<p class="ql-block"> 一轉(zhuǎn)身，夏，已成了故事，一回眸，秋就已成了眼前的風(fēng)景。九月清秋，綻放著快樂(lè)的笑臉；暖風(fēng)和煦，彌漫著欣喜的芬芳。 </p><p class="ql-block"> 為全面推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。2021年9月18日上午在北辛街道通盛路小學(xué)開展全市小學(xué)數(shù)學(xué)專題研討活動(dòng)，全市千余名小學(xué)數(shù)學(xué)教師通過(guò)線上線下共同研討的模式，聯(lián)研共商，交流新思想，碰撞新思維。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 滕州市教研室仇光偉主任，北辛學(xué)區(qū)副主任孫成全，<span style="font-size: 18px;">龍泉中心小學(xué)副校長(zhǎng)李娜，</span>北辛學(xué)區(qū)小學(xué)教研室主任孔雁及教研員田莉，通盛路小學(xué)校長(zhǎng)白連俊，分管業(yè)務(wù)校長(zhǎng)王冠，近100人參加了主會(huì)場(chǎng)的觀摩研討活動(dòng)，同時(shí)各小學(xué)設(shè)立分會(huì)場(chǎng)利用釘釘直播進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。</p> 分會(huì)場(chǎng) <p class="ql-block"> 各分會(huì)場(chǎng)的老師們都在認(rèn)真觀看，專心記錄。</p> <p class="ql-block"> 本次研討活動(dòng)有四項(xiàng)議程，一是《寫好學(xué)歷案，贏在新課堂》講座，二是課例觀摩，三是基于如何編寫學(xué)歷案的評(píng)課，四是仇主任工作安排總結(jié)。</p> 一、專題講座 <p class="ql-block"> 李娜校長(zhǎng)針對(duì)學(xué)練案的八要素，結(jié)合當(dāng)前教案，給老師們細(xì)致講解了學(xué)歷案的撰寫方法及各環(huán)節(jié)應(yīng)注意的問(wèn)題。</p> 二、課例觀摩 <p class="ql-block"> 首先是來(lái)自荊河街道中心小學(xué)張朋老師向我們呈現(xiàn)《相遇問(wèn)題》這一節(jié)課。學(xué)生通過(guò)演示兩地同時(shí)出發(fā)相向而行等活動(dòng)，充分理解了相遇的概念。通過(guò)這些直觀、生動(dòng)的演示，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、分析、理解相遇問(wèn)題的特征，進(jìn)而理解"相遇、兩地、同時(shí)、相向"的含義。從而探索出了相遇問(wèn)題的兩種解法，讓學(xué)生充分體驗(yàn)了成功的喜悅。 </p> <p class="ql-block"> 然后是北辛街道通盛路小學(xué)李琳老師執(zhí)教的《圓的認(rèn)識(shí)》一課。李琳老師圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生在有層次畫圓活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了圓；在大膽猜測(cè)中自主去“探”，通過(guò)折一折，量一量，畫一畫等活動(dòng)經(jīng)歷知識(shí)的自主生成，在“做數(shù)學(xué)”中達(dá)到了“真學(xué)習(xí)”。</p> 三、評(píng)課 四、工作安排 <p class="ql-block"> 仇主任最后總結(jié)了會(huì)議的要點(diǎn)，提出老師們的疑問(wèn)：學(xué)歷案與我們平時(shí)的教案有什么區(qū)別？其實(shí)學(xué)歷案就是以學(xué)生為課堂主人、以老師為指導(dǎo)者，師生共同完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。撰寫學(xué)歷案三個(gè)結(jié)合：與我們的教學(xué)相結(jié)合，與我們平時(shí)的課堂模式相結(jié)合，與我們平時(shí)個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格相結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 研討未有窮期，師者永不止步。讓我們乘著新課堂達(dá)標(biāo)的東風(fēng)，在學(xué)歷案精神的指引下打開教者的思路，提升導(dǎo)學(xué)的高度，讓孩子們?cè)凇熬珳?zhǔn)”上受益，在“和悅”中成長(zhǎng)。</p>