<p class="ql-block">觀察時間：2021年5月20日</p><p class="ql-block">觀察對象：小五班幼兒</p><p class="ql-block">觀察地點：碳化積木區(qū)</p><p class="ql-block"> 碳化積木是兒童喜歡的玩具之一，趣味性、娛樂性相結(jié)合，深受兒童喜愛。由于碳化積木材料開放、易拆易建，幼兒可以任意組合，象征性地滿足自己的各種意愿，從而獲得創(chuàng)造的快感。幼兒不僅能從中體驗到積極的情緒，而且能不斷地提高建構(gòu)技能獲得新的認知發(fā)展。</p> <p class="ql-block">觀察過程：</p><p class="ql-block"> 自主游戲時間到了，孩子們來到碳化積木區(qū)。孩子們迫不及待的三五結(jié)對想要來搭建，儼然一副工程師的模樣。若溪說“老師，你看我搭建的公主城堡”、庭赫說“我搭建的小河，一會兒我就去搭建一個大船，在小河里開來開去。紫語還搭建一個洗頭的床，可以躺在上面洗頭發(fā)。潤平說“老師，你看，我造的大炮，大炮”孩子們玩的不亦樂乎。</p> <p class="ql-block">分析：孩子在一次次的建構(gòu)中，不僅學(xué)會了一些拼搭的技能，他們能結(jié)合生活經(jīng)驗，自己創(chuàng)設(shè)情境，自由想象，將角色游戲也融入其中，讓整個過程變得更生動有趣了。</p>