<p class="ql-block"> 今日上午細(xì)雨綿綿，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，而蓮花小學(xué)二5班的教室里卻熱鬧非凡，孩子們熱情高漲。原來(lái)他們正在開(kāi)展“賣東西”活動(dòng)呢！</p> <p class="ql-block"> 因?yàn)樯现軐W(xué)習(xí)了《蜘蛛開(kāi)店》《青蛙賣泥塘》兩篇有關(guān)做生意的文章，孩子們饒有興趣。為了讓孩子們體驗(yàn)一次做生意的過(guò)程，同時(shí)增強(qiáng)孩子們資源循環(huán)利用的意識(shí)，班主任賀老師策劃了一次賣東西活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子們有時(shí)間充分準(zhǔn)備此次活動(dòng)，賀老師特意在上周星期五將此項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，作為家庭作業(yè)進(jìn)行了布置。</p> <p class="ql-block"> 今天第三節(jié)課的鈴聲一響，蓮花小學(xué)二5班的孩子們便按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，準(zhǔn)備躍躍欲試。看，一個(gè)個(gè)小老板早早地就把商品整齊地?cái)[放在課桌上啦！</p> <p class="ql-block"> 班主任賀老師宣布活動(dòng)開(kāi)始后，孩子們便開(kāi)心地進(jìn)行著買賣，有的大聲吆喝：“賣課本，賣課本……”有的忙著給顧客推銷產(chǎn)品：“這個(gè)叫檸檬片，可以泡水喝，還可以用來(lái)除味道，只要一元！”有的還貼心地進(jìn)行買一送一活動(dòng)，即買一個(gè)玩具，送一個(gè)氣球。有的到處詢問(wèn)：“這個(gè)毽子很漂亮的，你要買嗎？”有的四處尋找，淘回自己心儀的東西……</p> <p class="ql-block"> 不知不覺(jué)，下課鈴聲響了，孩子們依依不舍地收拾著自己的商品?？粗⒆觽円猹q未盡的表情，班主任安慰道：“下課可以繼續(xù)！”孩子們聽(tīng)了，一蹦三尺高，大呼：“謝謝老師！謝謝老師！”</p><p class="ql-block"> 到了中午放學(xué)后，孩子們心滿意足地將自己賣剩的商品和買回來(lái)的東西帶回家。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們看到老師發(fā)在群里的活動(dòng)視頻和照片，都對(duì)老師表示了感謝，稱贊這是一次很有意義的活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 班主任賀老師也對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)：“今天第三節(jié)課的“賣東西”活動(dòng)開(kāi)展得很順利，孩子們都很開(kāi)心！我想，掙了多少錢這個(gè)結(jié)果不重要，重要的是孩子們體驗(yàn)了賣東西的過(guò)程?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 是的，通過(guò)一次別具意義的買賣實(shí)踐課，孩子們體會(huì)到了做生意的不容易，更懂得珍惜自己所擁有的東西，也增強(qiáng)了循環(huán)利用的意識(shí)。</p>