公主嶺一中的五年

閑人非賢

從公主嶺一中畢業(yè)，至今已經(jīng)42年了，做為1979屆的畢業(yè)生，工作幾十年了，工作中每次填寫個人履歷表時，中學(xué)部分我都會很自豪的寫上“公主嶺一中”這幾個字，畢竟我在公主嶺一中渡過了整整五年，五年里我從少年成長為青年，渡過了令人討厭的叛逆期，每當想起一中，我首先想到了當年上下學(xué)時跳過的校墻，爬過的單杠，尤其是住了四年的“地震室”。1974年9月入學(xué)，1979年高考后才離開學(xué)校，五年的校園生活，在諸多老師的培養(yǎng)教育下，人生觀、價值觀，都得到了修正、成長與進步。 　　公主嶺一中的五年（之一），入學(xué)前的“教育”或高年級生的觀點對學(xué)弟們的影響很重要，尤其是在孩子的“世界觀”還沒形成前，正確的引領(lǐng)會激發(fā)你積極、向上、陽光的一面，負面情緒的影響他會使你走偏了方向。我上中學(xué)前，不同年級鄰居的哥哥們對中學(xué)里的學(xué)習(xí)說法就是不一樣，自己還沒上學(xué)校親歷與體驗，就好比成語“盲人摸象”描述的一樣，不同的人摸到的部位不同，說的也不同，當時已經(jīng)畢業(yè)下鄉(xiāng)的哥哥們，有的說“化學(xué)”課最沒用，下鄉(xiāng)用不上，有些說“物理”也沒用，還有的說他在一中時的班主任是某老師，教的最不好，誰攤上誰倒霉，眾說紛紜，或者是說者無心聽者有意，我到中學(xué)時，想到幾年后也就下鄉(xiāng)了，開始上化學(xué)課真的就沒怎么認真學(xué)習(xí)；開學(xué)了和鄰居家的幾位同學(xué)去一中報道時，在學(xué)校大門內(nèi)的西側(cè)并排立了八塊帖著紅紙的板上，詳細的公示著班級、班主任及學(xué)生的名字，當我找到我的名字時，班主任正是鄰里哥哥說的那位不好的老師，中午放學(xué)回家和父母說想辦法調(diào)個班，我想去八班，八班的班主任是教數(shù)學(xué)的王承忠老師，王老師是文革時期從長春工學(xué)院下放來的，學(xué)?？紤]老師間的關(guān)系班級沒調(diào)成，想換班就得先轉(zhuǎn)到其他學(xué)校，然后再轉(zhuǎn)回來?；蛟S是鄰家哥哥的話影響了我，班主任老師也可能在小學(xué)老師寫的鑒定上記住了我的缺點，開學(xué)沒幾天我倆就干了一架，她覺得我不好，我也就沒想在她跟前往好混，就這樣她的數(shù)學(xué)課我也不注意聽了，也知道損失的是我自己，明知道這樣不對也和她對著干，她對誰好我就想辦法調(diào)理誰。記得當時的數(shù)學(xué)課本是一至8冊，第一冊數(shù)學(xué)開始講的是“射線”，高老師講課時我就沒注意聽，在之后的課程里“線段”和“射線”好長時間都弄不明白。不說她教的好壞，畢業(yè)前我們班是全年組八個班最亂的一個，也是全校最亂的一個，難道不是這個老師管理的問題嗎？第二學(xué)期開學(xué)讓交寒假作業(yè)和交糞的糞票（筐數(shù)），我都沒有交，她問我什么時候交，我說沒想好，她讓我站著想，我就站著想，站一會她就不讓我站了，因為我站著影響了身邊的好幾個人。 公主嶺一中的五年（之二），初一時的語文老師應(yīng)該是位德高望重的人～付老師，她還兼我們六班的副班主任，但我沒覺得這副班主任有啥作用，印像中付老師講了《三字經(jīng)》，當年的語文課本就這么編的，這和啟蒙教育的內(nèi)容是不是應(yīng)該放在小學(xué)講才對呀，“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠”，老師講課是從批判的角度講的，可能當時的教案就這么規(guī)定的，課本的同一頁面上，左側(cè)是原文，右側(cè)是白話文+批注，可惜了搬家時都弄廢品回收站去了，付老師教我們語文課時要求我們交作業(yè)時，除了內(nèi)容還看你寫的字，有進步了她會在評語里給你寫上鼓勵的話；印像中的語文老師還有一位男老師～于秋洋老師，戴副度數(shù)較深的眼鏡，板書寫的非常好，而且還會拉“大提琴”，有一年學(xué)校演出于老師就是拉的“大提琴”，據(jù)說當年公主嶺“大提琴”拉的最好的就是于老師，于老師的性格非常耿直，因為和淘學(xué)生打架被當時的?！案锩瘑T會主任"高亞夫給停課了，我都替他委屈，事情就發(fā)生在我們班，于老師上課時因為一個郭姓同學(xué)不學(xué)習(xí)還影響其他人，于老師在往外拽這位同學(xué)時動作大了，這位郭同學(xué)放學(xué)時和他哥哥把于老師打了，眼鏡片都弄碎了，原本是學(xué)生無理欺負老師，于老師找學(xué)校討“說法”，學(xué)校不解決，于老師生氣就不給我們班上課了，這位高亞夫主任處理不了學(xué)生（打完老師不來上課了），反倒把于老師給處理了，后來去了教師進修學(xué)校。于老師不給我們上課了，其他的語文老師對學(xué)校的處理也有想法，也沒人愿意來我們這打老師的班上課了，后來語文組的組長荊老師來給我們班代課，這位荊老師后來到二中當校長了。荊老師代課后學(xué)校派了另一位于老師給我們上課，這位于老師資料老，學(xué)校好多老師都是他的學(xué)生，因為于秋洋老師的事，學(xué)校老師們對校領(lǐng)導(dǎo)和我們這個班都有想法，我們這個六班不得不又換班主任了。 公主嶺一中的五年（之三），昨天把我能想起來的語文老師盡量回憶一下，還把落下了兩位德高望重的老師，一位是程老師，2017年7月中旬在公主嶺中心醫(yī)院的老干部病房里有幸見到了他，老人家已經(jīng)94歲高齡了，身體非常好，兩只眼睛炯炯有神，思維敏捷，這可能得益于從年輕時練武術(shù)的原因，94歲了每天仍堅持研習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)“太極拳”，他擔任我的語文課老師時，我曾寫過幾句打油詩，“鋼筆本子一付，后代培養(yǎng)無數(shù)，老師為了我們，歷盡艱辛萬苦。”，當時得到了程老師的回應(yīng)，幾十年未見，在他重多桃李中，還能憶起我這枚“李子”，倍感榮幸，臨別時我祝程老師長命百歲，程老師說他希望如此能活過九十九；另一位是周老師，他的妻子也是我們的老師連老師，他們的兒子周文和我是“尖子班”時的同學(xué)，1979年考入了“吉林大學(xué)”，畢業(yè)后留校任教了，周老師上課時，針對即將高考的我們，著重培養(yǎng)我們的寫作能為，每次上課都給我們出一個題目，讓我們練習(xí)寫作，記得有一節(jié)課他讓我們寫的內(nèi)容應(yīng)該是說明書或是產(chǎn)品介紹，讓我們寫一篇短文“燈泡”，我發(fā)揮的有點大，結(jié)尾處大概是“打開開關(guān)，通上電，照亮了整個世界?！?