<p class="ql-block"> 循著微風(fēng)，趁著暖陽，邁著希望的腳步，我們走在語文教研的大道上。5月19日下午，在六年級(jí)語文教研組的精心準(zhǔn)備、用心組織下，教學(xué)研討活動(dòng)在靖師附小錄播室如期開展，小學(xué)語文學(xué)科基地中心組成員參加了本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 課例展示</p><p class="ql-block"> 靖遠(yuǎn)七中王慧民老師做了《學(xué)弈》展示課。王老師根據(jù)新課標(biāo)，緊扣本單元語文要素，在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的閱讀情境，在整個(gè)教學(xué)過程中遵循和執(zhí)行趣味性、自主性、扎實(shí)性、探索性的統(tǒng)一，既激發(fā)了學(xué)生對(duì)文言文的興趣，能自主精讀翻譯文言文，又培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)學(xué)習(xí)方法、探索疑難問題的能力，讓語文要素在文言文教學(xué)中落地生根。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 教材教法分析</p><p class="ql-block"> 回民小學(xué)曾亞靜老師從“單元編寫意圖”、“單元人文主題”、“單元語文要素”、“單元教學(xué)建議”等方面對(duì)六年級(jí)下冊(cè)第五單元進(jìn)行了全面而精準(zhǔn)的解讀。曾老師在教材解析中對(duì)標(biāo)解析，依托文本講解，在橫向縱向的對(duì)比中讓老師們體會(huì)到了對(duì)標(biāo)教學(xué)的重要性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 評(píng)課議課</p><p class="ql-block"> 靖師附小雒遵恩老師和西關(guān)小學(xué)賈存敏老師以語文老師的情懷、敏銳的眼光對(duì)本節(jié)課做了精彩的引領(lǐng)指導(dǎo)，肯定了王老師這節(jié)課的成功之處和閃光點(diǎn)，同時(shí)也真誠的提出了自己的見解，不僅給授課老師給予幫助，也讓聽課老師受到啟發(fā)，他們各抒己見，在熱烈的討論中碰撞出美麗的思維火花，在切磋交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在探究互動(dòng)中收獲著學(xué)習(xí)文言文的技巧和策略。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 讀書分享</p><p class="ql-block"> 回民小學(xué)的羅曉英老師將自己讀《朱自清散文》的所思所想，所感所悟分享給了大家，有如一股清新的空氣拂過聽者的靈魂深處，又如一股沙漠中的清泉，讓我們從不同角度發(fā)現(xiàn)生活中的美，體味世界平凡中的美麗，讓在座的每一位老師都沉浸其中，受到了心靈的洗滌。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)向張艷平名師工作室靖遠(yuǎn)工作站的種子教師同步網(wǎng)絡(luò)直播，共有二十多個(gè)學(xué)校的教師們觀看直播。</p> <p class="ql-block"> 五<span style="font-size: 18px;">月，是青春的花海，讓我們?cè)诠ぷ髦斜M情綻放，帶著責(zé)任，帶著決心，帶著智慧，堅(jiān)定地沿著教研之路繼續(xù)走下去，共同探索，攜手同行！</span></p>