<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿杏園”在這個草長鶯飛，春意盎然的陽春三月里，泌陽一小為落實青年教師培養(yǎng)計劃，提升青年教師業(yè)務(wù)技能，夯實青年教師教學(xué)基本功，促進青年教師成長，同時也為給青年教師提供展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺，于3月25日在三樓錄播室舉辦了青年教師微課大賽。</p><p class="ql-block"> 縣教研室領(lǐng)導(dǎo)們受邀親臨比賽現(xiàn)場指導(dǎo)我校工作，進行了為期一天的聽評課。各位領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，認(rèn)真聽了我校賽課老師的微型課，并在課后對各位老師的課進行了精彩點評和耐心指導(dǎo)！</p> <p class="ql-block">賽前，我校教導(dǎo)處徐曉主任，就這次應(yīng)邀參加我?；顒拥目h教研室領(lǐng)導(dǎo)做了介紹，也就這次青年教師微型課比賽的目的、形式、流程等做了精彩解說。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">比賽共分為上午場和下午場，共23名教師參加，以微型課的方式向大家展示。</span></p> <p class="ql-block">語文老師精彩的講課:</p><p class="ql-block">她們富有童真的語言，動人的情感烘托，像春風(fēng)化雨般飄入了在場老師們的心中。</p> <p class="ql-block">宋源鑫老師執(zhí)教的《軍神》一課，她不僅用富有感染力的語言讓大家感受到了軍神劉伯承鋼鐵般的意志，而且她在介紹英雄人物時，幾度哽咽，也讓所有在場老師們?yōu)橹畡尤荩?lt;/p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)老師們講課進行時:</p><p class="ql-block">他們風(fēng)姿綽約、邏輯思維性強、教學(xué)流程清晰，注重講練結(jié)合。</p> <p class="ql-block">音樂、英語、體育老師們的微課，活躍了比賽氣氛，尤其是<span style="font-size: 18px;">充滿活力、陽光自信的雪松和陶夢菊老師，他們專業(yè)嫻熟的體育教學(xué)技能，規(guī)范到位的動作，令在場領(lǐng)導(dǎo)、老師不斷為他們鼓掌。</span></p> <p class="ql-block"> 領(lǐng)導(dǎo)們、老師們一邊傾聽一邊做筆記。參賽老師精彩的講述和幽默的話語贏得了他們的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">縣教研室邱曉偉老師為上午的語文微型課做了精彩點評，她從專業(yè)化的角度，深入淺出地點明了怎樣上好語文課，她獨到的見解，令在場老師如沐春風(fēng)！</span></p> <p class="ql-block">縣教研室呂燕老師為下午的數(shù)學(xué)組微型課做了精彩點評，也為今后如何上好微型課提出了寶貴建議，她的真知灼見給老師們指明了努力的方向，讓老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block">縣教研室何杰主任提出：今后的教學(xué)中一定要關(guān)注學(xué)情，少講多練，將學(xué)生放在主導(dǎo)地位；恰當(dāng)?shù)厥褂媒滩?，取舍教材，?chuàng)新地用教材，潛移默化地滲透學(xué)法，讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)，學(xué)有所得；教師要加強板書的訓(xùn)練，對自身的各項教學(xué)技能加強鍛煉，提升自己的素養(yǎng)，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block">最后，平校長對這次活動做了總結(jié):這次<span style="font-size: 18px;">聽課評課活動，體現(xiàn)了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)對我校教學(xué)工作的大力支持和肯定，對學(xué)校打造高效課堂，起到了積極推動作用。他還表示這次比賽</span>對于青年教師來說，既是一次教學(xué)基本功的展示，又是對他們教學(xué)素養(yǎng)的考驗，更好地促進了教育教學(xué)實踐的創(chuàng)新，也在一定程度上提升了師資隊伍的專業(yè)化教學(xué)水平。也希望一小的教師繼續(xù)努力，攜手共進，為我校的教育工作做出更大的貢獻。</p> <p class="ql-block">完美在遠方，而我們一小教師永遠在路上！本次大賽的成功舉辦為我校教師的自我提升與發(fā)展提供了平臺，也將促使我們一小教師不斷成長，朝著更高更遠的目標(biāo)邁進！</p>