毛主席教導(dǎo)學(xué)黨史

平安吉祥

斯諾在1936年采訪毛澤東時(shí)印象十分深刻：他的敘述，開始越出“個(gè)人歷史”的范疇，并且以某種方式不知不覺地把個(gè)人歷史融于一個(gè)偉大運(yùn)動(dòng)的歷程之中。雖然他在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中保持著主導(dǎo)作用，但不再是“我”而是“我們”了，不再是毛澤東而是紅軍了，不再是個(gè)人經(jīng)歷的主觀印象而是一個(gè)觀察家的客觀記載了，而這個(gè)觀察家所關(guān)心的，是作為歷史的人類集體命運(yùn)的轉(zhuǎn)變。毛澤東不僅是黨史的重要參與者，也是黨史學(xué)習(xí)、研究的倡導(dǎo)和組織者。 “要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”經(jīng)驗(yàn)是由實(shí)踐得來的認(rèn)識(shí)，是經(jīng)歷史驗(yàn)證了的結(jié)論，能夠幫助人們更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)。青年時(shí)代的毛澤東十分愛好歷史。但他又不是鉆進(jìn)故紙堆，就歷史說歷史，而是注重聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，常?！耙猿獓@之筆”借題發(fā)揮。早在1920年12月，毛澤東在致蔡和森等人的書信中分析袁世凱稱帝、段祺瑞執(zhí)政之所以失敗時(shí)，就提出“均系不讀歷史之故”，沒有汲取“王莽、曹操、司馬懿、拿破侖、梅特涅之徒”的教訓(xùn)，乃世間“最愚者”。他勸大家多讀歷史，并且指出，“讀歷史是智慧的事”。接受馬克思主義后，毛澤東進(jìn)一步把總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的重要性提到了馬克思主義認(rèn)識(shí)論的高度。他指出：人類的歷史，就是一個(gè)不斷地從必然王國向自由王國發(fā)展的歷史。因此人類總得不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。為此，他要求全黨學(xué)習(xí)、總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。1941年6月，毛澤東為中共中央書記處起草指示：每個(gè)黨員都要“學(xué)習(xí)黨在二十年革命斗爭中的豐富經(jīng)驗(yàn)”。1965年7月，毛澤東在同李宗仁、程思遠(yuǎn)談革命成功之道時(shí)，更是詼諧幽默地說道，“我是靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯的”。 【1965年7月，毛澤東會(huì)見李宗仁夫婦和程思遠(yuǎn)?！?lt;/p> 毛澤東之所以對(duì)黨的歷史如此重視，這是和他在中央蘇區(qū)時(shí)期的遭遇分不開的。上世紀(jì)20年代后期和30年代前期，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和我們黨內(nèi)盛行的把馬克思主義教條化、把共產(chǎn)國際決議和蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)神圣化的錯(cuò)誤傾向，不僅使毛澤東本人深受其害，還曾使中國革命幾乎陷入絕境。所以，他的大多數(shù)著作都是在總結(jié)了古今中外歷史經(jīng)驗(yàn)、特別是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命的歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫成的，如《井岡山的斗爭》《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》《實(shí)踐論》《矛盾論》《論持久戰(zhàn)》《中國革命和中國共產(chǎn)黨》《新民主主義論》，等等。目的就是要通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，解決存在的問題。毛澤東總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，總是抓正反兩個(gè)方面，“從總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)中明辨是非，堅(jiān)持真理”。