<p> 根據(jù)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作的實(shí)施方案》(夏教字[2021]11號)要求、教育局《關(guān)于舉辦2021年中小學(xué)校級田徑運(yùn)動會通知》,切實(shí)提高我中心校學(xué)生身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,4月30日,南大里中心校迎來了春季田徑運(yùn)動會。</p> 開幕式 升國旗 <p> 南大里中心校、南大里學(xué)校校長杜建民致開幕詞,他希望通過這次運(yùn)動會進(jìn)一步推動我校體育活動的蓬勃發(fā)展,希望每位運(yùn)動員以飽滿的精神,昂揚(yáng)的斗志,拼出成績,賽出風(fēng)格,讓青春的活力迸發(fā)在賽場上的每個角落。發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的體育精神,做到安全參賽、文明參賽、規(guī)范參賽。同時也希望全體裁判員、教師們忠于職守,樹立安全第一意識,熱情服務(wù)意識,嚴(yán)守規(guī)則意識。做到公正裁判,熱情服務(wù)。最后代表中心校領(lǐng)導(dǎo)班子成員預(yù)祝本次運(yùn)動會取得圓滿成功!</p> 運(yùn)動員代表宣誓 <p> 運(yùn)動員宣誓,人小志氣大,定會賽出水平,賽出友誼。</p> 裁判代表宣誓 <p> 裁判員宣誓,必會公正裁決。</p> <p> 鑼鼓喧天,學(xué)生百人鑼鼓隊(duì)為運(yùn)動會加油助威!</p> <p> 本次運(yùn)動會以“我運(yùn)動,我健康,我參與,我精彩”為宗旨,運(yùn)動員們以拼搏奮進(jìn),勇攀高峰的精神和參與第一、健康第一、團(tuán)結(jié)第一的比賽風(fēng)尚,充分展示南大里學(xué)子拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。</p><p> “國運(yùn)昌,體育興”。體育強(qiáng)盛的背后是民心的凝聚,國力的增強(qiáng)和社會的進(jìn)步。體育運(yùn)動不僅是鍛煉身體,更是培養(yǎng)優(yōu)良的意志品德和堅(jiān)強(qiáng)毅力的途徑,積極開展體育運(yùn)動,增強(qiáng)體質(zhì),是學(xué)校工作一個非常重要的方面。一直以來,我校積極倡導(dǎo)“全校參與運(yùn)動,健康生活”的理念,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,引導(dǎo)更多的學(xué)生參加體育鍛煉,以提高我校的體育運(yùn)動水平。</p> 賽場項(xiàng)目齊開放 賽場掠影 <p>《立定跳遠(yuǎn)》~運(yùn)動員奮起一躍,躍出起步的精彩,劃出一道道美麗的奮進(jìn)弧線。</p> <p> 學(xué)生跳遠(yuǎn)結(jié)束后,我們的老師也不覺技癢…</p> <p>《60米短跑》~犇向終點(diǎn)</p><p> 你們?nèi)珉x弦之箭般銳不可當(dāng)</p><p> 分秒必爭,刻不容緩</p><p> 矯健的身姿一馬當(dāng)先</p> <p>《擲壘球》~用力一拋,劃出最美拋物線??伎即蠹业难哿?,有沒有看見圖片中的亮點(diǎn)?</p> <p>《長跑》~速度與耐力的比拼</p><p>一二年級 200米</p><p>三四年級 400米</p><p>五六年級 800米</p> <p> 一陣陣加油聲、助威聲,是他們對參賽運(yùn)動員的期望。</p> <p> 60米、200米、400米、800米……每一米都丈量著同學(xué)們對運(yùn)動的熱愛;起跑、沖刺、超線……每一步都印證著同學(xué)們對勝利的渴望。跑道上,運(yùn)動員們用盡全力、你追我趕,插上了飛翔的翅膀。</p> 閉幕式 收獲滿滿做榜樣 <p> 付出汗水,就會有收獲??矗埍∫庵氐莫劆?,運(yùn)動員們臉上燦爛的笑顏,當(dāng)然更重要的是,大家收獲了成長。??</p> <p> 南大里中心校副校長朱慧敏對此次運(yùn)動會作總結(jié)發(fā)言:在全體運(yùn)動員和教師工作人員的共同努力下,我校2021年春季運(yùn)動會即將落下帷幕!運(yùn)動會充分體現(xiàn)了全校師生積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新的旺盛斗志!充分展現(xiàn)了運(yùn)動員良好的精神風(fēng)貌。運(yùn)動會已經(jīng)畫上圓滿的句號,但我們鍛煉身體的熱情不能減,熱愛活動的習(xí)慣不能丟,讓我們乘著春季運(yùn)動會的東風(fēng),緊密團(tuán)結(jié),攜手同行,讓我們共同展望,下一屆運(yùn)動會上再創(chuàng)佳績!</p> <p> 南大里中心校全體運(yùn)動員和教師工作人員合影留念。</p>