劉巧玲老師，熱愛書畫藝術(shù)事業(yè)，潛心鉆研書畫藝術(shù)多年，筆耕不輟，在大量的臨摹、創(chuàng)作、學(xué)習(xí)過程中揣摩、體會，形成了自己的風(fēng)格，大氣藏拙、酣暢淋漓，2018年始跟隨王增軍老師學(xué)習(xí)隸書，古風(fēng)儼然。多年來在帶領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程中，教學(xué)相長，成績斐然，特于本年度做一期網(wǎng)絡(luò)書展。總結(jié)得失，為學(xué)員們指出提升空間，持續(xù)提高學(xué)員書法功力和水平做一個小結(jié)。<div><br><div>以下為劉巧玲老師作品。</div></div> <p class="ql-block">以下為學(xué)員臨創(chuàng)作品展：</p><p class="ql-block">大家來感受一下他們的自我陳述以及作品。</p> <p class="ql-block">于書英：跟著劉巧玲老師學(xué)習(xí)《張遷碑》以來，每個周一晚上，我都會靜靜聆聽劉老師在網(wǎng)上對我們同學(xué)的作業(yè)一一點評，聆聽她分享自己在書法之路上不斷精進(jìn)的感悟。劉老師為人正直熱情，教學(xué)循循善誘，如春風(fēng)風(fēng)人，如春雨雨人，這一年來受益匪淺，無比感謝。</p> 于書英單字精臨 于書英單字精臨 于書英創(chuàng)作作品 <p class="ql-block">昝智琴：2019年師從劉巧玲老師，連續(xù)學(xué)習(xí)兩年隸書張遷碑。認(rèn)為劉老師微信授課的方法，受益匪淺。能夠保存視頻和教學(xué)內(nèi)容，方便課下反復(fù)觀看琢磨。幫助我從隸書入門走到現(xiàn)在的臨摹和創(chuàng)作作品。加上不間斷的面對面交流，現(xiàn)場提出問題解決問題，也起到了一定的效果！</p> 昝智琴單字精臨習(xí)作 昝智琴單字精臨習(xí)作 昝智琴創(chuàng)作作品 <p class="ql-block">李喜鳳：英語教師。從書法小白跟劉老師學(xué)習(xí)一年，劉老師教學(xué)方法特別，結(jié)構(gòu)用筆掌握快，提高非常快。我都不敢想想我一年能寫這么好，真是跟對老師很重要！</p> <p class="ql-block">李喜風(fēng)單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">李喜風(fēng)單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">李喜風(fēng)單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">王建華：我和劉巧玲老師學(xué)習(xí)兩年，在她獨特的教學(xué)方法指導(dǎo)下，從不會拿筆到今天收獲頗多，進(jìn)步很大。</p> <p class="ql-block">王建華單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">王建華單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">王建華創(chuàng)作作品</p> <p class="ql-block">王建華創(chuàng)作作品</p> <p class="ql-block">王慧麗：因為個人的喜好，自己練習(xí)中又不得要領(lǐng)，經(jīng)朋友介紹我認(rèn)識了劉老師。和劉老師學(xué)習(xí)書法已經(jīng)有好多年了，從楷書到隸書，我學(xué)習(xí)到了很多，劉老師平易近人、談吐優(yōu)雅，教學(xué)細(xì)致入微。對我們的疑問總是不厭其煩的講解、指導(dǎo)，我喜歡和她學(xué)習(xí)書法時亦師亦友的氛圍，在不拘束、自然的狀態(tài)中，做自己喜歡做的事情，讓我的身體和心靈得到最大的放松，能遇見劉老師是我的幸運。</p> <p class="ql-block">王慧麗單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">王慧麗單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">王慧麗臨摹習(xí)作</p> <p class="ql-block">王慧麗創(chuàng)作作品</p> <p class="ql-block">杜亮： 山東青島 退休主任醫(yī)師 教授。退休后師從劉巧玲老師學(xué)習(xí)張遷碑1年。從零做起，師承劉巧玲老師，劉老師教學(xué)方法特別打破傳統(tǒng)臨貼，我們受益匪淺，在劉老師精心指教下收獲頗豐。</p> <p class="ql-block">杜亮臨摹習(xí)作</p> <p class="ql-block">杜亮創(chuàng)作作品</p> <p class="ql-block">杜亮創(chuàng)作作品</p> <p class="ql-block">杜亮創(chuàng)作作品</p> <p class="ql-block">伊仙桃，平城區(qū)小學(xué)教師，大同市市書協(xié)會員。我和劉巧玲老師學(xué)習(xí)隸書張遷碑是在2020年開始的，劉老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，示范認(rèn)真準(zhǔn)確，教學(xué)方法特別，易于掌握，理論知識與實踐書寫俱強(qiáng)，為了讓我們掌握筆畫的要領(lǐng)還經(jīng)常組織學(xué)員面授，打破了傳統(tǒng)臨帖，走不出字帖尋常教學(xué)方法，學(xué)員們常被劉老師的不服輸刻苦專研的精神感染。</p> <p class="ql-block">伊仙桃單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">伊仙桃單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">伊仙桃單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">伊仙桃單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">伊仙桃單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">伊仙桃單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">柴曉麗，跟劉老師學(xué)書一年，成績大家看到了，我就不說了，劉老師方法獨特，能引領(lǐng)盡快進(jìn)入碑貼，通過講解一個碑貼的審美特征，對用筆，結(jié)構(gòu)的分析，我們提高非?？