<p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 為進一步加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)，落實精細(xì)化管理實施效果，不斷強化和規(guī)范學(xué)生的書寫意識，加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生作業(yè)的書寫質(zhì)量，大力倡導(dǎo)教師及時認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪傅膬?yōu)良風(fēng)氣，嚴(yán)格把關(guān)各學(xué)科教師布置的作業(yè)是否真正達到了增效減負(fù)效果，按照教導(dǎo)處工作計劃安排，學(xué)校于2021年4月28日上午在閱覽室，由校長吳玉山、業(yè)務(wù)副校長紅英、教導(dǎo)主任張紅玉和各學(xué)科主任組成檢查小組，對全體任課教師教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記，以點名抽查的方式進行了檢查。</b></p> 教案檢查 <p class="ql-block"><b> 教案是我們教學(xué)內(nèi)容的一種體現(xiàn)，是教學(xué)的一種構(gòu)思和設(shè)想，也是對我們教學(xué)內(nèi)容的一種約束，沒有課前的構(gòu)思設(shè)計和認(rèn)真?zhèn)湔n，就失去了上好一節(jié)課的前提。寫教案是作為一名教師的最基本要求，教案內(nèi)容要反映出一個教師的思想，體現(xiàn)出一個教師的智慧和教學(xué)風(fēng)格，是作為一個教師精神財富的積累。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"><b> 老師們基本上做到了超前備課，教案規(guī)范完整，教學(xué)目標(biāo)比較明確具體，教學(xué)重點、教學(xué)難點也進行了深入細(xì)致的分析，根據(jù)自己課程的特點精心設(shè)計，每節(jié)課都有課后反思。</b></p> 學(xué)生作業(yè)檢查 <p class="ql-block"><b> 學(xué)生作業(yè)批改情況整體水平很高。作業(yè)種類齊全，學(xué)生作業(yè)整潔，字跡工整，作業(yè)本保存完好。老師們都能做到按照教學(xué)進度，同步布置作業(yè)，每次作業(yè)批改及時、認(rèn)真，有日期、有等級，都能及時糾錯，并能予以一些鼓勵性的符號，作業(yè)量適中，次數(shù)多，質(zhì)量高，增效減負(fù)效果顯著。</b></p> 學(xué)生作文 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 五、六年級學(xué)生作文的批改大有進步，老師們的批改都有眉批、日期和總評語。特別是趙曉紅、白麗娜老師的作文批改非常詳細(xì)，除了勾出了學(xué)生在作文中的錯別字及好詞好句以外，評語適合學(xué)生的年齡特點，并且注重與學(xué)生之間的交流與溝通，有實際的指導(dǎo)意義，對學(xué)生寫作水平的提高有極大的幫助。</b></p> <p class="ql-block"><b> 檢查小組認(rèn)真查閱了每一位老師的作業(yè)、教案、學(xué)習(xí)筆記，將檢查結(jié)果詳實記錄，并將存在的問題梳理歸類，對工作扎實的教師給予了肯定和表揚，對工作中存在問題提出建議，把反饋意見及時傳達到各學(xué)科教研組，以促使教師們及時改進。</b></p> 各學(xué)科主任反饋意見 <p class="ql-block"><b> 通過此次教學(xué)常規(guī)檢查活動，進一步增強了教師們的責(zé)任感、使命感，督促全體教師在教學(xué)上都能使真勁、使對勁；在日常工作中不斷的學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，實踐中不斷的反思，不斷得成長，真正做到立德樹人、教書育人的靈魂工程師。</b></p><p class="ql-block"><b> 我們不忘初心、堅守常規(guī)，每位教師立足崗位，相信，在全體師生的共同努力下，巴彥呼舒第一小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量一定能穩(wěn)步提高！</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文編輯：巴一小宣傳組</p><p class="ql-block">初 審： 紅英</p><p class="ql-block">復(fù) 審： 吳玉山</p>