2021寒假實(shí)踐活動(dòng)大合集——湘一立信C1909

愛如空氣

隨著班主任黃爸爸宣布2021年寒假開啟，孩子們迫不及待地參與到各種實(shí)踐活動(dòng)中來。豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)不僅提升了孩子們的知識(shí)面，培養(yǎng)文化藝術(shù)素養(yǎng)，勞動(dòng)技能以及更懂得愛與奉獻(xiàn)。 第一小組 “學(xué)習(xí)急救知識(shí)，做健康有心人” 醫(yī)生阿姨圖文并茂地講解心肺復(fù)蘇的基本知識(shí)和急救步驟，孩子們各個(gè)認(rèn)真聽講，不時(shí)提出困惑自己的問題。 孩子們認(rèn)真地聽醫(yī)生講解急救知識(shí)。 現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇的方法分為三個(gè)步驟，即開放氣道，人工呼吸和胸部按壓，首先判斷患者的意識(shí)，大聲的叫患者，看是否有任何反應(yīng)，是否有呼吸，觸摸患者的頸動(dòng)脈，看是否有脈動(dòng)，禁止同時(shí)接觸兩側(cè)頸動(dòng)脈，這很容易發(fā)生危險(xiǎn)。日常生活中，總有可能遇到一個(gè)人有心臟驟停的緊急情況，學(xué)習(xí)掌握心肺復(fù)蘇可以在救護(hù)車等待期間的好時(shí)候進(jìn)行，以挽救生命，與時(shí)間賽跑，溺凡溺水，心臟病，高血壓，車禍，電擊，藥物中毒，氣體中毒，呼吸道引起的呼吸道異物阻塞，心跳暫停，醫(yī)生到來之前，可以用心肺復(fù)蘇的方法維持腦細(xì)胞和器官不致壞死。現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇分為三個(gè)步驟，即開放氣道，人工呼吸和胸部按壓，首先判斷患者的意識(shí)，大聲的叫患者，看是否有任何反應(yīng)，是否有呼吸，觸摸患者的頸動(dòng)脈，看是否有脈動(dòng)，禁止同時(shí)接觸兩側(cè)頸動(dòng)脈，這很容易發(fā)生危險(xiǎn)。如果患者心跳和呼吸停止，意識(shí)喪失，那么患者的全身肌肉就會(huì)變得松弛，口腔中的舌頭肌肉也會(huì)變得松弛，舌根也會(huì)下降，導(dǎo)致呼吸道阻塞，因此，在進(jìn)行口對(duì)口吹氣之前，必須打開氣道以保持呼吸道暢通。是一種在人工呼吸時(shí)為患者提供空氣的有效方法，即口對(duì)口吹氣，操作者的手被放在患者的額頭上，患者的頭部被固定，患者的鼻孔被拇指和食指夾住，以防止氣體吹入，深呼吸，試圖張開嘴并緊貼患者的嘴巴，在不透氣的密封狀態(tài)下，用力吹氣直到患者可以自住呼吸。如果患者在開始時(shí)沒有脈搏，或者如果在一分鐘內(nèi)未接觸到人工呼吸，則需要胸部心臟按壓，必須控制力，不要太用力，因?yàn)榱^大，容易引起肋骨骨折，導(dǎo)致肋骨穿刺心，肺，肝，脾等重要器官。 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)開始了，練習(xí)的對(duì)象雖然是假人，但是一開始有同學(xué)比較膽小，不敢去摸，但是隨著醫(yī)生阿姨的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，孩子們學(xué)習(xí)的氛圍越來越濃，熱情高漲。 孩子們認(rèn)真觀察著醫(yī)生的示范。 醫(yī)生示范教學(xué) 現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)開始了 艾鈺涵第一個(gè)體驗(yàn)，雖然有點(diǎn)不好意思，但是整體流程基本正確的。 曹嘉亦在呼喚病人時(shí)聲音很大，表達(dá)清楚。 陳妍冰很聰明，在聽課時(shí)就一直與醫(yī)生交流，請(qǐng)教，按壓動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。 李晨體驗(yàn)時(shí)還有點(diǎn)不好意思，但是整個(gè)流程都基本完成。 