<p class="ql-block"> 2021年3月24日，尋甸縣中小學(xué)體育名師工作室成員教師與全國(guó)36名部分教師共計(jì)齊聚釘釘直播群開(kāi)展專題系列活動(dòng)“課題研究——永遠(yuǎn)在路上”第五次研討交流活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 今晚的交流由工作室主持人張世華老師給我們帶來(lái)“課題研究——永遠(yuǎn)在路上”的專題講座。張老師首先對(duì)“什么是研究？”進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述，并對(duì)研究的本質(zhì)、研究與論文、為什么要選擇這樣一個(gè)課題、我對(duì)課題的認(rèn)識(shí)、如何選題、研究的誤區(qū)、怎樣做課題研究、課題研究能力培養(yǎng)的途徑和教研能力培養(yǎng)與提高等方面，結(jié)合自身發(fā)展，從寫博客、寫反思、寫一線教研論文和零星做課題的經(jīng)驗(yàn)分享，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)科研論文如何落地，如何通過(guò)科研論文更好的服務(wù)課堂，服務(wù)學(xué)校體育發(fā)展，更好地詮釋了科研論文不是寫出來(lái)的，而是做出來(lái)的！課題科研論文的發(fā)表、獲獎(jiǎng)只是一種形式，課題科研論文的成功最終落腳點(diǎn)就是為課堂服務(wù)，能夠立足課堂與訓(xùn)練開(kāi)花結(jié)果，真正把“科研論文寫在課堂上”。</p><p class="ql-block"> 隨后，張老師還結(jié)合工作室近期申報(bào)的云南省體育學(xué)科課題：“少數(shù)民族傳統(tǒng)體育在中小學(xué)體育課教學(xué)中傳承與發(fā)展的研究”進(jìn)行匯報(bào)，并結(jié)合前期課堂教學(xué)教研成果，教學(xué)反思性論文以及優(yōu)秀課例、案例進(jìn)行分享。真正把科研課題研究落地生根。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">目前，工作室課題申報(bào)仍然在路上，我們申報(bào)的目的不僅僅是為了獲獎(jiǎng)，更多的是能夠把少數(shù)民族傳統(tǒng)體育帶入中小學(xué)體育課堂，能夠不斷豐富體育課堂，能夠讓我們的民族傳統(tǒng)體育得到傳承與發(fā)展。</span></p> 簡(jiǎn)論研究 為什么要選擇這樣一個(gè)課題 研究的本質(zhì) 研究與論文 課題研究的誤區(qū) 如何選題 怎樣做課題研究 課題研究能力培養(yǎng)與提升 教研能力培養(yǎng)與提高 <p class="ql-block">文字編輯：張世華</p><p class="ql-block">圖片編輯：體育名師工作室</p><p class="ql-block">審核：張世華</p><p class="ql-block">終審：尋甸縣教育體育局教師研究發(fā)展中心</p>