他指出：正反兩方面的歷史經(jīng)驗(yàn)，只要是總結(jié)得正確，合乎歷史實(shí)際，而不加以任何歪曲，對(duì)于一切共產(chǎn)黨人，都是有益的。1928年11月2日，毛澤東代表中共紅4軍前委給中央寫報(bào)告，全面總結(jié)了井岡山工農(nóng)武裝割據(jù)的經(jīng)驗(yàn)。報(bào)告就既講了湘贛邊界割據(jù)的成功經(jīng)驗(yàn)，也講到了4月和8月的兩次失敗，分析了其中的原因和教訓(xùn)，闡明了如何把黨的領(lǐng)導(dǎo)、武裝斗爭、土地革命和根據(jù)地建設(shè)聯(lián)為一體來確保工農(nóng)武裝割據(jù)的成功。1936年12月，毛澤東在中國抗日紅軍大學(xué)講演《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》時(shí)，也是既總結(jié)中央革命根據(jù)地前三次反“圍剿”的成功經(jīng)驗(yàn)，又總結(jié)黨在革命戰(zhàn)爭問題上的“左”傾錯(cuò)誤、尤其是第五次反“圍剿”的失敗教訓(xùn)。他說：我們應(yīng)該尊重自己流血的經(jīng)驗(yàn)，尊重中國革命戰(zhàn)爭的經(jīng)驗(yàn)，沒有這一種長時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，要了解和把握整個(gè)戰(zhàn)爭的規(guī)律是困難的?！皼]有失敗教不會(huì)黨員?！泵珴蓶|指出：凡是歷史上跌了跤的事，不要害怕正視，當(dāng)作經(jīng)驗(yàn)是很好的。錯(cuò)誤即壞的經(jīng)驗(yàn)有很大的教育意義，更值得注意和研究，是“寶貴財(cái)產(chǎn)”，可以獲得鍛煉、少走彎路，讓我們產(chǎn)生抵抗力和免疫性。他說，“錯(cuò)誤已經(jīng)犯過了，只仇恨是不行的，應(yīng)該以科學(xué)的態(tài)度客觀地對(duì)待錯(cuò)誤，取得經(jīng)驗(yàn)”，“從痛苦的經(jīng)驗(yàn)中，我們才制定出比較符合客觀情況的路線和政策”，“所以犯了錯(cuò)誤不可怕，要把錯(cuò)誤抓到手里，變作經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)作武器”。 【1937年，毛澤東和朱德等人在紅軍大學(xué)。】 毛澤東認(rèn)為，有比較才能鑒別，總結(jié)教訓(xùn)不僅只總結(jié)自己失敗的教訓(xùn)，也包括總結(jié)別人甚至是敵人失敗的教訓(xùn)為我所用。他指出：“把別人的經(jīng)驗(yàn)變成自己的，他的本事就大了。”“經(jīng)驗(yàn)對(duì)于干部是必需的，失敗確是成功之母。但是虛心接受別人的經(jīng)驗(yàn)也屬必需，如果樣樣要待自己經(jīng)驗(yàn)，否則固執(zhí)己見拒不接受，這就是十足的‘狹隘經(jīng)驗(yàn)論’?！泵珴蓶|認(rèn)為中國革命的教員不只是馬克思、恩格斯、列寧、斯大林，還應(yīng)包括反面教員，即帝國主義、蔣介石以及革命隊(duì)伍內(nèi)部犯錯(cuò)誤的同志。沒有他們，我們就學(xué)不會(huì)辦事。他曾以王明的教條主義錯(cuò)誤為例，說明錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)對(duì)指導(dǎo)中國革命的意義。從這一點(diǎn)上講，他認(rèn)為他本人就是王明的“學(xué)生”。在黨的七大上，他這樣說道：凡是歷史上跌了跤的事，不要害怕正視，當(dāng)作經(jīng)驗(yàn)是很好的。歷史地看問題是馬克思主義。毛澤東后來說：在抗日戰(zhàn)爭前夜和抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，我寫了一些論文，例如《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》《論持久戰(zhàn)》《新民主主義論》《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》，替中央起草過一些關(guān)于政策、策略的文件，都是革命經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。