<p class="ql-block"> 一轉(zhuǎn)眼，就進(jìn)入2021年了，孩子們?yōu)樽约捍蛟炝艘粋€(gè)專屬的“新年故事”！這個(gè)想法是從何而來的呢？</p><p class="ql-block"> 它源自于一次日常生活活動。一天起床時(shí)，老師和往常一樣一邊給孩子們穿衣服一邊跟孩子們聊天。</p><p class="ql-block"> ??：“老師，我今天穿的衣服是新衣服?！?lt;/p><p class="ql-block"> ??：“媽媽也給我買了過年的新衣服！”</p><p class="ql-block"> “媽媽還給我買了新鞋子”“我還有新玩具呢！”</p><p class="ql-block"> 一時(shí)間，孩子們都開始討論起過新年的話題。</p> <p class="ql-block">教師思考：</p><p class="ql-block"> 傳統(tǒng)節(jié)日活動既蘊(yùn)含教育價(jià)值，又貼近幼兒的真實(shí)生活。</p><p class="ql-block"> 那么，怎么樣結(jié)合小班孩子的年齡特征和已有經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘新年活動的教育價(jià)值，生成課程讓孩子們獲得新的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展呢？我們追隨和尊重兒童的興趣和需要，對年的故事展開感知與體驗(yàn)、操作與表達(dá)。于是“年獸大作戰(zhàn)”的故事開始啦......</p> 年獸在哪里？ <p class="ql-block"> “年是誰呀？”“它在哪里呢？”“為什么要叫過年”……雖然我們都知道過年這回事，但心中仍然對“年”充滿了許多的疑問，一起來看看我們知道的關(guān)于“年”的傳說吧！</p> <p class="ql-block"> ??他長的好像一只獅子???呀，好多毛毛。</p><p class="ql-block"> ??他和獨(dú)角獸一樣有個(gè)角角。</p><p class="ql-block"> ?? 他的爪子像恐龍一樣長。</p><p class="ql-block"> ??他長的好可怕呀！</p><p class="ql-block"> ??雖然年獸長得很可怕，但是人們可聰明了，快來聽聽都有什么辦法對付他吧？</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在了解了“年”的傳說以后,孩子們知道“年獸”最害怕煙花??爆竹聲，害怕紅色等 。</span></p> 年獸來了怎么辦？ <p class="ql-block"> ??如果年獸來了，我們怎么辦？可以做些什么？</p><p class="ql-block"> ??放鞭炮，把他給嚇走！</p><p class="ql-block"> ??貼春聯(lián)，把他擋在門外，不要進(jìn)來吃掉我們。</p><p class="ql-block"> ??窗戶上也要貼，不然會從窗戶進(jìn)來可怎么辦？</p><p class="ql-block"> 孩子們都無比激動地出主意，那我們行動起來吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">紅紅的大鞭炮</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">閃閃的煙花??</p> 掃塵大行動 <p class="ql-block" style="text-align: center;">折個(gè)掃塵帽</p> <p class="ql-block">看！我們是能干的小寶貝！我們的教室打掃得干干凈凈的！</p> 張燈結(jié)彩過新年 新年到，多熱鬧 <p class="ql-block"> 我歪著頭問孩子們：“新年我們還會做些什么事情呢？”</p><p class="ql-block"> “老師，我知道過新年，要放煙花”</p><p class="ql-block"> “我們老家還要舞龍舞獅”</p><p class="ql-block"> “還要吃湯圓、吃餃子”</p><p class="ql-block"> “我們家還會掛燈籠”</p><p class="ql-block"> “為什么要放煙花”</p><p class="ql-block"> “為什么要掛燈籠”…………</p><p class="ql-block"> 孩子們，你一言，我一語，說個(gè)不停。</p><p class="ql-block"> 那就動動你們的小手吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">圓圓的冰糖葫蘆</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 爸爸媽媽給我買新的變形金剛。</p> <p class="ql-block"> 爸爸媽媽帶我去吃漢堡??</p> <p class="ql-block"> 爸爸開車車帶我們?nèi)ネ妗?lt;/p> <p class="ql-block"> 過年有好多的棒棒糖。</p> <p class="ql-block"> 給媽媽打電話，說祝福的話。</p> <p class="ql-block">我們的收獲：</p><p class="ql-block"> 過年，是中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。</p><p class="ql-block"> 孩子們在自發(fā)、自主、精心創(chuàng)造的環(huán)境中，通過豐富的活動來感受中國人對年的期盼和美好祝愿，體驗(yàn)新年到來的熱鬧氛圍，同時(shí)建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)和獲得知識，在聽、說、想、做中擁有足夠的學(xué)習(xí)和感受的機(jī)會，讓“打敗年獸過新年”真正成為孩子自己喜愛的活動，徜徉在紅色的世界中，留下了獨(dú)特的“新年故事”。</p>