<p class="ql-block">2021年合肥市初中地理種子教師高級研修班活動簡報（四）</p><p class="ql-block"> “煙花”預(yù)警，全城嚴(yán)陣以待！窗外雖風(fēng)雨交加，室內(nèi)學(xué)習(xí)卻絲毫不曾松懈！2021年7月26日,合肥市初中地理種子教師高級研修班學(xué)習(xí)活動持續(xù)進(jìn)行。一天的頭腦風(fēng)暴，兩位專家?guī)砹酥R的饕餮盛宴，學(xué)員們獲益匪淺！</p> <p class="ql-block"> 安徽省委講師團(tuán)高端專家、安徽大學(xué)哲學(xué)系的裴德海教授以《中國共產(chǎn)黨第二個百年政治宣言》為題，帶領(lǐng)學(xué)員們共同學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨成立100周年慶祝大會上講話》精神。</p> <p class="ql-block"> 裴教授從“回顧中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程、詮釋中國共產(chǎn)黨的偉大建黨精神、展望中華民族偉大復(fù)興——九個必須、寄語廣大青年、號召全體中國共產(chǎn)黨員”等五個方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。整個過程裴教授引經(jīng)據(jù)典，博古通今，用非常簡明的語言、引用生動的故事，非常有智慧的潤物無聲的在論證我們中華民族中國人民和中國共產(chǎn)黨的偉大與光榮，給參會的老師帶來了精神的洗禮。</p><p class="ql-block"> 上午的學(xué)習(xí)結(jié)束，老師們表示作為當(dāng)代青年人定當(dāng)不負(fù)使命不負(fù)韶華，作為一名教師更要堅持黨的教育方針，熱愛黨的教育事業(yè)，恪守教育初心，擔(dān)當(dāng)教育使命，為黨為國培養(yǎng)合格的接班人！</p> <p class="ql-block"> 下午，安徽師范大學(xué)的李俊峰教授以《地理學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿》為題，從專業(yè)角度給我們帶來了地理學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 李教授從“地理學(xué)的內(nèi)涵及價值、地理學(xué)面臨的新挑戰(zhàn)、地理學(xué)研究前沿、地理學(xué)發(fā)展展望”等四個方面進(jìn)行闡述，強(qiáng)調(diào)作為一線教師備課一定要常備常新，材料要新，思想要新，注重真實情景的加工利用，對書本中案例素材進(jìn)行二次開發(fā)，研究當(dāng)下時代真實情況，讓課堂充滿生命力，要培養(yǎng)學(xué)生辯證看待問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 今天的課程有政治方向的把握，有專業(yè)前沿的引領(lǐng)。每一次課都是思維的碰撞，每位老師都有獨特的領(lǐng)悟，大家不在為“獨學(xué)無友”而苦惱！認(rèn)真的思考，洋洋灑灑的筆記，真誠的交流，實實在在的收獲?。ü└澹簭埰G、武燕，編輯：宋潔，審稿：韓晗）</p> <p class="ql-block">附：部分學(xué)員學(xué)習(xí)感言</p><p class="ql-block">宋 潔（合肥市夢園中學(xué)）：大師一出手，就知有沒有。裴教授的講座資料翔實、視野宏大，通過重大會議事件引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)黨史國史。整場講座全面講解了我們黨百年奮斗歷程的歷史脈絡(luò)、偉大成就和寶貴經(jīng)驗，有高度、有深度、有力度、更有溫度，最終回答了時代之問：中國共產(chǎn)黨為什么“能”。此次學(xué)習(xí)，讓我感受最大的是裴教授的黨史素養(yǎng)，這個素養(yǎng)不僅指他記憶力高超，黨史表達(dá)清楚，更外顯于他講座時的神態(tài)表情，那種自信的神態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于語言本身的魅力。 本次講座使我深受啟發(fā)和教育，理清了思路，強(qiáng)化了對習(xí)近平總書記七一講話的精神，增強(qiáng)了對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的自豪感和自信心。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。在今后的教學(xué)生涯中，我將不斷學(xué)習(xí)，爭取在教學(xué)上更上一層樓。</p><p class="ql-block">甘星星（合肥一六八新橋?qū)W校）：“以史為鑒，可以知興替”，上午學(xué)習(xí)黨史聽裴德海教授引經(jīng)據(jù)典、高屋建瓴，講述中華民族偉大復(fù)興之路；講述偉大政黨中國共產(chǎn)黨的百年輝煌歷程；講述偉大領(lǐng)袖毛主席的個人成長史。裴教授從思想上給予我們一劑強(qiáng)心針，告訴我們應(yīng)時刻保持一顆“青春”的心，不忘初心、牢記使命，努力成為新時代的大國良師。 “要給學(xué)生一杯水，老師不僅要有一桶水，還要有長流水，長流水就要不斷持續(xù)學(xué)習(xí)”。</p><p class="ql-block">章淑娟（合肥市五十中學(xué)新校）：今天上午學(xué)習(xí)黨史，深刻認(rèn)識黨史是光榮，更是責(zé)任；黨史是傳統(tǒng)，更是智慧；黨史是過去，更是未來；學(xué)過黨史，作為人民教師，首先要明確我國獨特的政治優(yōu)勢、制度優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢和機(jī)遇優(yōu)勢，有信心、有底氣，更要練就高強(qiáng)的本領(lǐng)。