，周老師點評時，說我整體寫的還可以，最后這句大夸張了，太陽的光那么強，還有黑天這照不到的地方，幾句幽默風(fēng)趣的話，同學(xué)們都樂了，課堂氣氛也活躍了，盡管周老師當時沒點這位同學(xué)的名字，他說完了我就主動站起來了，告訴同學(xué)們是我寫的。 教過我的數(shù)學(xué)老師很多，可以說當年在校時數(shù)學(xué)組的老師們都教過我，有的是班主任，有的是任課老師，還有的是臨時代課，所以說數(shù)學(xué)組的老師都教過我，這話說的一點都不過份，第一位數(shù)學(xué)老師高中德；第二位是付玉新老師（高老師之后他和竇老師任我們班主任）；第三位是鄭老師，她教我們平面幾何和識圖（她和教政治的常老師是一家的），據(jù)說后來鄭老師去六中了；姜夢月老師（班級亂到了不能再亂的時候她就是班主任）；周媛老師（四班班主任和化學(xué)黃中午一家的）；楊老師、于亞慧老師（我們尖子班時的老師）；孫老師（他經(jīng)常說我們是他的師弟，他和我們都是范玉民老師的學(xué)生），他家就住在一中校門口的房子，我們晚自習(xí)時他經(jīng)常在班級輔導(dǎo)我們，那時的老師真的是“授業(yè)解惑”的。 公主嶺一中的五年（之四），體育課對大多數(shù)同學(xué)來說都不是負擔，中學(xué)時每周兩節(jié)課內(nèi)容也不多，體育老師對學(xué)生的訓(xùn)練內(nèi)容遠比體育隊的學(xué)生少的多、強度也沒那么大，確切地說比課外勞動輕多了，我們這種散養(yǎng)長大的孩子，跑、跳（跳墻）、登高、爬樹、上房平時都不是問題，耐力也行，勞動時挖溝、搬物也都沒問題，打架斗毆時單打獨斗從來不吃虧，如果運用到體育項目上就不行了，沒經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，潛力再大沒激發(fā)出來也不行，每年學(xué)校開運動會，我報名的項目是：鉛球、鐵餅或標槍，雖然沒得到獎品但能給班級加分。一中時的體育老師我只記得一位女老師～劉術(shù)，個子不高，動作很靈活，用現(xiàn)在時髦的話說她是一位軍嫂，據(jù)說她還做過大使館的翻譯，這點不知我記錯了沒有，前天回憶語文老師時老于亞慧老師給弄錯了，于老師是教我們數(shù)學(xué)課的。 公主嶺一中的五年（之五），我們上中學(xué)時學(xué)制四年，沒有細分初中、高中，用的教材是統(tǒng)編教材（不知道是吉林省的還是東三省的），數(shù)、理、化的教材都是從第一冊排到第八冊，每學(xué)期一冊，我們讀中學(xué)三年級時，1977年國家恢復(fù)了高考，我們在中學(xué)又多讀了一年，原本應(yīng)該是1978年畢業(yè)下鄉(xiāng)接受“貧下中農(nóng)”再教育的這批人，有機會在中學(xué)又多讀了一年，這一年，對于想學(xué)習(xí)的同學(xué)真的有很大作用，不愿意學(xué)習(xí)的又多浪費了一年，1979年7月份高考后見了分曉，盡管當年高考入取率僅8%左右（理科班?？票究?1名，文科也有幾名，中專還走了十幾名），但后來通過復(fù)習(xí)第二年、第三年也有很同學(xué)考上了理想中的學(xué)校。 初中時的歷史課印像中上的不多，教歷史的老姓汪，是我們畢業(yè)班時的同學(xué)汪大朋、汪二朋的父親，個不高，戴了副眼鏡，有的同學(xué)說汪老師文革時（或者是四清運動）是“無產(chǎn)階級專政”對象，或許受到打擊太大，所以顯的很低調(diào)，上課時學(xué)生淘氣他也不說啥、繼續(xù)講他的課，汪老師還有一個特長～繪畫，當時學(xué)校組織課后班（興趣班），畫畫班里素描課就是他教的。 地理老師是一位非常慈祥的男老師，葛洪祥老師，我很榮幸在我成長過程中遇到了他，葛洪祥老師解放后就在一中任教的老師，老人家上地理課時在黑板上手畫的中國地圖，相信每個上過葛老師地理課的同學(xué)一定不會忘記，在學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)軍的年代，他會告訴你學(xué)啥都可以，但不要丟了文化課。物理課教過我的有竇廷芳老師，他兒子竇英元我們畢業(yè)班時在一起，1979年高考考入了哈爾濱工業(yè)大學(xué)，畢業(yè)后分到北京國家航天部門，那時候我們通信寄給他的信收信地址都是“北京，某某信箱”；第二位物理老師姓胡，如果現(xiàn)在讓我描述他的模樣，我會想到一個動畫片里面的人物“光頭強”，他是戴帽子的“光頭強”，他當時是五班的副班主任，因為我們班的亂，他到我們班上課可能也是不得不來吧，記得有一節(jié)力學(xué)課，他為我們舉了一個例子“斧子”，通過這個例子教了我們一個字“劈”～省力。物理老師還有一位趙老師，我們畢業(yè)后一中成為“重點高中”后，趙老師去了“公主嶺八中”，據(jù)說是當了副校長。 　　公主嶺一中的五年（之六），教過我的化學(xué)老師應(yīng)該說化學(xué)組的老師都教過，范玉民老師是我們班由“亂到治”過程中的主角，當年范老師（范老化）在四平地區(qū)教化學(xué)的老師中那是名師，這位范老爺子因為不滿當年的“校革命委員會”某些領(lǐng)導(dǎo)對老師們的按排，為“臭老九”們打暴不平，被“革委會主任”發(fā)配到校馬廄喂馬，記得他沒當我們六班班主任前，我們有一次去馬廄勞動，馬廄那除了幾間破房子就一個滿腦花白頭發(fā)的老頭，上身穿了件洗的發(fā)白的藍色中山裝，如果不是帶隊潘老師叫他“范老師”，同學(xué)們當時都不知道他是老師，都以為他是學(xué)校后勤的工友，在當時那個臟亂環(huán)境下他的穿戴真的不會有人相信他是老師，而且還是位德高望重、從教幾十年的老師，聽帶隊的潘老師說我們是來幫他干活的時，范老師臉上的核桃紋都樂開了，或許是他一個人在這院里太久了吧，看到一群孩子們在院子里忙活，他的心情好的不得了，中間休息時我在范老師待的屋里的一面墻上，看到粘帖著幾張白紙，其中一張寫了幾句打油詩，我記得其中的兩句，“旭日升騰照萬家，大江東去浪淘沙”，范老師說他這是沒事亂寫的，其實范老師不僅化學(xué)課教的好還真的很有文采，在學(xué)校舉辦的某次活動時他曾寫過一首“七律”，這次勞動是我和范老師第一次見面。 