<p class="ql-block"> 你來了，帶著歲月里沉淀的精華，</p><p class="ql-block"> 他來了，攜著實踐中滿腹的求知，</p><p class="ql-block"> 我來了，伴著等待中已久的期盼，</p><p class="ql-block"> 我們來了，這個寒假，你我相約云端，遇見語文！</p><p class="ql-block"> 2021年1月21日上午10點，吐魯番市寒假初中語文教師學(xué)科培訓(xùn)正式開始，來自吐魯番市兩縣一區(qū)的481名語文教師匯聚云端，共同享受這場知識的盛宴。</p> <p class="ql-block"> 首先，由主持人王萍老師介紹了本次活動的具體安排，王老師熱情的開場，獨具匠心的設(shè)計介紹，引得學(xué)員們用滿屏的鮮花和掌聲開啟了本次線上培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block"> 第一場培訓(xùn)是王萍老師主講的《幫助學(xué)生成為積極的閱讀者》，來自托克遜縣第一中學(xué)的王萍老師是吐魯番市語文工作室主持人，托克遜縣“教壇名師”，多次榮獲大賽課獎，有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 首先王老師為我們介紹了閱讀的必要性，學(xué)生在中考中失誤丟分主要因素和存在的問題，反思我們的教與學(xué)，如何有目的，有計劃地組織學(xué)生進(jìn)行有效閱讀。緊接著，分析學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，通過調(diào)查問卷結(jié)果細(xì)致深入地反饋了當(dāng)前的閱讀情況</p> <p class="ql-block"> 王老師還提到了想要成為積極的閱讀者，第一要對閱讀感興趣，第二掌握各種閱讀策略，第三能在閱讀中發(fā)現(xiàn)寫的奧秘，第四通過閱讀構(gòu)建豐富的精神世界。 教師可以做些什么呢？無論是讀書氛圍，閱讀時間，還是做讀書筆記，開展讀書活動，都值得我們?nèi)嵺`學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 最后，王老師推薦了很多適合中學(xué)生的閱讀書目，通過圖文結(jié)合的方式，列舉大量生動的教學(xué)案例，深入淺出地提出了閱讀策略，讓老師們打開了閱讀教學(xué)的新世界，受益匪淺。</p> <p class="ql-block">本次講座的核心就是:思考＋行動＋不斷探索=成就積極的閱讀者。</p> <p class="ql-block"> 今天上午第二場講座是由高昌區(qū)第一中學(xué)的馬璇老師帶來的《2020年新疆中考語文試卷解析》。</p> <p class="ql-block"> 馬璇老師是自治區(qū)徐冬梅語文工作室骨干成員，分別獲得2019年和2020年自治區(qū)青年教師現(xiàn)場課大賽二等獎，是市級先進(jìn)教學(xué)個人。</p> <p class="ql-block"> 馬老師首先對2020中考語文試卷做了整體的分析，其次講解了試卷的命題范圍及特點，通過試卷結(jié)構(gòu)及組成讓各位老師清楚地了解中考試卷的構(gòu)成，為今后的教學(xué)復(fù)習(xí)指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 然后開始對每道題目的內(nèi)容，知識考點，考察目的，以及針對此類型題目在日常中的教學(xué)建議都進(jìn)行了詳細(xì)透徹的分析。</p> <p class="ql-block"> 同時，馬老師還結(jié)合相關(guān)題目，對初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀，幫助一線的老師們進(jìn)一步熟悉課標(biāo)，明確今后的教學(xué)重難點。</p> <p class="ql-block"> 整場講座持續(xù)了將近一個半小時，相信通過對2020年中考試卷細(xì)致的分析與講解，每位老師或多或少都有所收獲，在今后的教學(xué)過程中，能進(jìn)一步明確教學(xué)重難點，有針對性的進(jìn)行上課復(fù)習(xí)，為中考奠定堅實的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。</p> <p class="ql-block"> 下午16:30分，由托克遜縣第一中學(xué)的寇建梅老師為大家?guī)淼谌龍鲋v座《語文課堂教學(xué)基本技能與新技能》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 寇建梅老師是吐魯番市初中語文工作室的骨干教師，榮獲托克遜縣“師德標(biāo)兵”“教學(xué)能手”等榮譽稱號。</p> <p class="ql-block"> 寇老師的講座緊緊圍繞我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的課堂問題，介紹了多種導(dǎo)入技能，例如直接導(dǎo)入，復(fù)習(xí)導(dǎo)入，故事導(dǎo)入等等。</p> <p class="ql-block"> 通過講座，老師們還認(rèn)識了什么是語言技能，它的類型及其基本特征，在課堂中，掌握了使用語言技能的基本要求就能為我們的課堂錦上添花。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)然，課堂中最重要的還是講授技能，寇老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，穿插了各種實際教學(xué)案例，豐富了講座內(nèi)容，聽課的老師們在討論區(qū)積極發(fā)言，各抒己見，將本場講座的氣氛推向高潮。</p> <p class="ql-block"> 講座就要結(jié)束了，老師們意猶未盡，還沉浸在知識的海洋里，看，我們的老師聽的多認(rèn)真呀！</p> <p class="ql-block"> 第一天的講座圓滿結(jié)束，講師們熱情洋溢，妙語連珠，毫不吝嗇地向?qū)W員們分享寶貴的經(jīng)驗和先進(jìn)的理念，學(xué)員們無論是用電腦或手機，都在網(wǎng)絡(luò)的另一端認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)聆聽，我想，這就是教師最好的樣子，時刻學(xué)習(xí)，一直充電，每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。</p><p class="ql-block"> 在這里，每一份情懷郁郁蔥蔥；每一顆心靈悄悄綻放；每一份理想靜靜成長。</p><p class="ql-block"> 今天，我們在期盼中首聚。</p><p class="ql-block"> 今天，我們在等待中重逢。</p><p class="ql-block"> 今天，我們與語文翩翩起舞！</p>