<h3 style="text-align: left"> 根據(jù)市教育局和學(xué)院的工作安排與部署以及大慶市高三教育教學(xué)的需要，2021年3月24日下午兩點(diǎn)半，召開(kāi)了線上“全市高三年級(jí)第一次教學(xué)檢測(cè)物理學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)”，會(huì)議由學(xué)院高中教研部物理教研員孫麗老師主持，全市28所高中共百余名高三一線教師參加了此次會(huì)議。</h3> 首先由物理學(xué)科命題組成員---鐵人中學(xué)王旭老師，代表命題組做第一次質(zhì)量檢測(cè)試題分析。王旭老師從試題范圍、時(shí)間和原創(chuàng)度；題出題策略及試題的分析，分享了試題命制過(guò)程，并對(duì)試題做了詳細(xì)的分析。最后還對(duì)本次出題的不足之處進(jìn)行反思，通過(guò)王旭老師的介紹反映了命題組成員對(duì)試題精心設(shè)計(jì)、精雕細(xì)琢、精益求精的工作態(tài)度。 隨后，學(xué)院孫麗老師老師，就本次閱卷和答題的情況，進(jìn)行了深度的剖析。從學(xué)生答題的各段人數(shù)的分布情況；各校平均分；題型得分析析，各校單題得情況分析等七個(gè)方面，利用數(shù)據(jù)進(jìn)行了詳實(shí)的分析，同時(shí)找出了各層次學(xué)校在前期復(fù)習(xí)備考中出現(xiàn)在問(wèn)題，并尋求相應(yīng)的措施；以及各個(gè)學(xué)校在某些知識(shí)環(huán)節(jié)中復(fù)習(xí)的突出表現(xiàn)給予的肯定。孫老師指出了本次考試所反映出的問(wèn)題，并給出操作性很強(qiáng)的教學(xué)建議和下一階段的復(fù)習(xí)策略。 <h3 style="text-align: left;"> 接著，28中丁洪巖、23中辛君杰、大慶一中楊繼增、實(shí)驗(yàn)中學(xué)周美娟、鐵人中學(xué)邵忠奎等幾位老師分別對(duì)所批題目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及在閱卷過(guò)程中學(xué)生出現(xiàn)的易錯(cuò)易漏，易失分點(diǎn)同與會(huì)老師們進(jìn)行了交流、分享，詳細(xì)解讀、分析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，對(duì)如何走誤區(qū)發(fā)表了各自看法并給出了下一步教學(xué)的意見(jiàn)和建議。</h3> 然后，大慶中學(xué)張海霞老師，就“高三2021年高三物理備考策略”問(wèn)題進(jìn)進(jìn)了分享！張老師根據(jù)本次考試中暴露出的問(wèn)題，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，發(fā)揮集體力量，確立的總體復(fù)習(xí)思路是：立足課本，狠抓基礎(chǔ)，緊扣大綱，對(duì)不同類別學(xué)生，因材施教，注重學(xué)法指導(dǎo)，重視培養(yǎng)學(xué)生能力，決不搞題海戰(zhàn)術(shù)。無(wú)論高考如何變化，物理的基本概念、基本規(guī)律、基本方法和思想不會(huì)，它們是高考物理考查的重點(diǎn)內(nèi)容，基本概念基本規(guī)律又是提高能力的基礎(chǔ)，對(duì)其既要“知其然”，又要“知其所以然”。她的始終堅(jiān)持“夯實(shí)雙基，轉(zhuǎn)變觀念，狠抓落實(shí)”的復(fù)習(xí)策略對(duì)我市接下來(lái)的高三物理復(fù)習(xí)沖刺有指導(dǎo)意義！ 參加會(huì)議的28所學(xué)校的高三一線的百余名教師們，仔細(xì)聽(tīng)會(huì)，認(rèn)真記錄，為接下來(lái)的高三物理復(fù)習(xí)沖刺思索著，為先謀定而后動(dòng)積蓄著力量。 最后學(xué)院孫麗老師強(qiáng)調(diào)，隨著全國(guó)新高考改革的推進(jìn)，實(shí)施普通高中新課程的省份不再制訂和修訂考試大綱和考試說(shuō)明。高考將從優(yōu)化考試內(nèi)容、創(chuàng)新試題形式、科學(xué)設(shè)置試題難度三方面命制試題，堅(jiān)持把創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)能力考查滲透到命題全過(guò)程，落實(shí)“重思維、重應(yīng)用、重創(chuàng)新”的命題要求，使高考由“解答試題”轉(zhuǎn)向“解決問(wèn)題”。這在2020年高考試題中已初步體現(xiàn)。<br> 2021年高考又有哪些新題型、新變化？作為備戰(zhàn)2021年高考的教師應(yīng)該多了解高考最新信息，從高考“考試內(nèi)容、創(chuàng)新題型、試題難度、命題規(guī)律、考查能力”等方面分析高考命題趨勢(shì)，在從“如何研究試題”“如何精準(zhǔn)高效備考”等方面深入探討2021年科學(xué)精準(zhǔn)高效備考的具體策略！<div> </div> 這次質(zhì)量分析會(huì)的召開(kāi)，很好地發(fā)揮了質(zhì)量檢測(cè)診斷和指導(dǎo)作用，從問(wèn)題出發(fā)找措施，由目標(biāo)定位抓基礎(chǔ)，使高三一線教師和學(xué)生有了前進(jìn)的方向，更有了沖刺的動(dòng)力，為接下來(lái)二?？荚嚭蛷?fù)習(xí)指明了方向，也為2021年高考有勝利，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！