孫老師，她好像是7班的班主任，家在鐵北大廟西邊住，前兩學(xué)期的化學(xué)課應(yīng)該是她教的，因為沒好好學(xué)所以對化學(xué)課的基礎(chǔ)知識一點也不懂，元素符號都沒記住。 吳培老師我對她印像深刻，確切地說我的化學(xué)課是從她這開始學(xué)習(xí)的，記得有一次上課交作業(yè)，她問我為啥沒交，我是如實的回答了她，“我不會，我不知道O為啥是氧，H為啥是氫？”，當時按課程進度吳老師講的部分是化學(xué)反應(yīng)方程式配平，講到氧化還原反應(yīng)了我還不知道元素符號都代表啥，好在遇到了吳培老師耐心的教我，使我的化學(xué)知識在短時間內(nèi)與其他同學(xué)拉平了，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。 李福生老師是文革時期從“吉林省農(nóng)業(yè)大學(xué)”下放到一中任教的，同學(xué)們背后都稱他為“李老化”，他是在我們分班時的二班班主任。 畢業(yè)班的化學(xué)課后來又增加了一位黃中午老師，他和數(shù)學(xué)老師周媛是一家的。 我們畢前公主嶺一中就停招了初中生，教育局為了打造一中這所重點高中，陸續(xù)把全縣各學(xué)校高中課教的有名的都往一中調(diào)，有些教初中課的老師調(diào)往六中或新成立的八中，有的去了教師進修學(xué)校，還有的去了懷德師范，新來的一些高中老師有的也給我們上課或代課，因為時間短沒有記住他們的名字?！颁摴P本子一副，后代培養(yǎng)無數(shù)，老師為了我們，歷經(jīng)千辛萬苦”，這是當年我在語文作業(yè)本里寫過的幾句話，也是得到程老師打過勾的，在這里再次獻給那些教書育人的老師們。 公主嶺一中的五年（之七），一中的地震室是“地震科技小組”的簡稱，他的存在與地理老師葛洪祥老師是分不開的，可以說因為有他才會有“地震室”，一中地震觀測點當時在吉林省是有名的，列為國家地震監(jiān)測網(wǎng)的，每天監(jiān)測的數(shù)據(jù)（毫安）和水氡氣值天天通過直通電話上報給省地震局的，當年吉林省電視臺還到學(xué)校拍過“專題片”進行報道，該專題片里面的主角是葛洪祥老師，兩位學(xué)生，一位是我上屆的李春光，另一位就是我。我到“地震室”應(yīng)該是中學(xué)二年級的時候，有一天班主任高老師在班里說，學(xué)校有幾個課外活動小組招人，想?yún)⒓拥目梢詧竺?，當她說地震小組時，我首先站起來說“我去”，高老師當時是持懷疑態(tài)度的，因為在她眼里我并不是個好學(xué)生，地震活動小組得推薦好學(xué)生去的，起碼去了不能惹禍的，說了一句“你行嗎？”，我當時也是和她對著干的心態(tài)，就表態(tài)“讓我去了我就一定行”，因為就一個名額，我提出去了，其他同學(xué)有想去的也就沒人再提了。或許是學(xué)?？紤]“地震室”原來的兩位學(xué)長孫延平、李春光快畢業(yè)了需要補充人員，和我一起去“地震室”的同學(xué)有六、七個人，同年級的五班的仝文章、七班的丁紅旗（兵）、八班的林澤普，下年級的王志剛和盧亦軍（盧三），其他不常參加活動的名字記不住了。我們活動小組的同學(xué)每周七天，每班二個人，早、午、晚定時做好觀測記錄，晚上在地震室住，學(xué)?？赡軓陌踩嵌瓤紤]，晚上會按排一位值宿老師和我們一起住，因為在校住的久，所以學(xué)校的男老師我基本都認識，校領(lǐng)導(dǎo)和各年級組的女老師也都熟，到地震小組后的寒暑假我都是在地震室渡過的，我也把地震室當成了家，在葛老師身邊我基本不再犯錯誤了，葛老師平時也會教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，囑咐我們不要隨潮流不學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)將來還是有用的，在那個“上山下鄉(xiāng)接受貧下中農(nóng)”再教育的年代里，葛老師總是建議我們學(xué)習(xí)知識，或許為日后參加高考奠定了基礎(chǔ)。當時學(xué)校的每個班每周都有一周的勞動課，這一周可能是去“汽門芯廠”，也可能是去校辦工廠或去農(nóng)科院，我沒去地震室前這幾個地方都去過， 　　公主嶺一中的五年（之八），地震室座落在一中教學(xué)樓的西北角，外表看是一座三間紅磚水泥瓦房，剛建完時沒有院墻，我們活動小組同學(xué)在教學(xué)樓與農(nóng)科院東墻間，順著教學(xué)樓前墻挖了一趟小溝，然后在溝里撒下“榆樹錢”，每天澆水，眼看著榆樹錢發(fā)芽、長成樹苗，每天也盼著它快快長大，隨著樹苗的逐漸長高、長壯、長密，修剪成了一道美麗的榆樹墻，剪樹用的大剪刀是葛老師從學(xué)校后勤借來的，院門是在種榆樹墻時就預(yù)留出位置來的，立了兩個水泥樁做門垛，兩個門垛旁分別栽了棵松樹，是我們半夜到隔壁農(nóng)科院內(nèi)挖來的，說偷來的更確切些，院門是學(xué)校后勤老師根據(jù)我們預(yù)留門口尺寸，用木方和鐵絲斜拉成的一個柵欄門，東側(cè)隔離墻是學(xué)校提供的鐵絲網(wǎng)，葛老師領(lǐng)著我們自己干的，順著教學(xué)樓的房山墻與農(nóng)科院的院墻，中間立了幾個水泥樁，拉了幾道鐵絲網(wǎng)，就這樣教學(xué)樓西北角就被我們隔離成一座獨立院落。從院門至屋門口的小路，我們把磚斜埋在路兩邊，路面埔上紅磚，夏季屋后空地我們種了一小片玉米，每個成熟季烀上一大鍋，小組的同學(xué)還有學(xué)校幾位年輕老師一起吃頓鮮，配上同學(xué)們從家里帶來的農(nóng)家醬、烀土豆、拌大蔥，那是無法抹掉的記憶；窗前我們壘了兩個長方形花池，有一年夏天我和李春光兩人騎自行車，到小頂山挖回幾棵“刺梅果”花栽到了里面；院內(nèi)還有一個半地下的拱頂建筑，是防止干擾、監(jiān)測地震波放監(jiān)測儀器的，真的是冬暖夏涼，這個建筑旁有一個觀察溫度變化的木頭箱子，箱子四周都是用木條做的百葉窗，變于通風(fēng)，箱內(nèi)放了兩支溫度計，雨季會在這個百葉箱旁放一個能容納500毫升水的大量筒，測量降水量。