<p class="ql-block">2021年5月第二組送教總結(jié)</p> <p class="ql-block"> 但行前路,無問西東,</p><p class="ql-block"> 我們會(huì)因綠芽冒土而出感到喜悅,會(huì)對(duì)出生的朝陽歡呼雀躍,也會(huì)因他人的善意和溫暖而感動(dòng)……</p><p class="ql-block"> 就像這綿綿陰雨,依然阻擋不了我們送教的腳步!</p> <p class="ql-block"> 5月28號(hào),雖然下著雨,但我們還是按照計(jì)劃來到曹陽家里,給他們帶來一些生活用品,并了解曹陽及家人的近期情況!</p><p class="ql-block"> 同時(shí),老師還給家長(zhǎng)們講解了日常護(hù)理中要注意的問題!</p> <p class="ql-block"> 看完曹陽,我們又來到了綦曉宇家,不僅給他們帶來了慰問品,我們組長(zhǎng)還充滿耐心的為他們講解了一些特殊教育和康復(fù)知識(shí),幫助家長(zhǎng)們重新建立信心,提高生活的熱情!</p> <p class="ql-block"> 下午我們又來到了王殿昆家里,殿昆媽媽一直等著我們,看見我們冒雨而來,特別感動(dòng)!</p><p class="ql-block"> 小殿昆還記得老師們,老師觸摸他時(shí),他會(huì)開心地笑起來!</p> <p class="ql-block"> 5月29號(hào),我們繼續(xù)走在送教的路上,本次送教的對(duì)象是李佩雪。</p><p class="ql-block"> 小佩雪和老師親切得交談著,和老師分享她的小秘密!</p><p class="ql-block"> 還因?yàn)槔蠋煓z查到她少寫的作業(yè)而慚愧。</p> <p class="ql-block">語文課上,老師講得繪聲繪色,小佩雪聽得津津有味!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老師給她帶來了豐富的課程內(nèi)容,美術(shù)課上,老師仔細(xì)得教她如何才能涂好顏色。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課上,老師更是爭(zhēng)分奪秒,一絲不茍的在教小佩雪。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過老師耐心的教授,小佩雪已經(jīng)能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的作業(yè)了!????</p> <p class="ql-block">????</p> <p class="ql-block"> 5月29日下午,我們來給張寶生同學(xué)上課。</p><p class="ql-block"> 今天的課程主要有三節(jié),生活數(shù)學(xué),生活語文和手工。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)課上,老師用各種方法讓寶生同學(xué)掌握知識(shí)點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 組長(zhǎng)也參與進(jìn)來,三名老師,積極配合,想盡辦法讓寶生同學(xué)學(xué)得快,記得住。</p> <p class="ql-block"> 老師們的配合起到了很好效果,這一節(jié)課,寶生已經(jīng)能夠做練習(xí)題了。</p> <p class="ql-block"> 語文課上,寶生同學(xué)的表現(xiàn)也比以前有很大的進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 在老師的指導(dǎo)下,他能夠自己寫漢字了。老師趁熱打鐵,又教寶生書了“大和天”兩個(gè)字。</p> <p class="ql-block"> 手工課上,老師和寶生一起做鯊魚貼畫,在做手工的時(shí)候,老師還給寶生講了一些魚類的故事,既引起了寶生的學(xué)習(xí)興趣,還放松了寶生之前的緊張情緒。</p> <p class="ql-block"> 最后,寶生同學(xué)向我們展示了他的作品。做得真是非常棒!??</p> <p class="ql-block"> 走在送教的路上三年之久了,從第一次找不到家門到現(xiàn)在輕車熟路,我們一路上遇到很多困難,也收獲了很多感動(dòng),懷著這份感動(dòng),我們將繼續(xù)勇往直前。</p> <p class="ql-block"> 前路漫漫,道阻且長(zhǎng),行則將至,做則必成,心之所向,身之所往,終至所歸!</p><p class="ql-block"> 攜些許陽光,送上點(diǎn)滴溫暖,靠近我們,溫暖你們!</p>