那些論文和文件，只有在那個(gè)時(shí)候才能產(chǎn)生，在以前不可能，因?yàn)闆]有經(jīng)過大風(fēng)大浪，沒有經(jīng)過兩次勝利和兩次失敗的比較，還沒有充分的經(jīng)驗(yàn)，還不能充分認(rèn)識(shí)中國革命的規(guī)律。“把黨的歷史搞清楚”歷史問題的統(tǒng)一是思想統(tǒng)一的基礎(chǔ)。毛澤東指出：研究黨史對(duì)“研究今天的路線政策，加強(qiáng)黨內(nèi)教育，推進(jìn)各方面的工作，都是必要的”；“我們要用這樣的研究來使我們對(duì)今天的路線和政策有更好的認(rèn)識(shí)，使工作做得更好，更有進(jìn)步”。“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走過的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！遍L征結(jié)束到達(dá)陜北后，毛澤東把總結(jié)反思大革命和十年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的歷史經(jīng)驗(yàn)作為重要工作，著重分析了大革命失敗的右傾錯(cuò)誤和30年代在革命戰(zhàn)爭問題上的“左”傾錯(cuò)誤。他強(qiáng)調(diào)：黨在過去犯過許多大的、小的、“左”的、右的、不符合馬克思主義原則性的錯(cuò)誤，但是黨也從對(duì)這些錯(cuò)誤的斗爭中鍛煉得更強(qiáng)些，革命成績也從克服錯(cuò)誤的斗爭中得出來。延安整風(fēng)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一就是學(xué)習(xí)和研究黨史。毛澤東指出：要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)抗戰(zhàn)幾年來各方面的工作經(jīng)驗(yàn)；教育黨員干部最好的辦法，就是號(hào)召全黨來研究中國革命史和中共黨史，學(xué)習(xí)黨在長期革命斗爭中的豐富經(jīng)驗(yàn)；用中國革命的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來教育黨員干部，才能收到更迅速的和直接的效果，從而避免曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤，增加斗爭的信心和勇氣。 【毛澤東在編輯《六大以來》過程中，先后挑選了重要的有代表性的文件86篇，以散頁的形式發(fā)給延安的高級(jí)干部學(xué)習(xí)、研究?！?lt;/p> 正是為了把黨的歷史問題弄清楚，以便全黨能夠正確地了解黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也便于團(tuán)結(jié)更多的同志為黨工作，從1940年夏開始，毛澤東親自主持編輯了黨的歷史文獻(xiàn)集《六大以來》，讓大家看清楚“左”傾教條主義都曾經(jīng)干了些什么。“同志們讀了之后恍然大悟，發(fā)生了啟發(fā)思想的作用。”在深入學(xué)習(xí)討論黨史的基礎(chǔ)上，1945年4月，黨的六屆七中全會(huì)通過《關(guān)于若干歷史問題的決議》，對(duì)建黨以來的歷史作了科學(xué)總結(jié)，克服了全黨長期存在的思想上的一些混亂，把全黨的思想統(tǒng)一到毛澤東思想的正確的思想軌道上來，加強(qiáng)了全黨團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了革命事業(yè)的迅猛前進(jìn)和偉大勝利?！稕Q議》由此成為黨員干部必讀的黨史教材。“講歷史才能說服人”毛澤東認(rèn)為，黨史學(xué)習(xí)不僅可以提高人們的人文素養(yǎng)，還是理論創(chuàng)新的重要途徑。他常說：只有講歷史才能說服人，不講歷史，就沒有說服力，不講歷史就講不出道理。比如，他講：是100多年來帝國主義列強(qiáng)的壓迫，才教育了我們；“我們說不服的人，蔣介石一教，就說得服了”。毛澤東認(rèn)為，理論是歷史在觀念形態(tài)上的再現(xiàn)。他指出：規(guī)律存在于歷史發(fā)展的過程中，不從歷史發(fā)展過程的分析下手，規(guī)律是說不清楚的，“研究問題應(yīng)該從歷史的分析開始”。