我們要深刻認(rèn)識錯綜復(fù)雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾、新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)機(jī)遇意識和風(fēng)險意識，立足社會主義初級階段基本國情，保持戰(zhàn)略定力，盡職盡責(zé)做好教育教學(xué)工作。教育教學(xué)中，要教育學(xué)生認(rèn)識和把握事物發(fā)展規(guī)律，發(fā)揚斗爭精神，樹立底線思維，準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變。</p><p class="ql-block">崔紹麗（一六八陶沖湖學(xué)校）：上午聽裴教授講課時，每位同仁都專心致志，心無旁騖，或抬頭聆聽，或伏案急書，都非常珍惜這樣難得的機(jī)會。裴教授知識淵博，對黨史的具體時間、人物、事件講解的非常詳細(xì)，讓我深深感受到中國共產(chǎn)黨的堅辛歷程。作為新時代的教師工作者，為國家培養(yǎng)形形色色的人才，是我們的職責(zé)，為此，我們要立足本職工作，時刻牢記黨的宗旨。</p><p class="ql-block">張 艷（合肥市五十中學(xué)東校）：在裴德海教授的帶領(lǐng)下，回顧了中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的一百年，從篳路藍(lán)縷到全面脫貧。習(xí)近平主席的七一講話內(nèi)涵豐富、思想深邃、高瞻遠(yuǎn)矚、飽含深情，是我黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的宣言書。作為一名黨員要清清白白做人，干干凈凈做事；作為一名教師，要兢兢業(yè)業(yè)教書，真真誠誠育人，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量！</p><p class="ql-block">孫媛媛（合肥經(jīng)開實驗學(xué)校）：李俊峰老師的《地理學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿》講座十分精彩，從地理學(xué)的內(nèi)涵和價值到目前所面臨的挑戰(zhàn)。特別強(qiáng)調(diào)了當(dāng)今時代變化很快，作為教師要關(guān)注地理學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿，在研究教材的同時關(guān)注新技術(shù)發(fā)展。讓我深刻意識到作為當(dāng)代地理教師要善于捕捉生活中的時事，以豐富地理課堂教學(xué)內(nèi)容，課題更要常備常新以適應(yīng)當(dāng)今時代的教學(xué)要求。</p><p class="ql-block">任振巖（合肥一六八玫瑰園學(xué)校）：李俊峰教授就地理學(xué)的內(nèi)涵及價值、地理學(xué)面臨的新挑戰(zhàn)、地理學(xué)研究前沿、地理學(xué)發(fā)展展望等四個方面進(jìn)行分析，指向地理學(xué)研究對象為自然-社會綜合體，從李教授的講座中，我深切感受到作為地理教師應(yīng)該具有創(chuàng)新性、實踐性、研究性，應(yīng)學(xué)會使用地理學(xué)習(xí)工具，注重深度學(xué)習(xí)的過程，終生學(xué)習(xí)，從而更好為安徽地理教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦!</p><p class="ql-block">武 燕（合肥市興園中學(xué)）：李教授以《地理學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿》為題從專業(yè)角度給我們帶來了地理學(xué)科發(fā)展的前沿，我日常教學(xué)中只關(guān)注教學(xué)，但格局太小，對于地理專業(yè)沒有系統(tǒng)性的認(rèn)知，尤其是不懂得理論聯(lián)系實際把知識模式化了，容易就知識而知識，通過李老師的講授讓我懂的要關(guān)注時代發(fā)展前沿，備課也要常備常新 ，材料要新，思想要新……作為一線地理教師要不斷學(xué)習(xí)不斷反思，感謝兩位老師讓我從思想上學(xué)科上更加明白自己的使命感！</p><p class="ql-block">杜 樸（合肥市夢園中學(xué)）： 誤人子弟的事情時有發(fā)生，時時有發(fā)生，哪怕是精心準(zhǔn)備的一節(jié)課，上課越久越有這樣的感覺，課前的誠惶誠恐，課上的如履薄冰，這是矛盾的一個方面；工作以后的學(xué)習(xí)效率和知識的更新遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在內(nèi)卷環(huán)境下的學(xué)生，疲于奔命是另一種常有的感覺。因為矛盾一直存在，所以需要向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)來思考破解的方法。</p><p class="ql-block">湯 燕（合肥市五十中西校）：</p><p class="ql-block">無先人，不中國；</p><p class="ql-block">無前人，不新中國；</p><p class="ql-block">無偉人，不中華人民共和國。 </p><p class="ql-block">百年國史，跌宕起伏，歷經(jīng)風(fēng)霜，復(fù)興中華；</p><p class="ql-block">百年黨史，浴血奮戰(zhàn)，百折不饒，初心不忘！</p><p class="ql-block">百年再征程，續(xù)寫新輝煌！</p><p class="ql-block">愿盛世氣象，少年精神強(qiáng)！ </p>