<p class="ql-block ql-indent-1">為了深入貫徹新教改精神，響應(yīng)教體局工作部署和要求，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，夯實(shí)教師教學(xué)基本功，本學(xué)期我校與民樂鎮(zhèn)中學(xué)搭成聯(lián)片教研，校際之間共同研究新教法，創(chuàng)新教學(xué)理念，把信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，立足課堂教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際打造“高效、有趣、有智慧”的課堂模式。經(jīng)過不斷探究，反復(fù)研磨，共同反思和總結(jié)，多次溝通和交流，達(dá)成共識，現(xiàn)對聯(lián)研成果做階段性匯報。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">五中與民樂鎮(zhèn)中學(xué)校際聯(lián)研成果展示現(xiàn)場</p> 一、一節(jié)好課 <p class="ql-block ql-indent-1">“相觀而善之謂摩”所謂觀摩就是教師們相互學(xué)習(xí)切磋，在觀摩中取長補(bǔ)短。觀摩課活動也是校內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)研討交流的重要形式之一，觀摩活動有利于教師們提高教育教學(xué)水平，提供多層次解決問題的思路，更新教育觀念，是很好的鍛煉機(jī)會。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次觀摩課以“when is your birthday?”為課題，上課伊始，常健老師先以一位同學(xué)過生日為例，和學(xué)生們進(jìn)行互動，拉近了與學(xué)生的距離。教師飽滿的熱情和高昂的教學(xué)激情感染了學(xué)生，調(diào)動了課堂氣氛，訓(xùn)練有素的師生互動，小組探究，師生對話、生生對話，情景交際，互動游戲，闖關(guān)訓(xùn)練，當(dāng)堂測評，彰顯了嫻熟的教學(xué)功底，和獨(dú)具特色的教學(xué)模式。整節(jié)課，學(xué)生全員參與，教師引導(dǎo)啟發(fā)恰到好處，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)主體，教師是合作者、參與者、和引導(dǎo)者。課堂引入激勵辦法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)激活程度高，受益面廣?？胺Q一節(jié)英語教學(xué)模板式好課！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師常健觀摩課展示</p><p class="ql-block"><br></p> 二、五說五評、切磋技藝 <p class="ql-block ql-indent-1">本次說課在突出學(xué)科特點(diǎn)的同時，教師采用了先進(jìn)的教育教學(xué)理念、并把信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐深度融合。鉆研課標(biāo)、深挖教材、研究學(xué)生、突出課堂趣味性和實(shí)效性。說課教師從選題意義、設(shè)計(jì)思路、教學(xué)過程、課堂創(chuàng)新點(diǎn)，預(yù)測與反饋五個方面進(jìn)行展示。</p><p class="ql-block ql-indent-1">五位教師以不同風(fēng)格的教學(xué)設(shè)計(jì)，展示了自己對英語學(xué)科教學(xué)“有趣、高效”的理解。評課教師精彩點(diǎn)評，高屋建瓴，指點(diǎn)迷津，現(xiàn)場氣氛熱烈而莊重。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">民樂鎮(zhèn)教師郭慶宇正在說課</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">五中教師許俊彥正在說課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五中教師李廣霞正在說課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五中教師李慧敏正在說課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五中教師劉晶晶正在說課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">評委們正在評課</p> 三、交流研討促共識 <p class="ql-block ql-indent-1">如何讓孩子們愛上英語，愛上老師，愛上學(xué)習(xí)。一直是從教者的困擾，今天，我們兩所中學(xué)的英語老師，齊聚一堂，各抒己見，分享自己的教學(xué)體會，</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 興趣是最好的老師。在英語教學(xué)過程中，好的英語教師在教學(xué)過程中應(yīng)該以學(xué)生興趣培養(yǎng)為中心，讓學(xué)生真正體會到英語學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的積極性和主動性，讓學(xué)生以愉悅輕松的心情參與到學(xué)習(xí)中，課堂教學(xué)必須聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，書本知識不再是空中樓閣，而是實(shí)實(shí)在在和我們的生活聯(lián)系在一起。如何使課堂教學(xué)更加貼近生活將是我們每一個英語老師持續(xù)探究的方向!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">民樂教師郭詩楠在交流研討會上發(fā)言</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">五中教師常健在交流研討會上發(fā)言</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">五中教師王晶鑫在交流研討會上發(fā)言</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活動，教體局進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，兩校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，執(zhí)教教師、說課教師將信息技術(shù)2.0與課堂教學(xué)深度融合，教學(xué)效果顯著。評課、研討交流的教師點(diǎn)評細(xì)致入微，中肯評價，認(rèn)真研討。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">這次活動為兩校教師創(chuàng)設(shè)了一個交流合作，互動學(xué)習(xí)，展示自我，鍛煉提升的機(jī)會，這樣的活動將繼續(xù)開展，兩校教師將以此為契機(jī)，今后精思細(xì)研，把今天的所思所感，收獲和啟發(fā)落實(shí)到教學(xué)中，為教育教學(xué)工作步上新臺階而不懈努力，開拓進(jìn)取。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>