<p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; white-space: normal; font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; overflow-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; overflow-wrap: break-word !important;">胡立民，<span style="max-width: 100%; font-family: 黑體, SimHei; overflow-wrap: break-word !important;">字文安，號太陽村人，1959年8月生于河北文安縣。曾長期在中國書協(xié)機關(guān)工作，任《中國書法通訊》主任編輯，中國書協(xié)創(chuàng)作委員會委員，楷書專業(yè)委員會副秘書長，中國書協(xié)培訓中心教授、工作室導師，清華美院、人民大學特聘書法教授、工作室導師?，F(xiàn)為中國楷書藝術(shù)研究院執(zhí)行院長、中國書協(xié)楷書委員會培訓中心教授。2005年被評為中國首批國家投資收藏作品的56位書法名家之一。</span></span></h3><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; white-space: normal; font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; overflow-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; font-family: 黑體, SimHei; overflow-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; overflow-wrap: break-word !important;"> 胡立民先生是中國當代有影響的著名書家，他在楷書和行草書等字體、書體上的成就被書壇所矚目。十多年來，他傾心書法教育，在教學中提高，在提高中教學，逐漸形成了一個成熟的、符合書法培訓客觀規(guī)律的教學理念：“</span><span style="max-width: 100%; color: rgb(173, 71, 10); overflow-wrap: break-word !important;">遠看發(fā)展，近看國展、臨創(chuàng)結(jié)合、倡導精品”</span><span style="max-width: 100%; overflow-wrap: break-word !important;">。打造了一支集教育道德、教育能力、教育方向、教育特色，教育成果于一身的團隊。培養(yǎng)了大批書法人才，數(shù)十名學生在各類中書協(xié)及各省市舉辦的展覽中獲獎、入展，僅十一屆國展就有其學生17人入展，十二屆國展9人入展。</span></span></h3><h3><span style="max-width: 100%; font-size: 15px; font-family: 黑體, SimHei; overflow-wrap: break-word !important;"><span style="max-width: 100%; overflow-wrap: break-word !important;"> </span></span></h3> <h3>胡立民先生分別有北京高研班和泰山高研班</h3><h3>一、選帖范圍</h3> <h3>二、學習方法</h3> <h3>三、輔導內(nèi)容及課時按排</h3> <h3>四、獎勵辦法</h3>