1956年9月，回顧歷史，他說：我們有了經(jīng)驗(yàn)，才能寫出一些文章。比如我的那些文章，不經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭，是不可能寫出來的，因?yàn)槲覜]經(jīng)驗(yàn)。史沫特萊就說：毛澤東以理論家聞名于世，而他的一套思想理論深深扎根于中國歷史和軍事經(jīng)驗(yàn)之中。 1939年10月，毛澤東為即將創(chuàng)刊的黨內(nèi)刊物《共產(chǎn)黨人》寫《發(fā)刊詞》。他指出：我們今天要怎樣建設(shè)我們的黨？要怎樣才能建設(shè)一個(gè)“全國范圍的、廣大群眾性的、思想上政治上組織上完全鞏固的布爾什維克化的中國共產(chǎn)黨”？這個(gè)問題，考察一下我們黨的歷史，就會(huì)懂得。毛澤東說，我們經(jīng)歷過偉大的革命勝利，也經(jīng)歷過嚴(yán)重的革命失敗。憑借我們豐富的經(jīng)驗(yàn)，失敗和成功、后退和前進(jìn)、縮小和發(fā)展的深刻的和豐富的經(jīng)驗(yàn)，已使我們懂得：統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)，是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三個(gè)法寶，三個(gè)主要的法寶。他最后強(qiáng)調(diào)：我們不能忘記拿血換來的經(jīng)驗(yàn)，要避免歷史上曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤，使黨鐵一樣地鞏固起來。1939年12月，毛澤東主持撰寫《中國革命和中國共產(chǎn)黨》。他通過總結(jié)和分析中國革命的歷史，論述了中國革命的動(dòng)力問題。他指出：中國革命如果沒有無產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，就必然不能勝利；在中國社會(huì)的各階級(jí)中，農(nóng)民是工人階級(jí)的堅(jiān)固的同盟軍，城市小資產(chǎn)階級(jí)也是可靠的同盟軍，民族資產(chǎn)階級(jí)則是在一定時(shí)期中和一定程度上的同盟軍，這是現(xiàn)代中國革命的歷史所已經(jīng)證明了的根本規(guī)律之一。毛澤東不僅分析了統(tǒng)一戰(zhàn)線在中國革命中的戰(zhàn)略地位，還通過總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)提出了開展統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的策略。1940年8月8日，針對(duì)日漸復(fù)雜的政治形勢(shì)，他在中央政治局會(huì)議發(fā)言指出：利用矛盾，聯(lián)合多數(shù)，反對(duì)少數(shù)的策略，是從大革命、蘇維埃、抗日三個(gè)時(shí)期總結(jié)出來的。延安整風(fēng)前，我們黨在處理中國革命問題時(shí)還不夠成熟，時(shí)常犯“左”傾或右傾錯(cuò)誤。而無論是“左”還是右，其實(shí)在很大程度上都是照搬照抄共產(chǎn)國際指示的結(jié)果，都是教條主義的表現(xiàn)。因此，如何把馬克思主義中國化，進(jìn)行理論創(chuàng)造和創(chuàng)新就成為擺在我們黨面前的一項(xiàng)重大任務(wù)。 【1942年3月30日，毛澤東在中共中央學(xué)習(xí)組作的《如何研究中共黨史》的報(bào)告?！?lt;/p> 理論是基于包括歷史經(jīng)驗(yàn)在內(nèi)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提升。延安整風(fēng)中，毛澤東在反教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)“要使中國革命豐富的實(shí)際馬克思主義化”，提出了在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行理論創(chuàng)造和理論創(chuàng)新的任務(wù)。1941年9月26日，中共中央發(fā)出經(jīng)毛澤東修改的《關(guān)于高級(jí)學(xué)習(xí)組的決定》。