校本教研新常態(tài) 藝體教師展風(fēng)采

樂(lè)群小學(xué)

為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，更好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量與效果，使教學(xué)常規(guī)工作常態(tài)化、規(guī)范化、細(xì)致化，靖州樂(lè)群小學(xué)自9月開(kāi)學(xué)初開(kāi)展了不定期、不分學(xué)科、覆蓋所有教師的推門(mén)聽(tīng)課校本教研活動(dòng)。 從11月開(kāi)始，各學(xué)科組進(jìn)行大教研，各備課組進(jìn)行小教研。12月底，督導(dǎo)組開(kāi)始對(duì)磨課老師的課進(jìn)行驗(yàn)收，2021年春季學(xué)期還將分學(xué)科、分組進(jìn)行團(tuán)體比賽。 <a href="https://m.voc.com.cn/rmt/article/680357.html" target="_blank" class="link"> 網(wǎng)頁(yè)鏈接</a> 縣樂(lè)群小學(xué)：校本教研來(lái)把脈推門(mén)聽(tīng)課成常態(tài)來(lái)源:新湖南客戶端.部門(mén) 閱讀：18719 2020-12-10 16:49:50 　　樂(lè)群小學(xué)藝體組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、合作、互助、奮發(fā)向上的教研組。每一位教師都做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，結(jié)合學(xué)校組織的校本教研工作，按照藝體組工作安排，音樂(lè)、體育、美術(shù)和信息技術(shù)學(xué)科的推門(mén)聽(tīng)課分別進(jìn)行。音樂(lè)教師課堂教學(xué)有能力、有章法；體育教師敬業(yè)精神值得欽佩，課堂教學(xué)專(zhuān)業(yè)規(guī)范；美術(shù)教師基本功扎實(shí)，課堂教學(xué)貼近生活，讓我們一睹他們?cè)谡n堂教學(xué)舞臺(tái)上展現(xiàn)的光彩吧！ <h1 style="text-align: center;">????音樂(lè)課堂風(fēng)采??</h1> 　　音樂(lè)課堂以純凈之聲和愉悅的感官，激發(fā)或感動(dòng)孩子的熱情。而最好的課堂，是能夠讓孩子成為一個(gè)快樂(lè)的人。讓我們打開(kāi)音樂(lè)殿堂的大門(mén)，一起走進(jìn)愉快的音樂(lè)課堂吧！ 　　在教師的主導(dǎo)下，孩子們作為學(xué)習(xí)主體積極參與學(xué)習(xí)、感受并實(shí)踐。 教師自身素質(zhì)高，示范到位，學(xué)生積極參與，課改理念得到充分體現(xiàn)。 　　每堂課后，全體聽(tīng)課教師參與評(píng)課議課，真正達(dá)到以教促研、以研興教的目的。鄧易如、肖瑩、代青、莫庚榮、龍海英、鄒運(yùn)等老師基本功扎實(shí)，課堂氣氛活躍，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)理念，體現(xiàn)了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，小組建設(shè)、小組評(píng)價(jià)到位，課堂教學(xué)效果得到一致好評(píng)。最終，鄧易如老師代表藝體組展示了一堂音樂(lè)優(yōu)課。 <h1 style="text-align: center;">體育課堂風(fēng)采</h1> 　　儲(chǔ)中心老師在體育課堂上采用講解、示范、練習(xí)、指導(dǎo)等多種方法進(jìn)行教學(xué)，課堂教學(xué)組織有序，效果良好。 　　打磨體育課 戴進(jìn)老師上完第一次研討課后，備課組團(tuán)隊(duì)對(duì)她的課反復(fù)打磨，從課堂常規(guī)管理、體育專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)等方面打磨完善，直到順利驗(yàn)收。 　　戴進(jìn)老師打磨后的課堂 　　我組臨近退休的蔣應(yīng)學(xué)、莫庚榮老師在教研活動(dòng)中不甘人后，勇挑推門(mén)聽(tīng)課的重?fù)?dān)。 <h1 style="text-align: center;">美術(shù)教師風(fēng)采</h1> 從小培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，讓學(xué)生的世界處處充滿陽(yáng)光，充滿美。 　　楊美英、李艷艷、黃瑩老師的美術(shù)課堂展現(xiàn)了她們的魅力，課堂設(shè)計(jì)清晰緊湊，教學(xué)流暢自然，注重學(xué)科融合并聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，學(xué)生積極參與，課堂氛圍民主、和諧，在完成知識(shí)、技能目標(biāo)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了發(fā)展性目標(biāo)。最后由楊美英老師展示了一堂優(yōu)質(zhì)示范課。 <h3> </h3> 美術(shù)老師打磨示范課 <h1 style="text-align: center;">信息技術(shù)課堂風(fēng)采</h1> 隨著基礎(chǔ)教育新課程的發(fā)展，教師不僅要考慮教什么和怎樣教的問(wèn)題，而且要思考為什么教的問(wèn)題。要讓學(xué)生學(xué)有用的信息技術(shù)，必須實(shí)現(xiàn)學(xué)科課程的整合，切入轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，保證學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)落到實(shí)處。劉菲、明旸梅老師的信息技術(shù)課堂實(shí)用性強(qiáng)，學(xué)生能積極主動(dòng)配合完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。 <h1 style="text-align: center;"> 結(jié)語(yǔ)　　</h1><h1 style="text-align: center;">校本教研新常態(tài)，藝體教師展風(fēng)彩！</h1> 　　推門(mén)聽(tīng)課促成長(zhǎng)，固本強(qiáng)基功夫強(qiáng)！ 　　蕭伯納說(shuō)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換以后還是一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換以后，每個(gè)人就是兩個(gè)思想。”所以，教師之間多開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，就能達(dá)到交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、切磋教藝的目的。 本次校本教研活動(dòng)在全體藝體老師的共同努力下，圓滿完成了本組本期任務(wù)。在以后的工作中，全體老師將更加努力工作，主動(dòng)融入課程改革大局，緊密結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展藝體教研活動(dòng)，提高藝體教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)交流，以教促研提質(zhì)量，三尺講臺(tái)放光彩！