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深融復(fù)習(xí)技巧 提高課堂實(shí)效――元江縣小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)教研活動(dòng)

竺芮

<p class="ql-block">  為了充分發(fā)揮教師的集體智慧,實(shí)現(xiàn)資源共享,提高復(fù)習(xí)效率,使六年級(jí)后期的復(fù)習(xí)工作更具實(shí)效性和針對(duì)性,切實(shí)提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,5月24日上午,元江縣小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)復(fù)習(xí)課教學(xué)研究活動(dòng)在元江第一小學(xué)舉行??h教研室數(shù)學(xué)教研員楊春華老師及全縣各小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師80人左右參加活動(dòng)。</p> 名師分享? ?智慧齊聚 <p class="ql-block">  首先,元江第二小學(xué)的李云燕老師分享了《抓實(shí)基礎(chǔ),與孩子一同走進(jìn)復(fù)習(xí)》,李老師從以下幾方面來(lái)分享她的復(fù)習(xí)心得:</p><p class="ql-block"> 1. 理解整理和復(fù)習(xí)的意義、作用。</p><p class="ql-block"> 2. 明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 3. 建好小學(xué)數(shù)學(xué)的知識(shí)的承重墻。</p><p class="ql-block"> 4. 復(fù)習(xí)思路。</p><p class="ql-block"> 5. 統(tǒng)計(jì)與概率的復(fù)習(xí)。</p> <p class="ql-block">  其次,元江第四小學(xué)羅迎艷老師分享了《“圖形與幾何”復(fù)習(xí)策略》,羅老師從解決六年級(jí)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”復(fù)習(xí)中的學(xué)困點(diǎn),和破解六年級(jí)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”復(fù)習(xí)中的疑惑點(diǎn)兩方面來(lái)分享:</p><p class="ql-block"> 一、小學(xué)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀</p><p class="ql-block"> 二、復(fù)習(xí)方法探討</p><p class="ql-block"> 1. 學(xué)生復(fù)習(xí)思維混亂無(wú)序――優(yōu)化認(rèn)知結(jié)構(gòu); 2. 重點(diǎn)易錯(cuò)題教而不會(huì)――了解學(xué)情,摸清底子; 3. 學(xué)生不會(huì)舉一反三――探究知識(shí)內(nèi)在的關(guān)聯(lián)邏輯,發(fā)揮結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)力量; 4. 學(xué)生知識(shí)漏洞特別多――聚焦和核心知識(shí); 5. 復(fù)習(xí)無(wú)法――用“變”與“不變”的思想進(jìn)行復(fù)習(xí); 6. 復(fù)習(xí)的課堂效率不高――放手,教的輕松,學(xué)的快樂(lè)!</p> <p class="ql-block">  再次,元江第一小學(xué)張?jiān)簢?guó)老師分享了《“綜合與實(shí)踐”的復(fù)習(xí)》,張老師從以下四個(gè)方面分享他的感悟:</p><p class="ql-block"> 1. 深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的“綜合與實(shí)踐”;</p><p class="ql-block"> 2. 掌握小學(xué)階段最主要的數(shù)學(xué)問(wèn)題;</p><p class="ql-block"> 3. 分析元江縣小升初近兩年試卷;</p><p class="ql-block"> 4. 平時(shí)復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)要?jiǎng)?chuàng)新。</p> <p class="ql-block">  三位老師都在分享的過(guò)程中,舉出具體的實(shí)例和列出前三年各部分內(nèi)容所占分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明,使所分享的內(nèi)容更具體化,讓在座的老師通俗易懂、受益匪淺!</p> 專(zhuān)家指導(dǎo)? ? 提升思想 <p class="ql-block">  縣教研員楊春華老師作教研小結(jié) 。楊老師從小學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)現(xiàn)狀、考試題型的發(fā)展方向、“四基”的落實(shí)、復(fù)習(xí)課與練習(xí)課的區(qū)別等方面進(jìn)行深入、詳細(xì)的探討,為各位在座的六年級(jí)數(shù)學(xué)老師在未來(lái)教學(xué)生涯中提供了有效的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">  此次復(fù)習(xí)教研會(huì)的召開(kāi),解決了六年級(jí)老師們期末復(fù)習(xí)中的困惑,使老師們彼此借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),掌握了有效的復(fù)習(xí)方法,取得了非常好的效果。我們堅(jiān)信,在縣教育體育局的正確指導(dǎo)和老師們的有效復(fù)習(xí)方法下,本次期末小升初統(tǒng)測(cè)一定會(huì)取得可喜的成績(jī)!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">圖片:李彩梅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">編輯:李彩梅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">初審:張?jiān)簢?guó)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">終審:楊春華</span></p>

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