<p class="ql-block"> 2011年5月開(kāi)始帶領(lǐng)學(xué)生做沙盤游戲并和習(xí)作相結(jié)合，經(jīng)過(guò)十年摸索，形成了完善的沙盤作文課程，在實(shí)踐中得出：學(xué)生喜歡沙盤作文課程；學(xué)生習(xí)作水平提高快；學(xué)生各種能力得到提升，如想象力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力、合作能力等；學(xué)生通過(guò)做沙盤游戲，心理方面的一些問(wèn)題得以解決，人格更加完善。</p><p class="ql-block"> 2021年9月再次開(kāi)啟沙盤游戲系列活動(dòng)，9月16日下午，利用周四特色課程時(shí)間給四年級(jí)上了第一節(jié)沙盤作文課。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">活動(dòng)過(guò)程（略記）</p><p class="ql-block"> 1. 學(xué)生來(lái)到沙盤游戲室是嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，也許是孩子們第一次見(jiàn)到這樣的教室，本人什么話也沒(méi)說(shuō)，只是打開(kāi)手機(jī)播放輕音樂(lè)，隨著時(shí)間推移，也許孩子們看到一言不發(fā)的老師，不知道老師的葫蘆里買的什么藥，慢慢的說(shuō)話聲變小，最后是鴉雀無(wú)聲，都在靜靜的看著我、聽(tīng)著音樂(lè)，然后讓孩子用手撫摸沙子，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)前后有什么不同，班里只有4人來(lái)回答，見(jiàn)下面視頻。</p> <p class="ql-block"> 再次聽(tīng)音樂(lè)、雙手撫摸沙子，但要閉上眼睛，看看自己想到了什么。這次是挨個(gè)都要說(shuō)一說(shuō)。見(jiàn)下面視頻。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 其他活動(dòng)環(huán)節(jié)隨心而動(dòng)——根據(jù)孩子們不同表現(xiàn)，設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)環(huán)節(jié)，與以往有很多相似之處，就不再累贅。下圖是學(xué)生開(kāi)始習(xí)作的活動(dòng)照片。</p> <p class="ql-block"> 這次習(xí)作，只有30分鐘時(shí)間，40人就有12人超過(guò)一頁(yè)紙（有19行，每行22個(gè)字），最多的寫到了31行。另外，學(xué)生編號(hào)是根據(jù)學(xué)生座次而排列，而座次是學(xué)生隨意而坐的。為了進(jìn)行進(jìn)一步研究對(duì)比，每人的照片都拍攝下來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 第二天（9月17號(hào)）的校外路上，一男孩喊我“沙盤老師好！”（以往好多孩子這樣喊），接著就是“老師，啥時(shí)候再上沙盤作文課？”一交流是昨日的孩子（自己沒(méi)有去記學(xué)生），說(shuō)自己還想上，說(shuō)是喜歡，做完之后很輕松，也愿意去寫作文。</p> <p class="ql-block"> 沙盤游戲讓孩子趕走了恐懼，給孩子帶來(lái)了快樂(lè)！讓孩子面帶微笑的走進(jìn)了教室。也讓我這個(gè)因?yàn)檎烀β档娜?，身心得到了前所未有的放松，特別是在閉上眼睛，聽(tīng)著音樂(lè)同時(shí)，手觸摸著沙子的，就像到了一個(gè)大沙漠一樣，那種感覺(jué)太美妙了?。ㄗ罱患议L(zhǎng)和孩子做了親子沙盤游戲，家長(zhǎng)在文章下面這樣說(shuō)————最真實(shí)的感受?。┯?021年9月19號(hào)凌晨</p>