<p class="ql-block"> 金秋九月，葉子初黃，詩(shī)意無(wú)恙，人間最美是清秋。2021年9月22日，風(fēng)和日麗，<span style="font-size: 18px;">丹桂芬芳，菊香裊裊。為提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，助力教師成長(zhǎng)。洛陽(yáng)市教育局梁曉麗副局長(zhǎng)、</span>洛陽(yáng)市教育局中小學(xué)教研室主任王定國(guó)<span style="font-size: 18px;">及各學(xué)科教研員蒞臨洛寧縣第一高級(jí)中學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，為學(xué)校提供專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)與指導(dǎo)。洛寧縣教體局黨組副書(shū)記吳生濤、縣教研室主任張金效及各學(xué)科教研員，洛寧一高校長(zhǎng)于元偉全程參與，深入交流有關(guān)學(xué)校發(fā)展、教學(xué)改革等問(wèn)題。</span></p> <p class="ql-block"> 視導(dǎo)組成員主要采取聽(tīng)課和集體評(píng)課的形式，分別對(duì)課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)、青年教師的培養(yǎng)等幾方面進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致的調(diào)研和指導(dǎo)。英語(yǔ)學(xué)科教研員席麗巧老師深入課堂，共聽(tīng)三節(jié)英語(yǔ)課。分別是高一的許心靜老師的講評(píng)課，高三的韓海燕老師的專(zhuān)題課和高二的王云捷老師的寫(xiě)作課。洛陽(yáng)市教體局梁曉麗副局長(zhǎng)聽(tīng)了王云捷老師的課并參與評(píng)課。</p> <p class="ql-block"> 來(lái)自高一年級(jí)的許心靜老師在上課，講評(píng)五篇閱讀理解文章相關(guān)習(xí)題。本節(jié)課的亮點(diǎn)是小助教的出彩講解很有激情，很到位。 </p> <p class="ql-block"> 來(lái)自高三的韓海燕老師在上課：《高考語(yǔ)法填空解題技巧》之有提示詞類(lèi)填空的解題技巧。本節(jié)課的設(shè)計(jì)很完美，解題技巧很實(shí)用，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)很棒！</p> <p class="ql-block"> 來(lái)自高二的王云捷老師在上寫(xiě)作課《A letter of application》。王老師對(duì)課堂有很強(qiáng)的駕馭能力，這節(jié)課的容量很大，實(shí)用性很強(qiáng)。</p> <p class="ql-block"> 各小組成員正在進(jìn)行熱烈的課堂討論，合作探究，教師在做必要的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 洛陽(yáng)市教育局副局長(zhǎng)粱曉麗、洛陽(yáng)市教育局中小學(xué)教研室主任王定國(guó)在洛寧縣教體局吳生濤副書(shū)記一行的陪同下深入課堂聽(tīng)王云捷老師的課，為英語(yǔ)教學(xué)把脈。</p> <p class="ql-block"> 課后，視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)與英語(yǔ)學(xué)科教師進(jìn)行面對(duì)面交流，對(duì)所聽(tīng)常規(guī)課進(jìn)行詳盡的診斷與分析，幫助授課教師分析課堂的亮點(diǎn)與不足。精彩的點(diǎn)評(píng)、專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)，讓參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的老師們有茅塞頓開(kāi)之感?！ ?lt;/p> <p class="ql-block"> 洛陽(yáng)市中小學(xué)教研室英語(yǔ)學(xué)科教研員席麗巧老師為英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)做了完美的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。對(duì)這三節(jié)英語(yǔ)課做出很高的評(píng)價(jià)，同時(shí)又針對(duì)每位老師的課堂教學(xué)給出非常有益于教師成長(zhǎng)的指導(dǎo)性建議。她首先肯定三位上課教師個(gè)人素質(zhì)很高，對(duì)課堂的把握也十分精準(zhǔn)，在落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程中注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升。她說(shuō)教師們語(yǔ)言基本功扎實(shí)，教學(xué)改革有特色，特別是課堂小助教，導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)，小組課堂活動(dòng)都是課堂改革的亮點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 席老師建議在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法時(shí)，要與教材內(nèi)容緊密結(jié)合；讓學(xué)生盡可能的參與課堂活動(dòng)，真正提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。席老師希望英語(yǔ)老師們認(rèn)真研讀《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》，扎實(shí)做好教研，通過(guò)拔高教學(xué)理念，將課堂標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到課堂中 。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 席老師還強(qiáng)調(diào)：英語(yǔ)課堂盡量給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛，無(wú)論學(xué)生，老師都要盡量用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)；英語(yǔ)教學(xué)中要注重英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)和學(xué)生新高考下的職業(yè)生涯規(guī)劃；教師備課和選擇語(yǔ)料要降低標(biāo)高；多用實(shí)物投影展示，可以適當(dāng)給學(xué)生麥克，提高聲音，解決學(xué)生講聽(tīng)不清的問(wèn)題；詞匯在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。</p> <p class="ql-block"> 最后，席老師給大家提出英語(yǔ)教學(xué)的建議和英語(yǔ)教師應(yīng)該思考的問(wèn)題。席老師的點(diǎn)評(píng)讓大家受益匪淺，贏得與會(huì)人員的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 洛陽(yáng)市教育局副局長(zhǎng)梁曉麗在總結(jié)反饋會(huì)上做點(diǎn)評(píng)。她指出：王云捷老師的課亮點(diǎn)很多，從不同的角度彰顯出王老師先進(jìn)的教育教學(xué)理念，獨(dú)特的設(shè)計(jì)思想，靈活自如的課堂調(diào)控能力，讓學(xué)生在自由合作的氛圍中充分地感受了英語(yǔ)寫(xiě)作課的獨(dú)特魅力。</p> <p class="ql-block">梁副局長(zhǎng)立足今天調(diào)研實(shí)際情況，高屋建瓴地對(duì)今后的英語(yǔ)教學(xué)及英語(yǔ)教師提出三點(diǎn)要求：</p><p class="ql-block">1.充分研究高考，科研興校。</p><p class="ql-block">2.充分研究學(xué)情，適合學(xué)生的才是最好的。</p><p class="ql-block">3.要大膽進(jìn)行課改，盡可能讓學(xué)生多展示。</p> <p class="ql-block"> “遠(yuǎn)航風(fēng)正勁，教研映華章”。最后，洛寧縣教體局吳生濤副書(shū)記講話。他說(shuō)：本次視導(dǎo)檢查專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，是對(duì)洛寧一高教育教學(xué)工作的一次大檢閱。這次調(diào)研為我們今后的英語(yǔ)教學(xué)工作指明了方向，促進(jìn)了我校英語(yǔ)教研和課改的深入開(kāi)展，將會(huì)推進(jìn)了我校英語(yǔ)教學(xué)改革的發(fā)展進(jìn)程。希望英語(yǔ)老師們以本次視導(dǎo)活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教師自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，為不斷強(qiáng)化教學(xué)管理、打造高效課堂、進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)教研生態(tài)、推動(dòng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階努力奮進(jìn)，砥礪前行！</p>