地震室的建筑面積大約60平方米，分生活區(qū)和工作區(qū)，生活區(qū)約占整個建筑面積的三分之一，生活區(qū)與工作區(qū)的間壁墻是面火墻，工作區(qū)冬天的供暖就靠這面火墻，所以冬季這面火墻的爐子基本都天天燒，生活區(qū)較小，一鋪小火炕相當于一張雙人床大小，床頭位置就是給炕供暖的爐子，非常慶幸這個爐子盡管天天燒火，但沒發(fā)生過“一氧化碳”中毒，有一年冬天屋外下大雪，我們這個小炕擠了五個人，四個學(xué)生一個老師（魏老師，當時是學(xué)校團委書記），因為天冷屋內(nèi)煤燒的多，半夜有人覺得燙腳，點燈一看腳底下的被褥都糊了、冒煙嗆人了，開窗放煙時被褥一遇空氣出火苗了，因為不懂，被褥都拿到屋外去了，火苗就更大了，半條被子都燒沒了，折騰半夜，哥幾個也就別睡了，一頓樂，第三天學(xué)校給買了炕席、被褥（當時買布和棉花都要票）。 地震室的活動除了男生的早午晚及夜班外，每周各班還派兩名女同學(xué)來勞動，說是勞動，實際上也比隨著本班其他同學(xué)的勞動輕多了，能來地震室勞動的一般都是老師特殊照顧的好學(xué)生，在地震室她們的勞動任務(wù)就是上下午幫忙做記錄或接電話，冬天里燒爐子、打掃衛(wèi)生，值夜班的男生早晨交班前會把室內(nèi)的兩個爐子點好，衛(wèi)生也打掃好，如遇下雪還會把院里的雪清掃干凈，并將通往教學(xué)樓方向掃出一條小道來，那時候的孩子多數(shù)都會干活，個別不會干的是家里條件好的，這樣的孩子比較少，如機場的家屬孩子她們住的是暖氣房，自小就沒干過點火燒爐子這種事。 　　公主嶺一中的五年（之九），地震室里自從發(fā)生火炕過熱燒了棉被后，葛老師就把晚上值班的同學(xué)固定了，在爭取個人同意的前提下，晚上住的同學(xué)就按排我和李春光兩人了，值宿的老師輪班到魏老師和宮文普老師時，他倆因為年輕、也愿意和我們在一起，所以他倆住的最多，其他的老師時間長了也信得過我們了，基本都是晚上和我們見面交待幾句注意安全的話就回家了。地震室的小火炕我是在參加完1979年的高考后，接到《入取通知書》才離開的，四年里留下眾多青春記憶，參加工作后時常想起來，偶爾還回去看一下，每次回學(xué)校，必看的老師一位是范玉民老師，有時趕到飯點還在他家吃一頓，范師母對每個去她家的學(xué)生，都非常熱情如同自己孩子一樣，另一位我必看的老師就是在地震室?guī)宜哪甑母鸷橄槔蠋煟缃駜晌焕蠋煻家炎龉?，但他們的音容笑貌還不時浮現(xiàn)在眼前，多年來所取得的成績與他們的教誨是分不開的。 在地震活動小組活動時，當時并沒有什么先進設(shè)備，日常觀測的是大地里電流變化，兩根深埋地下的電極連著一塊“微安表”，每天定時記錄“微安表”上的數(shù)據(jù)，然后將這些數(shù)據(jù)在繪圖紙上描出變化曲線，這個就是當年數(shù)學(xué)老師講的“坐標、數(shù)軸"在實際工作中的應(yīng)用；另一個工作剛開始時是去懷德縣科技局里的“地震辦公室”，“地震辦公室”里有一臺省地震局給的測量水里“氡氣”的儀器，當時縣科技局是在正陽街道北的縣政府院內(nèi)，一進南大門東側(cè)瓦房第一個門走廊里（已經(jīng)拆除了），科技局長是位女士，大家都叫她“老冷太太”，為了測量水中氡氣變化，學(xué)校給我們配了一輛自行車，輪到那位同學(xué)值班了，他就騎車到科技局的“地震辦公室”去取“采樣瓶”，然后再到指定的水源地去取深水井的地下水樣，剛開始去水源地時需帶著科技局的“介紹信”，實際上事先科技局已經(jīng)和自來水公司聯(lián)系過了，我們?nèi)r帶“介紹信”只是證明一下身份，畢竟是水源重地，后來科技局也覺得我們天天去不方便，就把這臺儀器放到了一中“地震室”里，從此我們就不用再去“地震辦公室”了。 當年“地震辦公室”里面的人多數(shù)都是從懷德縣內(nèi)各單位抽借的，可能是在1975年遼寧海城地震后成立的，負責人是一位年紀大些的、來自“二十家子”公社的黨委書記，其他工作人員中，一位年輕的叫吳井泉是“二十家子中學(xué)”的老師，一位叫趙鳳臣的當時是從云南調(diào)回來的大學(xué)生，這位八十年代擔任公主嶺某局的局長，還有兩位是從工廠來的記不住名字了。 公主嶺一中的五年（之十），中學(xué)時代，對每個同齡的孩子來說，即是叛逆期與青春期的碰撞期，也是世界觀的形成與塑造期，如果遇到一個懂你與你心靈相通的老師，那你就會成為一個學(xué)習(xí)與品德兼優(yōu)的好學(xué)生，葛洪祥和范玉民兩位老師之所以能夠得到眾多學(xué)生與家長的認可，這不僅僅是博學(xué)多才，還有為師的“師德”的，葛老師因為是教地理的不是重點科，理科學(xué)生相對與他接觸的少，對他印像最深的是他上地理課時在黑板上用粉筆畫的地圖，范老師的化學(xué)課教的好，除了學(xué)識水平還與他的教學(xué)方法有關(guān)，為學(xué)生爭理他與校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)脾氣、討說法，寧可被發(fā)配到“馬架～農(nóng)舍”去喂馬，他接手當我們班主任時，全校最亂的班也不亂了，任課老師來講課時班內(nèi)也沒人搗蛋了，范老師課間課后都能和學(xué)生打成一片，學(xué)生與他是亦師亦友的感覺，臨下課了他的課程內(nèi)容也講完了，他會走到教室后排，等下課鈴聲響了，他和會抽煙的學(xué)生在一起交換煙抽，剛到我們班時，一名男生穿的一條淺色褲子弄上了瀝青，他告訴這位同學(xué)用“先用豆油后用汽油洗”，第二天這位同學(xué)來了就讓范老師看他洗好的褲子，如此種種，聽過他課的和他帶過的學(xué)生，從市長到平民都說他好，他逝世時眾多學(xué)生前往殯儀館送行。 公主嶺一中的五年（十一），1980年以前中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都不會忘記，在校時的勞動項目特別多，上課時不學(xué)習(xí)老師不一定管你，但勞動時你不參加那肯定得批評你，那一中時的勞動就特別多，往往因為有活需要干，正常的文化課隨時都得停，今天把記憶中印像深的幾次勞動列舉一下。