<p class="ql-block"> ——中六班課程故事</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgba(111, 161, 81, 0.11);"> 美麗的春天到了,萬物復蘇,鴨媽媽也帶著小鴨子們出來了,毛茸茸的“小可愛”來到了班級里,小朋友們與小鴨子進行了親密接觸,探索小鴨的知識,分享養(yǎng)鴨的樂趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">萌萌:哪里會有小鴨子呢?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">小陳:我們一起去外面找找看呢?</span></p> <p class="ql-block"> 哇!小鴨子在池塘里</p> <p class="ql-block"> 咦?小鴨子在書本里</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 哈!小鴨子在電視上</p> <p class="ql-block"> 瞧,我和爸爸媽媽一起完成了關(guān)于小鴨子的調(diào)查表</p> <p class="ql-block"> 一、初次見面,請多關(guān)照</p> <p class="ql-block"> 班級里來了小鴨子,孩子們非常興奮,都想去看看它,摸摸它,孩子們除了喜歡,更多的是對小鴨的好奇。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 咦,小鴨的腳指頭怎么是連起來的?小鴨子吃什么呢?小鴨的嘴巴為什么是扁扁的?小鴨們?yōu)槭裁纯偸强吭谝黄??小鴨到了春天就能從鴨蛋里出來嗎?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 給小鴨子取名字………</span></p> <p class="ql-block">孩子們給小鴨子取了很多好聽的名字,大家用投票的方式?jīng)Q定了小鴨子的名字。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 與小鴨子的約定</span></p> <p class="ql-block"> 孩子們共同討論出了喂養(yǎng)小鴨的規(guī)則:</p><p class="ql-block"> ① 每天早上來園打掃鴨舍</p><p class="ql-block"> ② 每天給小鴨喂三次食</p><p class="ql-block"> ③觀察水槽,及時給小鴨添水</p><p class="ql-block"> ④愛護小鴨,不能亂摸。</p> <p class="ql-block"> 二、精心照顧,細心呵護</p> <p class="ql-block"> 小朋友們用報紙、稻草、垃圾袋幫小鴨清理</p> <p class="ql-block">小朋友們照顧的很精心,可是,還是有一只小鴨子生病了</p> <p class="ql-block">老師們也聚在一起,進行了養(yǎng)鴨經(jīng)驗討論。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 對于小鴨子的生病,大家都說是喂養(yǎng)上面的問題,于是開始討論小鴨子喜歡吃什么,怎么喂養(yǎng)?小鴨子又是從哪里來的?</p> <p class="ql-block">問題1:小鴨子喜歡吃什么?</p> <p class="ql-block"> 小徐在喂小鴨子的時候把整片樹葉都放進鴨子的小窩,可是鴨子不吃,二子在旁邊提醒,我聽爸爸說,小鴨子喜歡吃爛一點的青菜,我們把葉子撕爛吧,孩子們說干就干,一個個專注地撕著菜葉。</p> <p class="ql-block"> 喂養(yǎng)知識</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 通過查閱資料我們了解了一些關(guān)于小鴨子喂養(yǎng)的專業(yè)知識。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 1、雛鴨出殼1天后即開食。開食前需先“開水”(飲溫水),飲水中可加入適量的葡萄糖和維生素C。開食的飼料宜用五成熟的大米飯,將其撒在竹席上,讓雛鴨自由啄食,每天喂6~8次。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">2、4天左右大的鴨子:4天后改為煮爛的小麥或全價配合飼料,每天喂4-5次。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">3、15天大的鴨子:15天后每天喂3次即可。雛鴨開食3天后,需增加動物性蛋白飼料,將小魚蝦、河蚌、螃蟹、蚯蚓等剁碎與食料拌在一起喂給。</p> <p class="ql-block">問題2:小鴨子是哪里來的?</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">桐桐:小鴨子是從殼里出來的</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">陽陽:小鴨子是從鴨媽媽肚子里出來的吧</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">軒軒:我們聽老師是怎么說的呢?</span></p> <p class="ql-block"> 為了讓小朋友有更深刻的體驗,我們開始了一次孵鴨蛋小實驗。</p> <p class="ql-block">1.把鴨蛋洗干凈</p> <p class="ql-block">2.把鴨蛋放進暖箱</p> <p class="ql-block">3.幫鴨子蓋被子</p> <p class="ql-block">4.記錄觀察孵蛋情況</p> <p class="ql-block"> 第一次孵蛋失敗了,為什么會失敗呢?為什么這個蛋孵不出來?帶著這樣的問題,孩子們回家尋求家長們的幫助。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">程程:我媽媽說是我們的鴨蛋不好</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">小陳:爸爸說只有鴨爸爸跟鴨媽媽在一起才能孵出小鴨來</span></p> <p class="ql-block"> 第二次我們吸取經(jīng)驗,用了受精蛋,希望一個月后鴨寶寶可以破殼而出。</p> <p class="ql-block"> 三、關(guān)注小鴨、親近自然</p> <p class="ql-block"> 晴朗的星期三,正想帶領(lǐng)孩子們?nèi)ド⒉綍r,小珺和萌萌走到我身邊,笑瞇瞇地問我:“可以帶小鴨子一起去散步嗎?</p> <p class="ql-block"> 天氣有點熱了,小不點的家里臭臭的。孩子紛紛提出想要給小鴨子洗澡、看小鴨子游泳戲水。</p> <p class="ql-block"> 三、拓展?jié)B透,再遇成長</p> <p class="ql-block"> 在與小鴨的朝夕相處中,我發(fā)現(xiàn)孩子們口中討論的話題焦點也漸漸變成了小鴨。根據(jù)班里孩子喜歡看圖書、聽故事的特點,我們將閱讀帶到了自然環(huán)境中,進行了一場“草地悅讀會”,此次悅讀會挑選了比較符合中班幼兒年齡特點閱讀的繪本——《鴨子騎車記》</p> <p class="ql-block"> 四、小花絮</p> <p class="ql-block"> 最后想說的話</p><p class="ql-block"> 在與小鴨子相處的這一周里,孩子們參與飼養(yǎng)小鴨、帶小鴨游園、陪伴小鴨等活動,真切地感受到小鴨子的成長,感受到生命的活力。有感動、有驚喜、有溫暖、有難過,這就是孩子們參與課程所獲得的經(jīng)驗與情感。心懷童真的我們與奇思妙想的孩子們作伴,小鴨子的探索之旅還將繼續(xù)……</p>