<p class="ql-block"> 暑期是教師提升自我的好機(jī)會，為了提高工作室成員的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)青年教師成長，更好的提高教材解讀的能力，泗張朱曉葦“開放課堂”工作室在假期開展一次青年教師課例打磨活動。</p><p class="ql-block"><br></p> 初次備課 <p class="ql-block"> 由青年教師劉貞貞老師精心準(zhǔn)備一節(jié)備課，于8月2日早8：00發(fā)送至微信群。備課如下：</p> 集體評議 <p class="ql-block"> 工作室其他成員集思廣益，針對劉貞貞老師的備課，交流討論，分別從課標(biāo)要求、教材與學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等幾個方面進(jìn)行點(diǎn)評，在每個環(huán)節(jié)中指出亮點(diǎn)和不足之處，提出寶貴建議。</p> <p class="ql-block"> 泗張鎮(zhèn)元卜小學(xué)王勇校長首先對教學(xué)重難點(diǎn)提出質(zhì)疑，續(xù)編故事能否作為三年級學(xué)生的練習(xí)？接著朱曉葦老師給出解答：可以讓學(xué)生跟隨本課學(xué)習(xí)續(xù)編故事的方法，學(xué)完本單元進(jìn)行續(xù)編其他故事。</p> <p class="ql-block"> 接下來主持人朱曉葦老師針對劉貞貞的備課的環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評：</p> <p class="ql-block"> 蔣林余老師對教材內(nèi)容自己知識點(diǎn)的把握十分熟悉，針對劉貞貞的備課進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評：</p> <p class="ql-block"> 馬霞老師從各方面進(jìn)行了點(diǎn)評：</p> <p class="ql-block"> 張雪老師的點(diǎn)評：</p> <p class="ql-block"> 劉玉寅老師的點(diǎn)評：</p> <p class="ql-block"> 程春娣老師的點(diǎn)評：</p> 二次備課 <p class="ql-block"> 根據(jù)工作室各成員教師的建議，劉貞貞老師修改備課稿，將二次備課于8月3日早8：00發(fā)送至微信群。二次備課如下：</p> 活動總結(jié) <p class="ql-block"> 好學(xué)的團(tuán)隊(duì)，精彩的研討。集體備課就像一片沃土,我們每一個人都在這片沃土中吸收養(yǎng)分。</p><p class="ql-block"> 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。 一個人走路可以很快，一群人走路可以更遠(yuǎn)，在教研教學(xué)路上，我們一直在做伴學(xué)習(xí)，綻放教學(xué)激情，共交流，集智慧，享資源，促成長!</p>