開學(xué)季 夢起航，聽評課促成長——南樂縣第二實驗中學(xué)聽評課活動進(jìn)行時……馨翔 <p class="ql-block"> 為了提高教學(xué)質(zhì)量，及時傳遞新的教學(xué)信息，推廣教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)教師間互研互學(xué)，增強教研、教改意識；鼓勵教師勇于參與教改，勤于探索，提高教師的整體素質(zhì)，9月份，在校委會的組織領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師進(jìn)行了第一輪聽評課活動。</p> 語文 <p class="ql-block"> 語文老師努力為學(xué)生營造民主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境 ，平等愉悅的學(xué)習(xí)氣氛 ；課堂上活躍的是老師的激情， 激發(fā)的是學(xué)生的興趣 。老師用先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法 ，深厚的教學(xué)功底 ，精湛的教學(xué)藝術(shù)，使同學(xué)們受益匪淺 。</p> 數(shù)學(xué) <p class="ql-block"> 新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“有效的數(shù)學(xué)活動不能單純依賴模仿與記憶，動手實踐，自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方法?！睌?shù)學(xué)老師在教學(xué)過程中盡可能多地給學(xué)生提供自主探究、合作學(xué)習(xí)、獨立獲取新知識的機會，靈活運用多種合作形式，將小組合作學(xué)習(xí)貫穿教學(xué)的始終。</p> 英語 <p class="ql-block"> 英語老師的課堂，孩子們專心聽講，積極舉手回答，通過自我操作、同位合作、情景演練 、反復(fù)朗讀等方式，加深對英語的理解，培養(yǎng)英語口語正確發(fā)音，從而激發(fā)孩子們對學(xué)習(xí)英語的熱情 ！</p> 道法 <p class="ql-block"> 道法老師從身邊實際入手，由生活材料切入，舉身邊的例子，讓我們知道培養(yǎng)優(yōu)秀的品德需要在點點滴滴中滲透。</p> 歷史 <p class="ql-block"> 歷史老師的語言表達(dá)能力強，語言親切，知識面廣，注意啟發(fā)學(xué)生的思維，達(dá)到了很好的教育效果！</p> 生物 <p class="ql-block"> 生物課堂教學(xué)層次分明，目標(biāo)明確，寓教于樂，把所有的知識點很好的以家禽的圖片呈現(xiàn)出來，五彩斑斕的圖片看的眼花繚亂，他們都愿意這樣，記住知識，效率也高。學(xué)生們的接受能力也強，通過多方位跟學(xué)生交流合作，達(dá)到教學(xué)目標(biāo) ！</p> 地理 <p class="ql-block"> 地理課堂上使用先進(jìn)的教學(xué)儀器，不僅吸引了學(xué)生，而且更重要的是使學(xué)生直觀明了的學(xué)到了本節(jié)課的內(nèi)容。</p> 物理 <p class="ql-block"> 物理老師讓孩子帶著自己的生活體驗和獨特的感受，走進(jìn)課堂，同教師、教材、同學(xué)對話，在小組合作中自主探索，親身體驗，生成自己個性化的理解和獨特的見解，這將是我們教育教學(xué)中不斷探索研究的方向。</p> 化學(xué) <p class="ql-block"> 化學(xué)課堂講練結(jié)合，相得益彰，體現(xiàn)洋思先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空。 ”我們學(xué)校實行資源共享，增強凝聚力，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)教師的專業(yè)成長 。</p> <p class="ql-block"> 課堂，永遠(yuǎn)是我們的主戰(zhàn)線。有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷、支持和指導(dǎo)，我們每一位教師都會積極進(jìn)取，深入鉆研，打造高效課堂，促進(jìn)自我成長，共同攜手創(chuàng)造南樂縣第二實驗中學(xué)的新輝煌！</p> <p class="ql-block">編輯：李曉靈、蘇可</p><p class="ql-block">審核：喬校長</p> 課堂教學(xué)學(xué)生老師教師合作評課學(xué)習(xí)探索教改