臁?lt;/p> <p class="ql-block">柴曉麗單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">柴曉麗單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">柴曉麗創(chuàng)作作品</p> <p class="ql-block">劉慧芳：從沒拿過毛筆，一年時間我就能寫成這樣，感謝緣分讓我遇到了劉老師，讓我的書法提高這么快！現(xiàn)在我的生活充實了，每天寫字能看到自己的進(jìn)步也非常開心！</p> <p class="ql-block">劉慧芳單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">劉慧芳單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">劉慧芳臨摹作品</p> <p class="ql-block">衛(wèi)琳：一年的學(xué)習(xí)結(jié)束了，老師方法特別，我進(jìn)步快，大家也看到我的成績了。我還是練習(xí)的不夠多，如果多練習(xí)會更好。</p> <p class="ql-block">衛(wèi)琳臨摹習(xí)作</p> <p class="ql-block">衛(wèi)琳臨摹習(xí)作</p> <p class="ql-block">衛(wèi)琳創(chuàng)作作品</p> <p class="ql-block">李鴻?。和杭瘓F(tuán)退休職工從事政工工作多年，愛好書畫，現(xiàn)專學(xué)行書涉獵行草。</p><p class="ql-block">本人退休后跟隨劉巧玲老師學(xué)行書以《圣教序》為主，兩年來在劉老師的指導(dǎo)下扭轉(zhuǎn)了原來書寫的壞習(xí)慣，走上了正規(guī)的書法之路，受益匪淺，在今后的時間里繼續(xù)跟著劉老師學(xué)習(xí)提高自己的書寫水平。謝謝可愛的劉老師和同學(xué)們！</p> <p class="ql-block">李鴻印臨摹習(xí)作</p> <p class="ql-block">李鴻印臨摹習(xí)作</p> <p class="ql-block">李鴻印臨摹習(xí)作</p> <p class="ql-block">李鴻印創(chuàng)作作品</p> <p class="ql-block">桂尚斌：我以前寫行草自由體不臨貼，后通過劉老師指導(dǎo)，學(xué)習(xí)張遷碑一年了收到了很大效果，對書法的認(rèn)知明確了方法也對了。也感謝劉老師對我們耐心的指導(dǎo)。還要向劉老師學(xué)習(xí)，一直在不知辛苦的追隨一流的名家老師學(xué)習(xí)進(jìn)取，她學(xué)到高級的知識再教給我們。使我們也學(xué)到了高級的書法提高很快。</p> <p class="ql-block">桂尚斌單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">桂尚斌單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">黨雅蓉：跟著劉老師學(xué)習(xí)書法三年了，開始是工筆畫，后來學(xué)習(xí)楷書勤禮碑，而且我和女兒同時學(xué)，劉老師的網(wǎng)絡(luò)課最大的好處，就是和女兒同時學(xué)習(xí)，大家看到的博雅兩個字就是七歲的女兒寫的，已經(jīng)獲得書法大獎，我也在掌握楷書的同時又學(xué)習(xí)了隸書，真是進(jìn)步太快了，學(xué)習(xí)書法關(guān)鍵是臨貼，但怎么臨是不同的，劉老師教給我們的方法特別，我和女兒能有這么好的成績非常感謝劉老師，以后更要聽劉老師指導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)書法。</p> <p class="ql-block">黨雅蓉臨摹習(xí)作</p> <p class="ql-block">黨雅蓉臨摹習(xí)作</p> <p class="ql-block">黨雅蓉創(chuàng)作作品</p> <p class="ql-block">黨雅蓉女兒創(chuàng)作作品</p> <p class="ql-block">王艷芳：跟劉老師學(xué)習(xí)書法一年收獲非常大，在老師的引導(dǎo)下，我們不僅要掌握了一個碑貼，而且深入理解一個碑貼，老師指導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)書法臨貼是必須的，但怎么臨更重要，抓住不同碑貼的審美特征和他的主筆重心才能進(jìn)步快。</p> <p class="ql-block">王艷芳單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">王艷芳單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">王艷芳單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">王艷芳單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">王艷芳單字精臨習(xí)作</p> <p class="ql-block">盧麗英：</p><p class="ql-block">美術(shù)書法愛好者</p><p class="ql-block">師從劉巧玲老師一年多以來，我的書法水平有很大的提高。方法很重要，劉老師的教學(xué)方法精益求精、簡單易學(xué)，糾正以前我好多不規(guī)范的書寫習(xí)慣，受益非淺。在以后的書法學(xué)習(xí)中會不斷努力，更上一層樓！</p> <p class="ql-block">盧麗英臨摹習(xí)作</p> <p class="ql-block">盧麗英臨摹習(xí)作</p> <p class="ql-block">盧麗英臨摹習(xí)作</p> <p class="ql-block">盧麗英節(jié)臨作品</p> <p class="ql-block">話說這次網(wǎng)展圓滿結(jié)束。大家都看到了各自進(jìn)步和成長。</p><p class="ql-block">真乃是：</p><p class="ql-block">萬紫千紅總是春</p><p class="ql-block">功夫下到節(jié)節(jié)高</p> <p class="ql-block">劉巧玲老師總結(jié)：通過一年的辛勤學(xué)習(xí)，同學(xué)們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，我非常欣慰。感謝同學(xué)們的支持配合！我通過多年的跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)，學(xué)到了一些知識，積累了一些經(jīng)驗，我愿意把自己學(xué)到的都教給學(xué)生，惠及更多的書法愛好者，讓傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。</p>