梁鈞宏一開始胸外按壓動(dòng)作不對(duì)，在場(chǎng)的孩子們火眼金睛，一下子就發(fā)現(xiàn)了。 劉欣怡很溫柔，按壓的力度不夠，也被孩子們一眼發(fā)現(xiàn)。 劉怡樂同學(xué)胸外按壓姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，看來認(rèn)真聽課了。 龍瀟霄整個(gè)體驗(yàn)進(jìn)展順利，體驗(yàn)完還不忘記告訴大家，她將來一定要學(xué)好化學(xué)。 羅櫻寧在醫(yī)生的仔細(xì)指導(dǎo)下，抓住了心肺復(fù)蘇要領(lǐng)。 孫小越落落大方，對(duì)于呼救術(shù)語記得很牢，受到醫(yī)生表揚(yáng)。 尹子睿個(gè)子不大，胸外按壓力氣不小，對(duì)于救助流程基本了解。 孩子們對(duì)于這次活動(dòng)紛紛留言，表示有機(jī)會(huì)一定要更加深入學(xué)習(xí)急救知識(shí)，希望有一天也能幫助到身邊需要幫助的人。 整個(gè)活動(dòng)開展順利，醫(yī)生表揚(yáng)孩子們接受能力強(qiáng)，也希望以后他們能繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)效祖國。本次實(shí)踐活動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)了關(guān)于心肺復(fù)蘇的三大步驟的介紹，了解了心肺復(fù)蘇的重要性，要加強(qiáng)自身的急救知識(shí)，能第一時(shí)間的施救患者，與時(shí)間賽跑，挽救生命。就如主題所言，學(xué)習(xí)急救知識(shí)，做健康有心人。 第二小組 “做防疫宣傳大使” 2020年是不平凡的一年，受新冠肺炎影響，同學(xué)們只能在家上網(wǎng)課的場(chǎng)景仍歷歷在目。這一年有太多不平凡的人在崗位上為抗擊疫情默默付出，正是因?yàn)橛性S許多多的人努力付出，中國抗擊疫情才取得成功?？山陔S著冷空氣的影響及境外輸入（河北，北京，上海）等地方又出現(xiàn)了病毒傳播，為響應(yīng)國家號(hào)召，抗擊疫情人人有責(zé)。這個(gè)春節(jié)大家必須不聚集并做好防疫工作，為此，孩子們也想做點(diǎn)力所能及的事，貢獻(xiàn)自己一份小力量。 于是，期末考試一結(jié)束，振衡小組12位同學(xué)（龔振衡、戴若然、肖宏眾譽(yù)，方仕屹、宋錦陽，楊樂一，潘宇博，龍靖華、洪欣捷，周之楨、劉子宸、張宇鑫）在龔振衡媽媽的倡議下，就緊鑼密鼓地張羅著“新冠防疫知識(shí)宣講下社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)。 孩子們提前準(zhǔn)備了防疫知識(shí)宣傳單和宣傳展架，孩子爸爸媽媽又送來若干口罩、消毒酒精、消毒濕巾等防疫物資為我們加油助力。萬事俱備，乘著東風(fēng)，小組簡單分工后，在2021年1月23日這個(gè)暖冬里，走進(jìn)學(xué)校附近的太陽山社區(qū)給爺爺奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐們做防護(hù)宣講。可能是因?yàn)楹⒆觽兊恼J(rèn)真勁感動(dòng)了過往的爺爺奶奶叔叔阿姨們，他們非常配合地聽著講解，時(shí)不時(shí)還會(huì)提幾個(gè)防疫知識(shí)小問答，這可難不倒這群準(zhǔn)備充足的“防疫小達(dá)人”。孩子們總會(huì)讓每一位聽講著帶著笑容，帶著傾情贈(zèng)送的防疫知識(shí)和物資滿意地離開。 看著那些漸行漸遠(yuǎn)的背影，孩子們心里也美滋滋的。 活動(dòng)雖小，意義非凡，作為防疫小天使們通過這次活動(dòng)再次學(xué)習(xí)了防疫知識(shí)，也讓身邊更多人參與宣傳和預(yù)防。 