決定指出：高級(jí)學(xué)習(xí)組要以理論與實(shí)際統(tǒng)一為方法，首先學(xué)習(xí)研究馬恩列斯的思想方法論和黨的歷史，以達(dá)克服錯(cuò)誤思想，發(fā)展革命理論的目的。1942年3月30日，毛澤東作了《如何研究中共黨史》的報(bào)告。他指出：通過以馬克思主義為指導(dǎo)，總結(jié)黨史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，“可以創(chuàng)造些新的東西”。所謂“創(chuàng)造些新的東西”，實(shí)際上就是新的理論創(chuàng)造。1945年在黨的七大上，毛澤東進(jìn)一步指出，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，還要繼續(xù)前進(jìn)，把它提高起來，使之條理化、系統(tǒng)化。就是要對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理論概括，形成具有普遍意義的指導(dǎo)我們行動(dòng)的科學(xué)理論。“如果要看前途，一定要看歷史。”古人說，“不知來，視諸往”。通過回望歷史，可以預(yù)測(cè)未來發(fā)展的趨勢(shì)。毛澤東也把黨的歷史作為指導(dǎo)未來的最好教材。1958年1月28日，他在最高國務(wù)會(huì)議上說：歷史是要的。要讀歷史，讀歷史的人，不等于是守舊的人。1964年7月，他在會(huì)見外國客人時(shí)，又意味深長地講到：如果要看前途，一定要看歷史；我們看歷史，就會(huì)看到前途。所以，在他看來，黨史學(xué)習(xí)不能僅僅停留在學(xué)習(xí)、研究和總結(jié)黨的歷史，更根本的目的在于把其與黨和人民的事業(yè)結(jié)合與統(tǒng)一起來，用以揭示規(guī)律，昭示未來。毛澤東認(rèn)為，中國革命是在近代以來特殊的歷史背景之下產(chǎn)生和發(fā)展的，把中國近代以來社會(huì)演變的邏輯搞清楚了，就會(huì)更加深切明了新民主主義革命的背景、性質(zhì)、動(dòng)力和任務(wù)等等，進(jìn)而凝聚全黨力量，增強(qiáng)勝利信念，引導(dǎo)中國革命取得勝利?！皠倮男拍钍谴虺鰜淼?，是斗爭中間得出來的?！泵慨?dāng)面臨革命的重大轉(zhuǎn)折，毛澤東都提出要通過回望、總結(jié)歷史來規(guī)劃未來?？箲?zhàn)伊始，他就指出要認(rèn)識(shí)今天的中國，指導(dǎo)正在進(jìn)行的抗日戰(zhàn)爭和民族解放運(yùn)動(dòng)，不僅要研究現(xiàn)實(shí)，也要研究歷史，了解昨天的中國。1937年6月，毛澤東總結(jié)黨過去犯過右的與“左”的錯(cuò)誤的同時(shí)，指出：黨員群眾與廣大干部始終沒有犯過總路線上的錯(cuò)誤，這是沒有使黨受致命傷及能夠迅速糾正錯(cuò)誤的最主要原因。1939年6月，面對(duì)國民黨反共活動(dòng)猖獗、抗戰(zhàn)前途可能發(fā)生挫敗的復(fù)雜形勢(shì)，毛澤東從8個(gè)方面總結(jié)了1927年大革命失敗的教訓(xùn)，“以便勝利地克服困難，發(fā)展抗日戰(zhàn)爭與中國革命到一個(gè)更高階段，而避免可能的失敗”。同年10月，毛澤東在為即將創(chuàng)刊的《共產(chǎn)黨人》寫《發(fā)刊詞》時(shí)，指出：我們今天要怎樣建設(shè)我們的黨?這個(gè)問題，考察一下我們黨的歷史，就會(huì)懂得；把黨的建設(shè)問題同統(tǒng)一戰(zhàn)線問題、同武裝斗爭問題聯(lián)系起來看一下，把黨的建設(shè)問題同聯(lián)合資產(chǎn)階級(jí)又同它作斗爭的問題、同八路軍新四軍堅(jiān)持抗日游擊戰(zhàn)爭和建立抗日根據(jù)地的問題聯(lián)系起來看一下，就會(huì)懂得。 【1945年，毛澤東在七大上作報(bào)告?！俊吧朴诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，是我們黨自信的表現(xiàn)。”黨的七大上，毛澤東回顧了中國革命的艱辛歷程，強(qiáng)調(diào)：億萬中國人民在他們的先鋒隊(duì)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，幾十年奮斗的結(jié)果，取得了經(jīng)驗(yàn)，才形成我們現(xiàn)在七大的決議案和文件；我們要在全國勝利，不僅有這個(gè)志向，而且有信心，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)有了很多經(jīng)驗(yàn)的大黨。