參觀交流促成長均衡發(fā)展譜新篇

市五小

“細微之處見真章，推均新貌勝從前?！睘樯钊胪七M我校義務教育均衡發(fā)展工作，進一步提高學校辦學水平和教育質(zhì)量，謀求交流促成長。2021年6月2日，經(jīng)市教育局督導室積極斡旋，輪臺縣教育局相關領導一行5人前來我校參觀義務教育均衡發(fā)展工作。 星光閃耀的足球獎杯、英姿颯爽的足球小將風采簡介、會說話的民族團結(jié)手繪墻，隨處可見的紅石榴……一進校，大家就被獨具特色的校園環(huán)境所吸引。黨總支書記聶瀾同志根據(jù)學校辦學理念、校園文化特色、功能室管理使用情況等向輪臺縣教育局來訪人員進行了詳細介紹并組織大家進行現(xiàn)場觀摩。 學生展示竹竿舞 　　“傳承紅色基因，培育時代新人。我校將黨建文化與校園文化、傳統(tǒng)文化結(jié)合起來，螺旋上升打造石榴籽校園文化。中國紅是孩子們最喜歡的顏色，從樓道頂部的紅色詩詞吊牌到紅色膠片墻，都是我們量身打造。”黨總支書記向參觀組成員娓娓道來。 黨總支書記介紹樓道文化 　　桌上童趣手工作品數(shù)不勝數(shù)、地上擺放著學生燒制出來的碗、茶壺等創(chuàng)意陶藝作品、墻上貼滿了孩子們五彩斑斕的盤子畫……黨員教師美合日古麗?尼亞孜帶領大家感悟五小師生“立德樹人實踐育人”的豐碩成果。 綜合實踐教師介紹功能室 　　“腹有詩書氣自華”，思緒還未從孩子們富有想象的綜合制作手工作品走出來，大家就來到了圖書室?？吹搅撕⒆觽冋J真閱讀的情景，專家組成員與孩子們進行了親切互動，查閱相關資料，了解圖書室使用等情況。 參觀組走進圖書室 　　“我勞動我快樂”。師生種植區(qū)認真栽種、學習、勞動的視頻微課吸引了專家組和上課師生的眼球，室內(nèi)琳瑯滿目的學生勞技作品，門前生機盎然的學生勞動種植成果展示和功能室布置，讓所有人贊不絕口。 參觀組了解勞技室使用情況 　　“孩子們動手能力很強，他們很喜歡上我的科學課，在這里他們能學到很多科學知識，大家來看，這些都是孩子們親手創(chuàng)作的作品?！笨茖W室教師古麗先?地里夏提一邊講解，一邊給大家展示學生的科技小制作。 科學室教師向參觀組介紹學生作品 　　美術室買買提?艾買提老師用一幅幅豐厚遒美、腴潤沉穩(wěn)的毛筆字和一面會說話的“門”帶領大家開啟了一場視覺盛宴，讓所有參與者感受到學校美育教育的濃厚氛圍。 美術室教師與參觀組成員互動交流 　　音樂室陳彤老師、吐?永胡爾老師帶領大家欣賞了音樂組錄制《少年》短視頻。“天山腳下，天鵝河旁是我們美麗的五小……”兩位教師和孩子們動聽的歌聲、國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)托布秀爾、手鼓等富有民族特色的樂器表演，帶有學校特色的歌詞，再次讓參觀組感受到五小師生“融情”教育的獨特魅力。 音樂組師生風采展示 　　最后，參觀組來到我校黨建室觀看學校快閃并進行交流發(fā)言。 　　歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。學校黨總支將以此交流學習為契機，借助國家義務教育均衡評估驗收的東風，繼續(xù)實施精細化管理、提升教育質(zhì)量，為把五小辦成家門口的好學校而不懈努力！