“合和共生·溫潤心靈”——東營市一中2019級高二著力打造“三合”教育新生態(tài)（七）

東營市第一中學(xué)2022級部

2021年高考的硝煙尚未散盡，2022年高考出征的號角已然吹響。拼搏高考、激情高考、自信高考的口號尚且在這個追逐夢想的校園里回蕩，在“教師合作共享、師生合力共進(jìn)、家校合心共育”三位一體的“三合”教育新生態(tài)理念指導(dǎo)下，2019級部趁熱打鐵，為我們的準(zhǔn)高三學(xué)子吹響了2022年高考的集結(jié)號。 <div style="text-align: center;"><b>走進(jìn)高三逐夢未來</b></div>沐浴著初升的朝陽，擁抱著柔和的微風(fēng)，2019級全體師生和家長代表齊聚升旗廣場，舉行2019級“高三，我來了”動員大會。師生們統(tǒng)一身著夏季校服，身姿筆挺，精神昂揚(yáng)，老師們臉上是對學(xué)生們的無限祝福和鼓勵，學(xué)生們臉上是對自己未來人生的無限向往和決心。當(dāng)各位領(lǐng)導(dǎo)走上主席臺的時候，現(xiàn)場氣氛已然達(dá)到了一種無聲的高潮。學(xué)生代表李中源表達(dá)了面對一年以后的高考，要用堅定的意志，吃苦的精神，腳踏實地，細(xì)抓基礎(chǔ)，管理好時間，調(diào)整好心態(tài)，努力拼搏，堅守夢想，一路向前；教師代表李長國則保證全體高三教師要用務(wù)實的精神為高三工作保駕護(hù)航，要把學(xué)生當(dāng)成自己的親人、朋友，傳道、授業(yè)、解惑，傾聽、陪伴、理解；師生一心，共求新的人生精彩。在學(xué)生們震耳欲聾的宣誓聲中，我們仿佛看到了一中學(xué)子在高考奔涌的洪流中，用一種“雖千萬人吾往矣”的勇氣在奔跑。當(dāng)史本泉校長把班旗一一交到各班班長手里時，那在學(xué)生手中獵獵作響的旗幟，和學(xué)子們臉上的堅毅交相輝映，璀璨如云霞！ <div style="text-align: center;"><b>明確目標(biāo) 沖刺高三</b></div>動員大會之后，2019級部又安排各班舉行了主題班會?？锤呷龑W(xué)長如何在高三拼搏，想自己如何在高三追逐夢想。班會介紹了高三生活可能會產(chǎn)生的變化，希望學(xué)生能提前做好高三的復(fù)習(xí)安排，制定好高三的復(fù)習(xí)目標(biāo)，一步一個腳印，一天一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕緩慢也要堅定地向著我們想到達(dá)的地方。無奮斗，不青春，每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)，我們怎么能遺忘了我們渴望的星辰大海。 <div style="text-align: center;"><b>家校同心合力共育</b></div>高三不只是師生共同努力，還需要各位家長的鼎力支持。每一個學(xué)生背后都是一個帶著殷殷希望的家庭，都是一對數(shù)十年辛苦望子成龍望女成鳳的父母。當(dāng)我們的學(xué)生要面對高考考驗的時候，級部立刻想到了我們的堅強(qiáng)后盾，及時舉辦了準(zhǔn)高三家長代表會議。級部向家長代表展示了2019級“三合”教育成果，但同時也坦承我們?nèi)匀淮嬖诘慕逃z憾，希望家校同心，合力共育——定好位，有作為。陳杰主任推心置腹，事無巨細(xì)，和家長代表形成了良好的溝通氛圍，達(dá)成了一致的教育管理理念。 <div style="text-align: center;"><b>統(tǒng)籌謀劃不遺巨細(xì)</b></div>教師的教育主體地位不容忽視，2019級部多次召開班主任會議，對于學(xué)生搬入高三樓之后的表現(xiàn)細(xì)致觀察，及時反饋。級部認(rèn)真聽取班主任意見，最終形成對于學(xué)生剛剛進(jìn)入高三樓卻還沒有進(jìn)入高三學(xué)習(xí)狀態(tài)的統(tǒng)一的管理意見。級部希望各班主任從一開始就要引導(dǎo)學(xué)生明確高三意味著什么，彼此之間通力合作，樓層之間良性競爭，盡快幫助學(xué)生成為合格的高三學(xué)生。 <div style="text-align: center;"><b>優(yōu)化環(huán)境提升管理</b></div>打掃得干凈整齊、窗明幾凈的教室，張貼清北優(yōu)秀學(xué)子宣傳畫的樓道，貼滿勵志標(biāo)語的樓梯，為學(xué)生們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也無時無刻不在提醒，高考出征的號角已然吹響。早讀班級呼號檢查、激情早讀評選、最美教室評選、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進(jìn)班集體評選、午休晚休延時檢查，2019級部從教室到宿舍，從早起床到午晚休，從課堂到課間，開展多項評比檢查，實行全方位、無死角管理，力求使同學(xué)們達(dá)到入室即靜、入座即學(xué)、入學(xué)即專的高效學(xué)習(xí)狀態(tài)。 <h1 style="text-align: center;"><b>學(xué)法指導(dǎo) 階段表彰</b></h1>九大學(xué)科富有經(jīng)驗的老師面向全體學(xué)生，召開在線講座，為同學(xué)們進(jìn)行備考指導(dǎo)，使同學(xué)們在高三的沖刺階段能夠?qū)W有所思，思有所悟，悟有所行，行有所果。為表彰先進(jìn)，鼓舞正氣，各班組織了階段性小表彰總結(jié)活動，學(xué)生投票評選出早讀之星、奮學(xué)之星、守紀(jì)之星、勞動之星。表彰活動的開展激勵同學(xué)們向先進(jìn)學(xué)習(xí)，共同營造比學(xué)趕超、奮勇爭先的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。鞍馬猶未歇，戰(zhàn)鼓又催征?；厥走^去，收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織；展望未來，責(zé)任的重要和追求的高遠(yuǎn)同在。新的開始，新的征程，新的希望，我們用新的風(fēng)貌，新的奮斗去摘取新的碩果。