<p class="ql-block"> 繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧的草綠，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是一種彩色來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，三月的校園五彩繽紛，三月的校園文明之風(fēng)絢麗多彩，三月的春風(fēng)使養(yǎng)正校園文化氛圍更為濃厚。</p><p class="ql-block"> 今天的養(yǎng)正校園正奏響和諧的贊歌！每位養(yǎng)正學(xué)子正用自己的智慧譜寫和諧、文明的校園樂章！</p><p class="ql-block"> 文明行為教育是每位學(xué)生的成長需要。一個注重自身修養(yǎng)，重文明禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人。人們常說“言為心聲、行為心表”。注重自身的文明行為是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我形象”的重要手段，任何行為習(xí)慣的培養(yǎng)都應(yīng)該從自我做起。</p><p class="ql-block"> 為弘揚正能量，建設(shè)文化校園，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的熱情，提高學(xué)生審美意識，養(yǎng)正中學(xué)美術(shù)組的老師們特開展“文明有禮 勵志尚美”宣傳海報活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的支持下進行活動研討</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">組內(nèi)老師積極開展課堂教學(xué)并進行研討</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">學(xué)生課堂繪畫活動花絮</b></p> <p class="ql-block"> 活動作品分為三部分：文明有禮 、光盤行動和衛(wèi)生防護。從行為和習(xí)慣上進行文化宣傳，弘揚養(yǎng)正校園正能量。特挑選部分優(yōu)秀作品做成海報，在學(xué)校公共場所進行文化展演，予以促進養(yǎng)正中學(xué)校園文明新風(fēng)尚。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">以下為部分學(xué)生作品</b></p>