（一）一四變電站工程，當年施工單位將變電站內(nèi)各項基礎(chǔ)設(shè)施修建完后，整個院內(nèi)平整、建筑垃圾及渣土清理，都是人工活，我們幾個年級的同學(xué)帶著鐵鍬、土籃子，每天從鐵北一中集合后排著縱隊到石人村五隊附近的“一四變電站”，連續(xù)干了一周，將院內(nèi)高的地方挖平，多余的土填到土坑里或填到院子圍墻下的拱型空地里，午飯都是自己帶，完工后按參加勞動的天數(shù)，每天給我們“五角錢”，學(xué)校得了多少不知道；（二）西加油站附近的“五金批發(fā)站”地基，不知道挖了多少土方，當時我們也是連續(xù)干了4、5天，每天給我們0.5元的報酬；（三）懷德縣戰(zhàn)備醫(yī)院（公主嶺市中心醫(yī)院原辦公樓地下室），戰(zhàn)備醫(yī)院當年是為了防蘇聯(lián)人進攻修建的、能防空襲的，整個一層都是在地下，不記得我們挖了多少天，自帶午飯沒給一分錢；（四）紅衛(wèi)兵水庫（現(xiàn)在的東方紅水庫），當時是公主嶺城內(nèi)各中學(xué)都參加了該水庫的修建，連續(xù)干了好幾天，自帶午飯義務(wù)獻工；（五）響鈴公園電視塔下和公園東南角成片的大楊樹都是我們一中學(xué)生當年栽的，我們挖坑、抬水，園林部門提供樹苗，如今每次到公園看到當年和同學(xué)們親手栽的成片的楊樹時，眼前都會浮現(xiàn)出當年挖坑栽樹的情景，前些年看到毀掉的大楊樹，心里也挺不是滋味的，但也沒有半法，前人栽樹，后人乘涼，當政的想要面子和業(yè)績，不想乘這個涼，也沒辦法；（六）校辦工廠里勞動，應(yīng)該是學(xué)工的一種，初一的時候，班級又是一周的勞動，記得我是和陳偉英（胖子）同學(xué)一組，到位于學(xué)校東南角的一所老建筑里勞動，這所建筑文革期間造反派弄違禁品爆炸了，曾經(jīng)炸死了幾個人，所以一進到那個屋子里就覺得瘆得慌，當時是我倆的活就是把其他人組裝好的半成品木質(zhì)吹風(fēng)機，按裝手柄和輪盤，按夠一定數(shù)量后，與日雜果品公司聯(lián)系，然后用手推車將“吹風(fēng)機”送到位于鐵路南、七馬路西側(cè)煤場子對面的倉庫，我們兩個人一次用手推車能推30幾個，一天送兩次，一周的時間里送了四次，因為是冬天，送貨時順便能“偷”幾個“凍梨”吃。 公主嶺一中的五年（十二）：1、中學(xué)時各中學(xué)都有定點的學(xué)工工廠，我們一中的學(xué)工單位是“汽門芯廠”，每班一個星期，我們班去學(xué)習(xí)是在雨刮器車間，到工廠的時間和工人師傅上下班一樣，中午帶飯也可以放到工廠的汽鍋里和工人師傅們的一起蒸，為了方便拿，幾位同學(xué)的飯盒放到一個編織網(wǎng)兜里，工作時帶你的工人師傅會給你一把挫刀，我們的活是用挫刀把鑄好的雨刮器周邊的“毛刺”挫光滑，開始不會弄，沒挫幾下就把鋼質(zhì)的挫刀弄斷了，師傅也不說什么就再給我們一把。當時汽門芯廠生產(chǎn)的雨刮器，是為各地汽車廠配套生產(chǎn)的，外殼是純呂的，我們剛到生產(chǎn)車間時，車間的領(lǐng)導(dǎo)帶著我們參觀了雨刮器生產(chǎn)工藝和流程，同時告訴我們注意安全，并為我們講解了雨刮器在車上的作用，那時候一汽生產(chǎn)的“解放牌”汽車前風(fēng)擋玻璃上按裝的就是“公主嶺汽門芯廠”生產(chǎn)的雨刮器，了解了這些，想到公路上跑的“解放”車身上也有我們參與生產(chǎn)的配件，心里也挺自豪的，干起活來都挺認真的。2、東北的冬天涉及到取暖，入冬前各學(xué)校的學(xué)生都得拔豆柞用來引爐火，一中當年的教室里就是鍋爐統(tǒng)一供暖，所以不用每年都去拔豆柞，即使要豆柞也可以交一定數(shù)量的木頭或苞米瓤子頂任務(wù)，拔豆柞也不要求非得和班里統(tǒng)一行動，需要時統(tǒng)一停課一天你完成一定數(shù)量就行，我第一次是和幾位同學(xué)坐同學(xué)家長開的車，到離學(xué)校一了幾公里外的北大榆樹鄉(xiāng)附近的地里，因為事先開車的家長知到這里有黃豆地，所以我們幾個臨近中午叔叔開的車回來時，每個人的豆柞量就夠了，的叔叔回來時把我們幾個又帶回來就完成任務(wù)了。當時各班收的豆柞或木頭等，統(tǒng)一送到了“地震室”前面的空地上，一整年“地震室”的燒材是用不完的用。 公主嶺一中的五年（十三），說到公主嶺一中的分校，可能不會有太多的同學(xué)對他有印象吧，提到“分校”這兩字，耳邊就會響起“共大花開分外紅，教育革命起東風(fēng)、起東風(fēng)，半工半讀勤工儉學(xué)”幾句歌詞，眼前還會浮現(xiàn)出老電影藝術(shù)家葛存壯先生飾演的老教授，上課時被一農(nóng)民牽著一頭牛打擾的情景，可一中所謂的“分?！眱H僅是和農(nóng)民一樣干農(nóng)活而已。當年我們每周的課程表里都有有一、二節(jié)“農(nóng)業(yè)課”，平時上農(nóng)業(yè)課老師會和農(nóng)科院的專家聯(lián)系，到農(nóng)科院的實驗田里，由專家們?yōu)槲覀冎v些農(nóng)業(yè)知識、生物防病蟲害等，在校內(nèi)上課時記得有位姓潘的女老師給我們講過毛主席有關(guān)農(nóng)業(yè)的“八字方針”，即“土、肥、水、種、密、保、管、工”。“分?！蔽覅⒓舆^一次勞動，當時是麥收季節(jié)，我們年級組后四個班的40名男生，經(jīng)過一個多月的軍訓(xùn)，剛剛完成了與鎮(zhèn)里其他幾個中學(xué)的軍訓(xùn)比賽，坐（站）著空軍機場提供的軍車，前往位于距一中二十幾公里的黑林子鎮(zhèn)東面的、黑林子小八隊“分?！保驗槭孪扔型ㄖ?，其他同學(xué)都帶了行李和牙具，少的也有一床褥子，我是臨時決定被同學(xué)拉上車的，除了一條毛巾其他的什么都沒帶，到了小八隊所謂的分校，就一排房子，進屋的一間兼做廚房（和農(nóng)家的房子一樣），里面連著的三間房里，南北各搭了一個大板鋪，我們40位同學(xué)晚上就睡在板鋪上，睡覺時一翻身吱吱響，我因為沒帶行李，擠在樊玉平同學(xué)的褥子上，人白天不在屋里，餓了一天的蚊子晚上可開心了，品嘗著不同血型的青春之軀，因為白天過于勞累，同學(xué)們晚上都配合得非常好，連續(xù)六天，每晚都為蚊子們提供免費的“自助餐”。六天里我們頭三天連續(xù)收麥子，真實感受了“麥芒”的厲害，割麥子時一只手把麥子摟到一起，另一只手拿鐮刀割麥桿，剛開始還可以，干一陣就受不了，麥芒刺到手臂上加上汗水的浸漬，火燒火燎的痛，頭頂上的汗水不時的流到眼睛里，殺的睜不開眼睛，領(lǐng)隊的農(nóng)民伯伯有經(jīng)驗，戴頂大草帽，穿著長袖衣服，再看我們光著頭、半袖衣服，手臂上全是麥芒刺的血點、其他裸露部位回家后都曬曝皮了，真的達到了“三度燒傷"的程度，晚上躺在板鋪上，累的老實了一宿不得不配合蚊子了。一群十五、六歲的大小伙子累了一天，每天的三頓飯吃啥啥都香，玉米面大餅子，同學(xué)們都管它叫“42號”，吃二個的都是飯量小的，記得有一天給我們蒸饅頭，我是吃了8個，少的同學(xué)也吃5個，大鍋頓的豆角、茄子，吃啥啥香，等我們結(jié)束回家時，因為下雨將途中的橋沖毀了，軍隊的車過不來，我們這40人在老師的帶領(lǐng)下，從分校步行到陶家屯火車站，乘火車站回到公主嶺。