他說：七大對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)和前途都有明確的認(rèn)識(shí)，因此我們有鞏固的信心，我們是一個(gè)準(zhǔn)備勝利的黨。七大的勝利召開，使我們黨在抗戰(zhàn)勝利前夕克服了全黨長期存在的思想上的一些混亂，把全黨的思想統(tǒng)一到毛澤東思想的正確的思想軌道上來，保證了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利。正如毛澤東在1948年9月13日所說：七大把七大以前所存在的問題都講了，沒有那一次的總結(jié)，就不能有日本投降后的大進(jìn)步。七大作了總結(jié)，這才有了抗戰(zhàn)勝利后這三年解放戰(zhàn)爭的勝利。而在抗戰(zhàn)勝利時(shí)，談到國民黨會(huì)怎樣對(duì)待中國共產(chǎn)黨，毛澤東也同樣指出：“看它的過去，就可以知道它的現(xiàn)在；看它的過去和現(xiàn)在，就可以知道它的將來?！庇辛藢?duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的研究與把握，可以更清楚地知道前進(jìn)的方向和道路，就有可能開辟事業(yè)的新境界和光明前景。1947年12月，毛澤東在著名的十二月會(huì)議上提交了《目前形勢(shì)和我們的任務(wù)》的書面報(bào)告。報(bào)告總結(jié)了人民解放軍的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提出了著名的十大軍事原則；總結(jié)了土地改革的經(jīng)驗(yàn)，提出了土地改革的方針，指出：革命已經(jīng)進(jìn)到了高潮，將來還會(huì)更高。1948年1月，毛澤東進(jìn)一步指出：大革命的經(jīng)驗(yàn)和以后各個(gè)時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)都證明，中國革命要?jiǎng)倮?，就必須?shí)行一條總綱領(lǐng)，就是無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、人民大眾的、反帝反封建的革命。1949年6月24日，在中國革命即將取得全國勝利的前夕，毛澤東告訴秘書胡喬木:“寫一篇紀(jì)念七一的論文?！钡鷨棠镜某醺迤鸩莩鰜砗?，沒有達(dá)到他的要求。后來胡喬木回憶這件事時(shí)說道:“稿子寫出以后，結(jié)果沒有用。毛主席自己寫了紀(jì)念七一的文章，這就是著名的《論人民民主專政》。”毛澤東在文章中回顧了中國人民在反帝反封建斗爭中取得的主要的和基本的經(jīng)驗(yàn)：黨領(lǐng)導(dǎo)人民結(jié)成國際的和國內(nèi)的統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同奮斗。他指出：孫中山探索四十年的經(jīng)驗(yàn)和中國共產(chǎn)黨探索二十八年的經(jīng)驗(yàn)，中國人民選擇的道路“就是倒向社會(huì)主義一邊，絕無例外。騎墻是不行的，第三條道路是沒有的”。 【1949年7月1日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表《論人民民主專政》?！?lt;/p> 中國共產(chǎn)黨代表的無產(chǎn)階級(jí)為什么“取得了基本勝利”?毛澤東在《論人民民主專政》一文中給出了答案：因?yàn)槲覀冇小皯?zhàn)勝敵人的主要武器”，那就是有區(qū)別于其他階級(jí)和政黨的一個(gè)黨、一個(gè)軍隊(duì)、一個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線。在總結(jié)了中國革命勝利的原因和答案后，毛澤東明確而自信地說：錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的事情就辦得好一些。我們完全可以依靠人民民主專政這個(gè)武器，團(tuán)結(jié)全國除了反動(dòng)派以外的一切人，穩(wěn)步地走到目的地。 來源：昆侖策網(wǎng)

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