<h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">個人檔案</font></b></h1> 姓名：齊向南<br> 性別：男<br> 教齡：24年<br> 個人主要榮譽：曾榮獲市優(yōu)秀班主任、市師德先進個人、市骨干教師、市語文優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎。<br> 教育追求：遵循規(guī)律，堅守常識 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">遵循規(guī)律多一些 違背常識少一些</font></b></h1> “別叫醒她，她一定是累了！”課堂上，齊老師面對睡覺的孩子如是說。<br> “趕緊坐到位置上！”齊老師面對遲到的學生和藹地說。<br> 齊老師常說，在當下，社會、家庭、學校對教育充滿了功利化，因此，小學生作業(yè)量增加，學習時長增加，學生睡眠不足、鍛煉不足。學生累的不行了，就讓她趴在桌子上休息一下；早上來學遲到了，就趕緊讓他回到位置上；課間，就讓他們多玩一分鐘。他看到學生們每天累得樣子，總是很心疼。他說，我們做教育的要遵循小學生成長的規(guī)律，不要布置超負荷的作業(yè)，不要占用學生的玩耍時間，不要眼睛只盯著分數(shù)。他如是說，也如此堅守。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">說教少一些 活動多一些</font></b></h1> 齊老師說，我們面對的是小學生，我們小學老師要遵循教育規(guī)律，拔苗助長要不得，要堅持以小學生為教育主體。他堅持少說教、多活動的教育原則。課堂上，學生動嘴多、動手多，老師說的少、指導的多；課下，學生搞實踐活動多，死記硬背的少。在他的指導下，學生們經(jīng)常組織班級詩歌朗誦會、長征故事會、辯論大賽、演講比賽、書法比賽、綜合實踐等多種活動。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">成績淡一些 習慣好一些</font></b></h1> “家長總喜歡盯著分數(shù)，但分數(shù)不代表全部；我喜歡盯著習慣，習慣影響一生?！饼R老師常常這樣說。齊老師常常結(jié)合學校提出的一日三整理，扎實培養(yǎng)學生的學習習慣、生活習慣等。他要求學生學會自主學習，自主整理書桌，自主學習做家務。 齊老師常說，教育就是一件遵循規(guī)律的事，只要我們遵循學生的成長規(guī)律，就一定能辦好教育。