【童年教育】國學學習成果展示活動方案

大崔

【童年教育】國學學習成果展示活動方案活動關鍵詞：國學課程核心理念——感恩、孝親、禮儀等。活動目的：展示幼兒國學學習成果，促進家園共育和園所宣傳，提升園所口碑和生源。 一、國學律動舞蹈【童年尚德幼兒國學】每課都配有優(yōu)美好學的律動舞蹈，極大豐富了老師的教學形式，極大增加了孩子學習國學的興趣，讓老師在輕輕松松中教會孩子，讓孩子在唱唱跳跳中學會國學，也能讓孩子律動唱跳中強身健體。國學課課，同時也是一門非常好的舞蹈課和體能課。 小班《三字經(jīng)》人之初，性本善。性相近，習相遠。 茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。 昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。 竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。 中班《弟子規(guī)》父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。 父母教，須敬聽。父母責，須順承。 冬則溫，夏則凊。晨則省，昏則定。 出必告，反必面。居有常，業(yè)無變。 大班《常禮舉要》為人子不晏（晚）起，衣被自己整理，晨昏必定省。為人子坐不中席，行不中道。為人子出必告，反必面。長者與物，須兩手奉接。徐行后長，不疾行先長。長者立不可坐，長者來必起立。不在長者座前踱來踱去。立不中門，過門不踐門限。 二、24孝家園共育故事劇表演1、親嘗湯藥 2、挨杖傷老 3、爸爸的愛 三、感恩孝親互動——行揖禮揖禮——當下及以后最適用的“見面禮”！園所推廣揖禮，有兩個目的：其一、弘揚傳統(tǒng)文化，讓孩子從小知禮懂禮用禮、知恩感恩報恩。其二、是為了防控疫情，倡導大家保持距離。 在正式禮儀場合，如祭孔、開筆禮等禮儀場合中，我們會用到揖禮，(園所老師現(xiàn)場教授孩子和家長揖禮)揖禮的準備姿勢為君子站和淑女站。女士揖禮，淑女站準備，第一個動作：拱手，雙手合抱，手指并齊，兩手平疊，右手在上，左手在下，手心向內；第二個動作：高揖，俯身推手，雙手緩緩高舉齊額（略高過眉心）：第三個動作：拜，俯身約60度；第四個動作：興，起身，恢復淑女站。男士揖禮，君子站準備，第一個動作：拱手，雙手合抱，手指并齊，兩手平疊，左手在上，右手在下，手心向內；第二個動作：高揖，俯身推手，雙手緩緩高舉齊額（略高過眉心）：第三個動作：拜，俯身約60度；第四個動作：興，起身，恢復君子站。 禮拜孔子下面請大家跟我一起向大成至圣先師行揖禮。（老師帶領孩子和家長一起向孔老夫子行禮）請大家端身正意,我們一起向大成至圣先師孔老夫子行揖禮：拱手——高揖——一拜——興。拱手——高揖——再拜——興。拱手——高揖——三拜——興。禮成！ 禮拜父母請所有小朋友和父母面對面站好，兩人中間保持一臂的距離。所有人安靜，請孩子們認真的看著爸爸媽媽的臉龐，跟老師一起說（老師說一句孩子說一句）：“十月胎恩重，三生報答輕?！备卸鞲改干?！拱手——高揖——一拜——興。“誰言寸草心，報得三春輝?！备卸鞲改葛B(yǎng)育之恩！拱手——高揖——一拜——興。“當時父母念，今日爾應知?！备卸鞲改附逃?！拱手——高揖——一拜——興。禮成！ 孩子們，你們知道嗎？看著你們一天天茁壯成長，爸爸媽媽再多的辛苦也會化作滿臉的笑容。弟子規(guī)告訴我們：身有傷，貽親憂。德有傷，貽親羞。孩子們，請跟我一起說：“爸爸媽媽，請您相信我，我會照顧好自己、管理好自己，做一名合格的小學生！”家長們，請跟我一起說：“孩子，我相信你，我永遠愛你！”孩子們請擁抱你的父母并大聲說：爸爸媽媽，我愛你們！ 活動結束：1、每班精彩照片發(fā)至班級微信群或QQ群與家長共享。2、活動雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。 誦讀力行、律動表演、親子互動......——【童年尚德幼兒國學】不僅好學易學！更好展示宣傳！！做國學我們是最專業(yè)、最系統(tǒng)、最實用的!!!