周之楨同學(xué)感言:“本次活動(dòng)有利于養(yǎng)成我們的親社會(huì)行為，通過與小區(qū)市民宣講防疫知識(shí)讓我們懂得分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)，培養(yǎng)良好的溝通能力，塑造健康的人格；形成正確的價(jià)值觀，獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可?！?lt;/span> 這個(gè)冬天我們眾志成城、攻堅(jiān)克難，就能看見美好、看見希望、看見勝利在前方。 第三小組 “尊老助老，立德樹人” 放寒假了，初1909班彭奕婷、趙一燦、林雅芳、羅凡一、胡瑋璠、黃鈺婷、唐錦文七位同學(xué)剛剛結(jié)束緊張的學(xué)期考試，便立即來社區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐。用節(jié)省下來的零花錢買好米、油、牛奶、雞蛋等，在社區(qū)關(guān)工委的帶領(lǐng)下慰問九十高齡、行動(dòng)困難的五保戶何蘭輝娭毑。他們一邊與老人親切交談，一邊麻利的掃地抹桌椅，打掃衛(wèi)生。老人家樂得合不攏嘴，連夸他們是新時(shí)代的好學(xué)生！同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余，尊老助老，既奉獻(xiàn)了愛心，又歷練了自己，豐富了寒假生活。立德樹人，名不虛傳！ 同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)感觸頗深，看看他們收獲了什么吧。 希望更多的青少年尊老愛老，在大愛中茁壯成長。 第四小組 “城市是我家，美麗靠大家” 1月23日，陽光明媚的下午，孩子們走進(jìn)施工工地，用行動(dòng)感受園林綠化工人對(duì)美麗大長沙的奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做文明市民，爭(zhēng)當(dāng)文城城市的守護(hù)者！屈卓瑤媽媽帶領(lǐng)著他們分三組，親手鋪草皮，栽苗木。小組成員有屈卓瑤,、陳康寧、白欣怡、周靜雅、徐子欣、趙澤寧、艾鈺涵、楊沁茹、黃子純、黃子杰。 五個(gè)女孩子，屈卓瑤、白欣怡、陳康寧、徐子昕和周靜雅，平時(shí)看起來文文靜靜的，做起事來毫不做作，屈卓瑤同學(xué)甚至卷起了褲腿，投入的樣子像極了一個(gè)真正的綠化園丁；白欣怡同學(xué)栽出苗木更是有模有樣，就連工人師傅都連連夸獎(jiǎng)呢。 實(shí)踐過程中，孩子們各個(gè)激情飽滿，積極主動(dòng)，不怕臟不怕累。 相信通過此次切身體驗(yàn)，孩子們對(duì)我們美麗的城市更加愛護(hù)和珍惜。 第五小組 ?“生存急救——急救先鋒生命救護(hù)” 張帆屹、李景昱、周林蓉、歐少杰四人小組也選擇參加了社區(qū)的急救先鋒知識(shí)學(xué)習(xí)，孩子們認(rèn)真參與了整個(gè)學(xué)習(xí)的過程，體驗(yàn)了如何做心肺復(fù)蘇，收獲很大。 周林蓉活動(dòng)感言 李景昱活動(dòng)感言 歐少杰活動(dòng)感言 張帆屹活動(dòng)感言 第六小組 ?“投身社會(huì)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值 ” 勞動(dòng)最光榮 吳玥宣同學(xué)活動(dòng)感言 諶藝鳴同學(xué)活動(dòng)感言 顏兆遠(yuǎn)同學(xué)活動(dòng)感言 譚博文同學(xué)活動(dòng)總結(jié)    通過寒假豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，孩子們們提高了自律、獨(dú)立能力，增強(qiáng)了合作能力和集體觀念，培養(yǎng)了勞動(dòng)精神和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。他們?cè)趯?shí)踐中增長了見識(shí)，在實(shí)踐中不斷成長。帶著收獲，承載著夢(mèng)想，立信初1909班的孩子繼續(xù)前行！ 湘一立信初1909班宣傳組