<p class="ql-block"> 城北小學五年級語文教研組是一支積極進取、團結(jié)友愛的隊伍。在教研組長李霞老師的全局把握與有效規(guī)劃下，我組教師一直不斷地加強理論學習，樹立新觀念，探索有效的教育教學方法，發(fā)揮教師工作的主動性、創(chuàng)造性，形成各具特色的班級風貌，開創(chuàng)了年級組工作新局面。</p> 教師風采 <p class="ql-block"> 五年級年級組長李霞老師</p> <p class="ql-block"> 1927班語文教師王茜老師</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 1928班語文教師彭巧玲老師</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 1930班語文教師張璟老師</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 1931班語文教師陽奕瑤老師</span></p> <p class="ql-block"> 1932班語文教師賓祎老師</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 1933班語文教師顏艷華老師</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 1934班語文教師張小波老師</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 1935班語文教師黃彥斌老師</span></p> 集體備課 <p class="ql-block"> 備課是上好課的前提，而集體備課能充分發(fā)揮每個教師的長處，形成優(yōu)勢互補，為教師精心研究教材教法、學習專業(yè)知識提供空間，有利于全體備課教師在交流切磋中提高自身業(yè)務水平，有效的提高備課的質(zhì)量，促進教師的專業(yè)化成長，促進學科教學質(zhì)量的整體提高，實現(xiàn)"以人為本，各盡其才，資源共享，共同提高"的目的。</p> <p class="ql-block"> 開學初，我們組在備課組長的組織下制定了詳細的教學計劃。從開學的新課到期末的總復習，各位老師分工明確，各司其職 。“眾人拾柴火焰高 ”，每一項計劃的制定和活動的開展，都是備課組老師集體商討并認真實施的結(jié)果 。大家分工合作 ，責任到人，各項活動的實施都很順利，效果也非常顯著 。</p><p class="ql-block"> </p> 教學比武 <p class="ql-block"> 在衡山縣課堂開放日活動中，彭巧玲老師執(zhí)教的《四季之美》榮獲一等獎。她認真研讀教材，關(guān)注單元導讀，關(guān)注語文要素，也關(guān)注學情，給孩子們創(chuàng)造了一個輕松而又愉悅的學習環(huán)境，讓課堂更活躍，更高效，更扎實。</p> <p class="ql-block"> 在衡山縣課堂開放日活動中，王茜老師執(zhí)教的《鳥的天堂》榮獲一等獎。課堂上，王老師以她優(yōu)美的教學語言，嫻熟的教學技巧，獨特的教學設計把學生帶到了一個詩情畫意的世界，充分地展示了語文課堂教學的無窮魅力。</p> 各類活動 <p class="ql-block"> “遇見最美朗讀者”活動中，五年級師生同臺演出。他們用聲音和情感詮釋著對文字的理解，展現(xiàn)最美讀書者的風采。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “新時代好少年”主題教育朗誦比賽活動中，五年級組的孩子們獲校級一等獎。 </p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(48, 59, 51);">兒童文學作家安武林老師進校園活動中，幽默風趣的安老師給孩子們分享了自己的成長故事，收獲了一批小粉絲。互動環(huán)節(jié)中，五年級的</span>孩子們迫不及待地就自己閱讀和寫作中的困惑與安老師進行互動交流，安老師認真傾聽并一一解答 。</p> 書香校園 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 為營造濃厚的校園文化氛圍，</span>讓讀書成為每位師生的習慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學校、家庭、社會的一種良好風氣，<span style="font-size: 18px;">五年組多措并舉，扎實推進"書香校園”創(chuàng)建活動。</span></p> <p class="ql-block"> “書香校園”之閱讀分享會</p> <p class="ql-block"> “書香校園”之書法比賽</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">“書香校園”之日常閱讀</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “書香校園”之親子閱讀</span></p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。讓我們在語文教學探索的路上，插上理想的翅膀，立足課堂，共同成長，揚起自信的風帆，站得更高，看得更遠！</p>