<p class="ql-block"> 安全和諧的校園是學(xué)生健康成長的搖籃,是家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的保障。姜營小學(xué)始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位。為打造安全校園,進(jìn)一步加強(qiáng)教師和學(xué)校安保人員面對突發(fā)恐怖事件的防范意識(shí),提高面對恐怖事件的自護(hù)自救及逃生避險(xiǎn)的能力,努力實(shí)現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標(biāo),3月4日下午,南陽市姜營小學(xué)召開“安全穩(wěn)定反恐工作會(huì)議”,并誠邀白河警務(wù)大隊(duì)教導(dǎo)員、法制副校長張建斌、劉警官、李警官到我校參加會(huì)議,全體教師和安保工作人員積極主動(dòng)參加此次會(huì)議。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次會(huì)議,由南陽市姜營小學(xué)安全教育專干肖俊濤老師主持,他結(jié)合本校當(dāng)前反恐工作的開展情況,進(jìn)行匯報(bào)。 </p> <p class="ql-block"> 會(huì)議上張警官就目前我市我區(qū)的反恐形勢進(jìn)行分析研判,南陽市人口流通量大 、人員背景成分較為復(fù)雜,重點(diǎn)高危人員在我市潛藏風(fēng)險(xiǎn)較大,是暴恐分子的中轉(zhuǎn)地,也是暴恐分子的潛藏地。示范區(qū)的交通樞紐發(fā)達(dá),交通網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜,我們姜營小學(xué)周邊臨近公交車南站、姜營機(jī)場和高鐵東站,人員流入量大存在隱藏風(fēng)險(xiǎn)。暴恐行為或者說暴恐的可能性,隨時(shí)存在我們身邊,所以決不能掉以輕心。 </p> <p class="ql-block"> 其次,向大家介紹了各行業(yè)單位工作職責(zé)。強(qiáng)調(diào)“五個(gè)責(zé)任”,分別是“領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”、“屬地責(zé)任、”“行業(yè)責(zé)任”、“主體責(zé)任”、“人員責(zé)任”,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),本著對單位負(fù)責(zé)、對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),更是對個(gè)人負(fù)責(zé)的態(tài)度,在反恐工作中,當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員、參謀員、戰(zhàn)斗員,積極參與到防恐工作中,為孩子的安全保駕護(hù)航。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后,從一些典型的案例入手,用觸目驚心的數(shù)字告訴我們安全防恐工作的重要性。明確學(xué)校“三防”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn):1、人防2、物防3、技防。加強(qiáng)教師防范意識(shí)。培訓(xùn)過程中,全體教師認(rèn)真傾聽并記錄筆記,張警官深入淺出的講解,贏得了教師們陣陣熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議上,李校長也對全體教師和安保人員提出明確要求,我們要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前反恐工作的嚴(yán)峻形勢,必須要時(shí)刻樹立暴恐就在身邊的意識(shí),作為教師要利用課間和課上時(shí)間,向?qū)W生進(jìn)行安全意識(shí)的滲透和傳遞自己保護(hù)意識(shí);教師和安保人員要認(rèn)真值好班、 站好崗 、明確崗位職責(zé),在面對突發(fā)暴力事件時(shí)能夠保持沉著冷靜,機(jī)智自救,及時(shí)報(bào)警。</p> <p class="ql-block"> 反恐工作會(huì)議結(jié)束后,張警官對學(xué)校安保人員進(jìn)行了反恐防恐演練培訓(xùn),他憑借豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)場展示講解了鋼叉、警棍、盾牌常用安保器材使用方法。張警官與同行人員現(xiàn)場模擬了防暴恐實(shí)戰(zhàn)演練,學(xué)校安保人員看的仔細(xì)、學(xué)的認(rèn)真,并積極參與實(shí)練,提升自身防恐技能水平!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過此次反恐工作會(huì)議的召開,提高了學(xué)校安保人員的反恐技能,增強(qiáng)了廣大教師的反恐意識(shí),明確各自的分工與職責(zé),提高教職工防范、自救、合作意識(shí)與能力,使全體教職員工樹立確保學(xué)生不受傷害的觀念,激發(fā)教職員工臨危不懼的大無畏精神。檢驗(yàn)并提升了學(xué)校遲滯暴力突發(fā)事件的應(yīng)變能力、避險(xiǎn)自救能力,進(jìn)一步確保了校園環(huán)境的和諧穩(wěn)定,為打造“平安校園”奠定了基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 校園安全工作不是一項(xiàng)簡單的工作,而是關(guān)系到億萬家庭幸福的一項(xiàng)重要的工作,南陽市姜營小學(xué)一直把學(xué)校和學(xué)生的安全管理工作作為各項(xiàng)工作的重中之重,制度保障和日常培訓(xùn)相結(jié)合,努力織牢織密校園安全之網(wǎng),真正有效地防患于未然!</p><p class="ql-block"> </p>