黑林子小八隊分校，或許在我們這屆學(xué)生畢業(yè)后，也就消失了。 公主嶺一中的五年（十四），校田地與校內(nèi)柏油路：1、一中的校田地位于鐵北、空軍“462醫(yī)院”東、“草場”附近，空軍“462”醫(yī)院在上個世紀九十年代，部隊減編時“462”的番號就撤銷了，里面的醫(yī)生大多數(shù)都分到了長春、沈陽的部隊醫(yī)院，部分復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作了，房舍由剩下的部分行政人員留守，如今的“四六二”醫(yī)院是一個民營醫(yī)院；“草場”，上個世紀六、七十年代市內(nèi)各機關(guān)、企事業(yè)單位有汽車的少，貨物運輸多數(shù)都是馬車，市內(nèi)當年有個“小車社”養(yǎng)的多數(shù)都是“毛驢子”，所以那時候“加油站”少，養(yǎng)牲畜的單位都到這個“草場”去買草喂牲畜，一中的校田地就在這個“草場”的附近，每一屆的學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)，都是由班主任帶著統(tǒng)一到校田地里勞動，春天播種、夏天除草、追肥，以至秋天收獲，包括農(nóng)家肥都是同學(xué)們寒假時繳的。校田地和“草場”所處的位置，當年日本侵占公主嶺時他們在此地建的物資貯備倉庫，公主嶺解放時地面建筑被炸掉了，但地基等基礎(chǔ)部門還在，校田地里就存在不少遺留的混凝土樁子，1975年春季學(xué)校停課一周，組織場大會戰(zhàn)，幾個年級組的同學(xué)們，利用這一周左右的時間，用鐵鍬、鐵鎬、錘子等，發(fā)揚愚公移山精神，把混凝土樁子都敲碎了，把里面的青石子收集起來，堆積到一起。2 、一中校園內(nèi)的路面，1975年以前畢業(yè)的師哥師姐們走過的還是沙石路，下雨天低洼處還會墊些爐灰。當年校領(lǐng)導(dǎo)請求空軍機場的首長支援，將我們從校田地砸下來的碎石塊，派軍用卡車幫忙從校田地里拉回學(xué)校內(nèi)，然后在公主嶺市政公司幫助下，將學(xué)校大門至教學(xué)樓門前及樓前原來的沙石路修成了“柏油路”。 公主嶺一中的五年（十五），學(xué)校財務(wù)室被盜，有一年的冬天，大概是1976年的冬天，一天夜里學(xué)校財務(wù)室被盜了，偷東西的人是從財務(wù)室（西側(cè)）的窗戶上面的通氣窗爬進去的，除了帶走部分白天老師們沒開走的部分工資，還將一個收納票據(jù)的小手提箱拿到“地震室”前的豆柞堆里，里面的一些飯票、地方糧票等，散落一地后，被風(fēng)吹到操場上和操場周圍的墻根下，第二天上班后發(fā)現(xiàn)被盜了，報告給附近的派出所，民警們開始勘察現(xiàn)場，因為當天夜里下了一場小清雪，足跡顯示有兩個人的腳印來到了“地震室”外的豆柞堆上，發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)打開的小手提箱及散落在地的各種票據(jù)，盡管沒有腳印進入地震室，但當天晚了住在地震室的我和李春光同學(xué)，也都做為嫌疑人被反復(fù)考問了幾次，幾天沒讓回家，當時的老師如何處理的不記得了，后來案件破了，盜竊人是兩名從黑龍江來的流串犯，在二副食附近的儲蓄所看到學(xué)校兩位老師取工資款后，就尾隨到學(xué)校，當天夜里作的案。 公主嶺一中的五年（十六），1977年7月上屆的師哥師姐們離校了，奔向了廣擴天地，我們成了一中在校的師哥師姐們了；在廣擴天地大有作為的眾多師哥師姐們，1977年恰好成為他們命運的轉(zhuǎn)折點，盡管在校期間沒學(xué)到多少文化課，但大家的運氣是一樣的，鄧小平他老人家重新登上了中國的政治舞臺，從祖國未來發(fā)展的角度，力挽狂瀾，恢復(fù)了因“文化大革命"停止的“高考”，盡管受時間及物資所限，國民經(jīng)濟還處于計劃經(jīng)濟時代，印刷高考試卷的紙張都沒有，采用的新聞紙，據(jù)說是鄧小平批示從新華社擠出來的。自1949年新中國成立以來的高考史，唯獨1978年舉行了兩次高考，參加上半年高考的考生屬于1977級的，是文革結(jié)束后的第一批，當年沒有年齡和職業(yè)限制，但是卻有“政審"，家族內(nèi)有歷史問題的，考的在好也不一定被錄取，即使是錄取了也上不了好學(xué)校，中專135分、大專180分，即使這樣的入取線，能夠考上的也是鳳毛麟角，參加7月份高考的考生才是1978級的，報考條件和1977考生一樣，沒有年齡和職業(yè)的限制，但對于城里的這屆在校生有要求不允許報考，每個學(xué)校年級前幾名的人可以參加，其他人不行，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校不受限制。1977、1978兩屆高考，使百萬“知青”，尤其是“老三屆”有機會重新走入學(xué)校，邁入大學(xué)學(xué)堂，為祖國的“四個現(xiàn)代化”培養(yǎng)了急需人才，目前國內(nèi)大多數(shù)省、部級和中央領(lǐng)導(dǎo)都出自于這兩屆的畢業(yè)生。 公主嶺一中的五年（十七），做為即將畢業(yè)的在校生，得益于1977年“高考”的恢復(fù)，1978年高考后，國家重新調(diào)整了教學(xué)計劃，我們這屆學(xué)生當年沒讓離校，由原來的四年制改為五年，在校多學(xué)習(xí)（復(fù)習(xí)）了一年高中課程。為了高考學(xué)校將我們原來的八個班，重新劃分成六個班，三個理科班三個文科班，分班前進行了摸底考試，成績好的進入“尖子班”，沒進尖子班的同學(xué)自潮自己的班是“傻子班”、“乜子班”，我當時的理想是畢業(yè)后的一名“警察”，實現(xiàn)自幼幻想的“白衣服、藍褲子、大沿帽”，所以我選了四班（文科班高考時可以考警校），班主任肖永讓老師點名時，點到我時就讓我出去了，點完名后他到走廊里和我說：“你咋上這個班了？你沒看這個班都啥人，你們班原來的幾個不學(xué)習(xí)的都在這，你去一班范玉民老師班吧”，從此我失去了成為一名人民警察的機會。當我走到一班門口和范老師說肖老師讓我來一班時，范老師說：“一班現(xiàn)在有130多人了，而且分完班了他就說了不算了，讓我找校長高亞夫說一下”，說話間二班班主任李福生（李老化）從二班出來了，說“范老師不要你你來我這吧”，就這樣我在二班待了一個學(xué)期，期末考試年級排成績，我有幸與郝赤平等其他九位同學(xué)憑成績重新進入了“尖子班”，此時一班的學(xué)生經(jīng)過幾次考試、淘汰由130多人降到了81名。