育才小學(xué)知行班班級文化建設(shè)

餅干

班名：知行班班風(fēng)：知禮立德敏學(xué) 精思班歌：《我的未來不是夢》班訓(xùn)：行是知之始知是行之成班級口號：格物致知行天下 特色班本課程：陶笛班主任寄語：如果你能在下一次的下一次的下一次成功，那么，請默默地承受著之前所有的艱辛和淚水，因為它值得。 知行班是由20位窈窕淑女和28位謙謙君子組成。我們組成了一個充滿活力、積極向上、團(tuán)結(jié)有愛的集體。無論走到哪里，我們就像潑灑了一地的陽光。上揚(yáng)的嘴角，積極樂觀的心態(tài)，是我們的精神面貌。我們的班歌是《我的未來不是夢》激昂向上的旋律總是能燃起孩子們的斗志，展望未來，努力當(dāng)下，為孩子們帶來對未來生活的滿心期待。我們的班風(fēng)是“知禮、立德、敏學(xué)、精思”這幾個關(guān)鍵詞編織入我們的集體的生命中，知禮尚德，明理修身，樹業(yè)立德，敏學(xué)篤行，精思勤學(xué)，時刻勉勵自己，成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。我們的班級口號是“格物致知行天”，在探索中得到知識與智慧，知行合一，方能走遍天下。 班級展示：班務(wù)欄：摒棄沒有溫度的打印文字，我們精心設(shè)計我們的課程表、時間表、衛(wèi)生安排表等。制定詳細(xì)的班級管理制度，規(guī)范行為習(xí)慣，讓好習(xí)慣的養(yǎng)成滲透到我們的日常學(xué)習(xí)生活中。 　　我們的名片：48個孩子精心制作屬于自己的一張“班級名片”。貼上自己的照片，寫下自己的愿景。讓每一個孩子都擁有“主人翁”意識。讓每一個孩子從意識和行為上都以集體為主，成為班級的小主人。 我們的學(xué)習(xí)小組：一共分為8個小組，小組的名字由孩子們自己確定，分別是：精英組、學(xué)習(xí)組、全優(yōu)小組、兄弟組、戰(zhàn)狼組、勤學(xué)組、努力組、奮進(jìn)組。發(fā)揮你追我趕的競爭精神，激發(fā)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊意識。 我們的閱讀角：毛澤東同志常說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”。自建立讀書角以來，孩子們便愛上了閱讀?！皶x百遍，其義自見”養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，受益終生。 　　我們的作品展示：教室的墻壁張貼著孩子們的美術(shù)作品：“保衛(wèi)地球”“靜物素描”“中國龍郵票”，語文作品：“學(xué)雷鋒”“古詩配畫”“書香墨韻” ，德育作品：“珍惜糧食”。這是孩子們成長過程的見證，也是為了激勵更多孩子展現(xiàn)自己的才能和創(chuàng)造力。讓我們的墻壁會“說話”。 “一間教室能給孩子們帶來什么，源于教室除課桌椅外的空白處流動著什么”，締造完美教室不僅僅是布置一間教室。而是為了營造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，能在潛移默化中讓學(xué)生感受到各種文化的熏陶，同時同學(xué)之間產(chǎn)生良好的榜樣力量，激勵鞭策著他們向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。