尋規(guī)律”和“題目訓(xùn)練，鞏固方法”三個(gè)階段，層層深入，總結(jié)出做題時(shí)要“審設(shè)問(wèn)，定方向”、“析材料，調(diào)知識(shí)”以及“寫(xiě)答案，用術(shù)語(yǔ)”的“三步走”策略，整個(gè)講解過(guò)程非常流暢。</p> <p class="ql-block"> 第四位參賽老師：劉曉彤老師。劉老師選擇的題目出自今年全國(guó)乙卷，該試題綜合考察了《經(jīng)濟(jì)生活》中企業(yè)的相關(guān)知識(shí)。她從該道題目出發(fā)詳細(xì)的講解了此類(lèi)題目的審題、答題的方法。講解過(guò)后，還呈現(xiàn)一道類(lèi)似題目再次鞏固所學(xué)，讓知識(shí)不僅在實(shí)踐中得以鞏固，還在實(shí)踐中有了新的生成，思路清晰，讓人收獲滿滿。</p><p class="ql-block"> 這次活動(dòng)通過(guò)高考真題的講解展示了在不斷推進(jìn)的教學(xué)和課堂改革中我校教師的銳意進(jìn)取、篤行不怠的精神狀態(tài)。各位老師都是收獲滿滿！</p>