<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作又近尾聲。在</span>我們?nèi)娼Y(jié)束英語課進(jìn)入復(fù)習(xí)階段的關(guān)鍵時刻，王鳳琴校長帶領(lǐng)我們英語組的全體成員，就如何進(jìn)行高效復(fù)習(xí)進(jìn)行了研討會。</p> <p class="ql-block">首先，陳立娟組長針對我們的復(fù)習(xí)計劃做了一個簡單的解讀，包括單詞掌握——句型操練——對話運用——故事理解——題型訓(xùn)練，所謂面面俱到！</p><p class="ql-block"> 隨后，基于不同的年級和班情，老師們都提出了不同的見解。三年級優(yōu)秀教師提到"以考促學(xué)"；四年級老師們進(jìn)行的"對比性"教學(xué)；五年級老師們運用的"精練——細(xì)講——面批"；六年級老師們做到了"點面結(jié)合"，真正體現(xiàn)了"教無定法"。</p> <p class="ql-block">王校長提出了應(yīng)隨時關(guān)注班內(nèi)后勁學(xué)生，并研討了以下幾種措施:</p><p class="ql-block">1.家校聯(lián)合，啟動家長。</p><p class="ql-block">2.課后與待優(yōu)生交流，隨時關(guān)注、鼓勵。</p><p class="ql-block">3.開展“互幫互學(xué)”活動，采用“一幫一”“一帶一”等互助措施。</p><p class="ql-block">4.對于待優(yōu)生的缺點提出時應(yīng)恰當(dāng)、得體，切記不可傷害。</p><p class="ql-block">5.分層設(shè)計任務(wù)。</p><p class="ql-block">6.利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">通過此次教研活動，我們感受到了壓力，同時，壓力也成為我們做好教育教學(xué)工作的動力。在今后的日子里，我們組必將再接再厲，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新。</p>