分班使原來不是一個班的同學(xué)有機會成為了一個班級的，彼此增加了了解和友誼，畢業(yè)幾十年來，相互往來的真的比原來班的同學(xué)多，原來一個班的好多人我都忘記了他們的名字。 1978年高考，一中推薦了王曉敏等五名優(yōu)秀學(xué)生參加了高考，按總成績五位同學(xué)都進入了入取線，因為是在校生，入取分數(shù)要高于普通的社會考生一定的百分比，其中的姚勝同學(xué)因此當時沒被入取，第二年因其父親從公主嶺空軍轉(zhuǎn)業(yè)到河北廊坊，他在1979年高考時被吉林大學(xué)化學(xué)系錄取，報考化學(xué)系或許是受到范玉民老師的影響。 1978年一中還有一名體育特長生陳偉英同學(xué)，憑文化課80分的成績被北京體育學(xué)院錄取，畢業(yè)后在某大學(xué)任教。 公主嶺一中的五年（十八），1978年學(xué)校為了應(yīng)對1979年的高考，將我們即將畢業(yè)的八個班合并成六個班，劃分文理班時，眾多未去“尖子班”的同學(xué)可能和我一樣，并未覺得那個班有啥優(yōu)越性，等后來正式上課了才看到“尖子班”的優(yōu)越性，每天上課的老師都是學(xué)校各教學(xué)組最好的老師，并且隨著一中變?yōu)榭h重點高中，縣教育局將各校有名的老師陸續(xù)調(diào)進了一中，“尖子班”的同學(xué)每天都是吃“小灶”，老師是最好老師，每天的練習(xí)題都是“師大附中”或“省實驗”的，我在二班待過一學(xué)期，感同身受，所以我們這些其他班的同學(xué)只能是羨慕嫉妒恨了，沒辦法只能自潮自己所在班是“傻子班”、“乜子班”。實際上當年一中高考考上大學(xué)或中專的多數(shù)也是出自“尖子班”的同學(xué)，即使當年沒考上的，第二年補習(xí)一年也都考上了。 1978年末的一天上午上課時，時值冬天的東北，天空中打了個響“雷”，同學(xué)們都很奇怪，難道這就是傳說中的“雷劈雪”？反正大家當時都沒遇到過，如今幾十年過去了，還是沒遇到過，或許是為助力“十一屆三中全會”勝利召開，為日后的改革開放助威的，佑我中華崛起。 說到“尖子班”吃“小灶”，在1978年末寒假時又體現(xiàn)了一次，不知道其他班的同學(xué)當時是怎樣的心態(tài)，整個寒假校園內(nèi)就我們“尖子班”一個班的同學(xué)沒放假，各教學(xué)組的老師和學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)們都圍著我們這81名同學(xué)轉(zhuǎn)，晚自習(xí)也有任課老師輔導(dǎo)，大年三十老師和我們僅休息了一天，正月初一，又有老師給我們上課了，課間眾多男生也沒閑著，因為是過年，兜里都揣著鞭炮和“二踢腳”，操場上放一陣，回到教室前在走廊里面放“二踢腳”，一時間整個樓里都是“二踢腳”的回音與火藥味，負責假期管理我們的數(shù)學(xué)課孫老師，就在另一邊喊，記得有一位同學(xué)蹲著點火時，孫老師正好趕上了踢了他一踋。寒假期間我們另一個活動就是“撞拐子”，一只腳著地，另一條腿盤起，用手搬著，兩個人或多個人相互碰撞，搬著的腳落地了就算輸，在這項活動中我勝的時候比較多。 在一中的五年里，接觸了眾多的老師，得到了他（她）們無私的教誨，在眾多桃李中或許他（她）們不記得曾經(jīng)教過我這個學(xué)生，幾十年來每當想起一中，就會有許多老師們的身影浮現(xiàn)在眼前，盡管隨著時間推移有些已經(jīng)模糊，有些已經(jīng)叫不全他們的名字了，但內(nèi)心深處還是感謝他們“吃水不忘挖井人”，當年沒有你們的付出，或許也不會有我們今天的成就，當年不懂得感恩，也沒機會感謝各位老師，如今他們大多數(shù)年事已高，有些或許已經(jīng)不在了，在這里誠心誠意的感謝當年為我們上課的各位老師，下輩子還希望能成為他們的學(xué)生。 公主嶺一中的五年（十九），消防車來學(xué)校，1979年2月末的一天晚自習(xí)結(jié)束后不久，學(xué)校大門外不遠處響起了消防車刺耳的警報聲，很快伴隨著警報聲，大門口出現(xiàn)了一溜明晃晃的汽車燈光，時間應(yīng)該是在晚8.30分左右，此時校墻外的街道上零星的幾處路燈忽明忽暗，而校園內(nèi)則是漆黑一片，消防車警報響起前，西側(cè)教學(xué)樓二樓最西邊的教室里卻是火光沖天，路上的行人都認為學(xué)校教室內(nèi)發(fā)生了火災(zāi)。因為是寒假期間，僅有我們“尖子班”一個班在校晚自習(xí)，住在學(xué)校對面家屬區(qū)的數(shù)學(xué)孫老師，晚飯后必到學(xué)校里來看看，了解一下學(xué)生們放學(xué)回家后，教室內(nèi)的電源關(guān)沒關(guān)、教室內(nèi)爐子里的火熄沒熄滅（我們班的教室在二樓西側(cè)暖氣末端，學(xué)校特意給我們教室內(nèi)按了一套站爐子），這天他剛出家門，就看見學(xué)校西側(cè)二樓的教室里火光沖天，在漆黑的校園里格外顯眼，還聽到街道上的行人喊著一中教學(xué)樓失火了，用孫老師的話說“當時他看到二樓西側(cè)教室窗戶里的火光，嚇得兩條腿都發(fā)軟了，如果真的發(fā)生了火災(zāi)，教室里這幫學(xué)生都咋樣了？”，另一邊，晚自習(xí)結(jié)束后，班級團支部書記黃寶榮同學(xué)到學(xué)校門衛(wèi)室旁邊的范玉民老師家，匯報今晚自習(xí)情況，范老師還問她班級里的爐子火熄好沒，黃保榮同學(xué)說今天天不冷，班級里的爐子一天也沒點火，范老師聽完后心里很是有底了，就讓黃保榮同學(xué)回走，或許是話還沒說完，孫老師從外面推門就進來了，上氣不接下氣的說：“教室失火了”，范老師又和黃保榮確定一下教室里今天到底點沒點爐子，黃同學(xué)說她從教室里出來前確實沒點。三人從范老師家里出來一看，西側(cè)教室里火光一片，范老師就讓黃同學(xué)去消防隊報警，他和孫老師就往教室里面趕，于是就有了前面提到的消防車來學(xué)校的事。 消防車來校救火這事，因為是晚上放學(xué)后發(fā)生的，當時知道的同學(xué)和老師并不多，上課后班內(nèi)有些同學(xué)開始議論，因為班里有同學(xué)的母親或父親也是學(xué)校的老師，他們從父母那里知道了昨晚發(fā)生的事，但不知道具體的情況細節(jié)。