<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 逐夢(mèng)前行 超越自我</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">指縫很寬，時(shí)間太瘦， 2020的車輪已遠(yuǎn)去，可點(diǎn)滴痕跡依稀還在眼前，駐足回首一年的班主任工作，百感交集，有辛勤的汗水，也有奮斗的熱淚，有諸多的收獲，也有些許的遺憾，更有落英繽紛的一路芬芳.</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 22px;">我從以下四個(gè)方面來給大家作以分享：</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 22px;"> 1.帶班篇</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 22px;"> 2.學(xué)習(xí)篇</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 22px;"> 3.活動(dòng)篇</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 22px;"> 4.成果篇</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?</span></p> <p class="ql-block"> 一.帶班篇</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，在班級(jí)的管理中，我的帶班理念：用愛點(diǎn)亮孩子的行程，用班級(jí)活動(dòng)給學(xué)生儀式感。學(xué)期的目標(biāo)：打造“一間有愛的教室”，讓學(xué)生在愛的氛圍中健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 寬容照顧每一人</p> <p class="ql-block"> 愛心護(hù)成長(zhǎng)</p> <p class="ql-block"> 班級(jí)活動(dòng)給學(xué)生議式感</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 用心管理好班級(jí)衛(wèi)生</span></p> <p class="ql-block"> 從本學(xué)期開始我做了一項(xiàng)嘗試，班級(jí)內(nèi)不再放垃圾桶，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，治理好班級(jí)衛(wèi)生不是你的勞動(dòng)工具有多少，垃圾桶有多大，垃圾桶越大孩子丟的垃圾越多，垃圾桶周圍也是不斷有垃圾。沒有垃圾桶，我讓每人書包里放一個(gè)塑料袋，每天放學(xué)比一比誰的垃圾最少，<span style="font-size: 18px;">沒有制造垃圾的孩子有獎(jiǎng)勵(lì)，無論獎(jiǎng)勵(lì)多少對(duì)孩子們都可以起到督促的作用，</span>久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 二.學(xué)習(xí)篇</p> <p class="ql-block"> 酷夏已退，初秋送爽。8月27、28兩天，我有幸參加了勝利小學(xué)暑期教師職業(yè)素養(yǎng)與能力提升高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)。活動(dòng)中，我聆聽了中原名師陳靜老師分享的《用好統(tǒng)編教材上一節(jié)有質(zhì)量的語文課》她對(duì)統(tǒng)編教材進(jìn)行整合劃一，詳細(xì)講解，對(duì)于統(tǒng)編教材怎樣使用，使我上了一個(gè)新臺(tái)階；謝瑞莉老師分享的《天使愛美力——我的班級(jí)管理故事》的講座，讓天使的笑容傳遞了你我他。復(fù)旦大學(xué)胡楊老師為我們分享的《人民教師形象魅力——禮儀文化自信》讓我明白良好的師德形象為學(xué)生樹立表率典范的重要性;教研室王桂書主任為我們分享的題目是《教師如何在校本研修中成長(zhǎng)》他立足于教師自身成長(zhǎng)，在教學(xué)研討中提升綜合素養(yǎng)，提高教學(xué)水平。授課專家們科學(xué)的教學(xué)理念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，專業(yè)的學(xué)術(shù)語言，使我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，提升了能力及專業(yè)素養(yǎng)，極大地激發(fā)我專注教學(xué)教研提高綜合素養(yǎng)的熱情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 授課之余，我經(jīng)常做的一件事就是讀書，這其中有班主任管理方面的書籍或資料。本學(xué)期以來，我閱讀了《育人三部曲》《做幸福的教師》等書籍。書讓我改變與家長(zhǎng)溝通交流的方式，及時(shí)更新自己的觀念，了解新的教育動(dòng)態(tài)，班級(jí)管理日益輕松。在文字中，我了解了作者的內(nèi)心世界，在讀與悟中，讓我的思想得以沉淀與升華……此樂何極！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 11月份我有幸參加了睢陽區(qū)2020中小學(xué)班主任能力提升班培訓(xùn)。在這里我近距離的聆聽了一線教師省、市級(jí)四位優(yōu)秀班主任的分享，她們分別是：陳紅老師帶來的《做一名有溫度的班主任》、王紅艷老師帶來的《閃光青春當(dāng)無悔，恪盡職守寫春秋》和<span style="color: rgb(51, 51, 51);">白瓊老師帶來的的《溫暖有度 嚴(yán)而有方 愛而有心》，她們從不同方面進(jìn)行了</span>班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的分享，提升我的帶班理念，為今后扎實(shí)有效地做好班級(jí)管理工作注入了活水。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為了學(xué)生更好的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺施以對(duì)策，我們五辦的全體語文老師在每次單元測(cè)試后，都及時(shí)開展試卷分析、交流反思教研活動(dòng)。