實際情況是，當天晚自習(xí)下課后，我們幾位離學(xué)校近的同學(xué)還想在教堂多待一會，打更師傅不讓，和我們幾位爭執(zhí)了幾句，一看我們不走，就把電源關(guān)掉了，我們幾位同學(xué)無聊就把室內(nèi)的爐點著了，想拖拖地，拖布還和拖布桶凍在一起了，就把拖布桶放到爐子上燒，因為燒的是“豆柞”，往里添的時候是從上面往爐子里添加，添加時火苗就往上竄，火苗的紅光就把室內(nèi)照得通紅，從外面遠處看就以為是失火了，等聽到外面消防車警報聲、看消防車燈光照進學(xué)校大門了，哥幾個知道外面誤會了，此時爐子上坐著的拖布桶里面的冰已經(jīng)化開了，哥幾個就用這個水將爐火熄滅了，還沒等哥幾個出教室門，孫老師、范老師一前一后就到了，一看室內(nèi)沒有失火，他們懸著的心也都放下了，再看在場的幾位，也不是平時好搗蛋的人，問了一下情況，一行人鎖好門趕緊到學(xué)校操場上與消防官兵們解釋情況，消防車走了，我們也走了，第二天課間范老師把昨晚的哥幾個找到教員室，倒也沒批評，只是說消防車出車了，救沒救火都要收費，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說了學(xué)校不能出這個費用，我們幾個得自己解決，中午回家吃飯時，我把昨晚發(fā)生的事以及上午老師說的情況和我父親說了，畢竟當年老爺子在某些地方還有面子，下午他去消防隊找他們領(lǐng)導(dǎo)說了一下，事情也就解決了。干這事的哥幾個不知道他們還記得四十多年前這件事不？除了我本人外他們的名字是：趙領(lǐng)樂、趙鵬、喬慶大，另一個是李偉還是高鐵鑄我記不清了。[呲牙] 公主嶺一中的五年（二十），高考：參加過高考的人對自己的第一次高考，應(yīng)該不會忘記，因為這是決定你命運的人生大事，對于1979年參加高考的人來說，考上了或許你將來就有機會封候拜相，否則就是到農(nóng)村去接受貧下中農(nóng)再教育，命運好點的可以參軍，盡管當年有十三條不下鄉(xiāng)的規(guī)定，我是一條也沒占上，如：家里有下鄉(xiāng)的、父母身邊一個的、獨生子女的、父母年齡超過60周歲的、本人身體有殘疾的等等，我只有考上了才能不下鄉(xiāng)，報考前班主任范老師和我父親說“我是大學(xué)不把握中專只定走”，高考成績出來后我問范老師“班里81人你能保證多少個上大學(xué)的，他說也就十來個，大多數(shù)他心里也沒底”。在那個年代，全國的大、中專院校都比較少，每年的大中專畢業(yè)生也不多，能分配到縣級城市的大學(xué)生更是鳳毛麟角，一般單位能得到一名中專畢業(yè)的人都非常了不起了，父親的單位幾百人，僅財務(wù)科長是中專學(xué)校畢業(yè)的，父親建國前16歲參軍的，對單位里面的中專生都高看一眼，覺得中專畢業(yè)的都非常了不起了，覺得老師說自己孩子能考上中專就很高興了，并且還不用下鄉(xiāng)了，我自己當時也沒主意，也不知道高考的水有多深，為了確保不下鄉(xiāng)，報考時聽從了老師和父親的話選擇了中專，報考后學(xué)校將我們六個班報中專的同學(xué)單獨成立了兩個班，學(xué)校還特意按排了幾位老師輔導(dǎo)我們初中課，我們“尖子班”一共有十幾位同學(xué)選擇了報考中專，女生們還能學(xué)下去，我們幾個男生就不愿意的去學(xué)習(xí)因式分解了，上課時就到外邊玩，高考前的兩個月就這樣白白浪費了，而留在“尖子班”的同學(xué)則每天都在長進。高考時我們報考中專的考場是在公主嶺二中，考大學(xué)的同學(xué)是在一中本校，占了“天時地利人和”。7月8日上午開考，拿到試卷一看，這那里是初中內(nèi)容，全是高中的，高考過后對比一下，僅數(shù)學(xué)卷子解析幾何和立體幾何部分，中專是28分，大專才20分，純屬坑爹題，高考過后公布成績，四科（理化一張卷）我答了243分，入取線是180分，大專五科268體驗線，270分保證有學(xué)校入取了，一場高考過后給我的一生打上了一個終生的烙印“中?！?，同是一年高考的，職稱評審、職務(wù)晉升、工資收入都受到了影響，除非你不在體制內(nèi)工作。工作后本科五年、大專7年晉中級，我這中專生得十五年，申報副高時人家是畢業(yè)十年，我這中專是二十五年，行政任職時某些崗位還被學(xué)歷限制或歧視，得大?；蛞陨蠈W(xué)歷，記得剛高考完，我們最后一科是理化，我在一中大門口遇到當時的副校長懷國喜，當時一中大學(xué)考試還沒結(jié)束，他老人家問我“你咋先出來了”，我說我是在二中考的，當時懷老師說話的語氣和眼神我至今都沒忘，“中專啊”，一句話轉(zhuǎn)身就走了。我這還沒出校門“中?！本筒皇艽娏耍诨丶业穆飞闲睦镫y受也無處說去，高考結(jié)束后同學(xué)相互走動時，在一起的同學(xué)里我是唯一一個考中專的，有的同學(xué)說“人家都是大學(xué)的你中專的咋和人家在一起”，我說“同學(xué)在一起那能分這個，再說了，我如果考大學(xué)分不一定就比他們低吧”？9月份考上學(xué)的同學(xué)陸續(xù)都走了，我的入取通知書卻沒有消息，原本親屬幫忙說能去“省電力學(xué)校”或“省建工學(xué)?！保_始入取了這兩所學(xué)校的招生老師也沒查到我的高考成績，此時心里想的考不上更好，明年再考，另一個想法是中專都沒考上讓人瞧不起，好在一中9月份開學(xué)了就開辦了“補習(xí)班”，一中當年沒考上學(xué)的學(xué)生不收補課費，非一中的補課學(xué)生收30元，我去“補習(xí)班”倒也開心，語文組的劉老師還送了我一本新的語文教材，我在的補習(xí)班的班主任是我原來的班主竇廷芳老師，大約是9月28、29日上午范玉民老師到補習(xí)班找我，手里拿著我的“入學(xué)通知書”，是四平地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校的，藥學(xué)專業(yè)，范老師、竇老師在走廊里勸我，說這個專業(yè)很好，將來在醫(yī)院工作，起碼風(fēng)吹不著雨淋不到，補習(xí)班幾百人都是沒考上的，都得羨慕你，你不去萬一明年考不上呢等等，心一軟也就聽勸了，就這樣從1979年10月6日起我就是一名“中專生”了。

欧美精品久久性爱|玖玖资源站365|亚洲精品福利无码|超碰97成人人人|超碰在线社区呦呦|亚洲人成社区|亚州欧美国产综合|激情网站丁香花亚洲免费分钟国产|97成人在线视频免费观|亚洲丝袜婷婷

公主嶺一中的五年

閑人非賢