從各個(gè)層次的學(xué)生掌握情況出發(fā)，甄別孩子們各個(gè)知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)的問題及掌握程度……活動(dòng)中，我們各抒己見，確定后期的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)，以期待孩子們更健康茁壯的成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了每個(gè)學(xué)生心理的健康發(fā)展，我加入了親職教育交流群，由商丘師院國家特級(jí)心理咨詢師賈文華教授主講，她針對(duì)每個(gè)孩子情況做方案，進(jìn)行心理輔導(dǎo)。課余時(shí)間我經(jīng)常群里和她交流班級(jí)內(nèi)單親家庭孩子的行為習(xí)慣和心里走勢(shì)，這一年來，我再次深刻感悟到了家庭教育和心理健康的重要性，為今后的班級(jí)管理工作，家庭、學(xué)校、社會(huì)教育形成合力奠定了基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 我在學(xué)習(xí)中反思，在反思中成長(zhǎng)，行將致遠(yuǎn)！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 三.活動(dòng)篇</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 班級(jí)特色活動(dòng)1—堅(jiān)持閱讀打卡、養(yǎng)成批注習(xí)慣、記錄生活趣事。這種習(xí)慣的養(yǎng)成既減少了課間孩子們打鬧的現(xiàn)象，又讓孩子們愛上了閱讀！</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 班級(jí)特色活動(dòng)2———硬筆書法。這是我從三年級(jí)開始接手這個(gè)班就一直堅(jiān)持的活動(dòng)，它也是我們的班本課程。無論是在班本課上，還是在平時(shí)書寫作業(yè)時(shí)，我和王老師都嚴(yán)格要求書寫姿勢(shì)和技巧，還充分運(yùn)用通用格的視頻進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生反復(fù)觀察、反復(fù)模仿練習(xí)，經(jīng)過五個(gè)學(xué)期的練習(xí)，孩子們無論是字的規(guī)范性，還是書寫的美觀都有了很大的提高。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"> 盛夏時(shí)節(jié)，為了迎接老生返校，新生入學(xué)，我們五四班的義務(wù)勞動(dòng)者自備勞動(dòng)工具，早早來到學(xué)校，走進(jìn)校園綠化帶和雜草叢生的灌木叢進(jìn)行除草。家長(zhǎng)們的臉上不停淌下大粒的汗珠，身上的衣服也都浸濕了，但是沒有人停下來歇息，直到原本長(zhǎng)滿雜草的場(chǎng)地變得干凈、美觀。他們?cè)诤沽鲓A背中感受勞動(dòng)的趣味。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">活動(dòng)悅成長(zhǎng)——</span>“迎慶國 話中秋”再次讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶。</p> <p class="ql-block"> 在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)隊(duì)形隊(duì)列活動(dòng)中，展現(xiàn)了孩子們“團(tuán)結(jié)協(xié)作樹班風(fēng)，刻苦訓(xùn)練爭(zhēng)榮譽(yù)”的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)悅成長(zhǎng)———我和國旗合影的活動(dòng)增強(qiáng)了孩子們的愛國意識(shí)和愛國情感！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">活動(dòng)悅成長(zhǎng)———孩子們制作的各類手抄報(bào)不但鍛煉了他們的動(dòng)手能力，增長(zhǎng)了他們的知識(shí)，還開闊了他們的眼界。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 為了使孩子們德智體美勞全面發(fā)展，每天的兩操既鍛煉了身體又陶冶了情操。</span></p> <p class="ql-block">活動(dòng)悅成長(zhǎng)———陶行知先生曾說“學(xué)校無小事，事事皆教育”。學(xué)校教育體現(xiàn)了它的事無巨細(xì)，每周的班會(huì)課是對(duì)孩子們思想的提升，行為的指導(dǎo)。所以每周班會(huì)課我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，并對(duì)孩子們行為規(guī)范及各種安全方面的教育。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)悅成長(zhǎng)———商丘美食系列實(shí)踐作業(yè)</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)悅成長(zhǎng)———班級(jí)文化</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 四.成果篇</span></p> <p class="ql-block"> 一份耕耘，一分收獲。我輔導(dǎo)的“一勤書法社團(tuán)”被評(píng)為2020年度睢陽區(qū)中小學(xué)代秀學(xué)生社團(tuán)。本學(xué)期班級(jí)文化評(píng)比和隊(duì)形隊(duì)列比賽都獲得了一等獎(jiǎng)，在班級(jí)管理上成績(jī)顯著，被評(píng)為“優(yōu)秀班主任?！睂W(xué)期末，家長(zhǎng)為了感謝各位任課老師，家長(zhǎng)代表獻(xiàn)上了鮮花，送來了錦旗，帶來了真誠感謝和祝福！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 班級(jí)的成長(zhǎng)，是一個(gè)師生共同成長(zhǎng)的過程。在這里，我與孩子們一起品嘗喜怒哀樂，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起留下美好回憶。在愛的氛圍中，我們見證彼此的成長(zhǎng)！這幾天我一直在反思自己工作的不足，處理突發(fā)事件應(yīng)向老教師、帶班領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)教、多溝通、站在大局處理問題。</span></p> <p class="ql-block"> 與智者為伍，與良人同行，相信，在2021年的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我們一定會(huì)不斷的超越自我，完善自我，提升自我，遇見更好的自己。</p>