<p><span style="font-size: 22px;"> 1978年秋天，我15歲，已經(jīng)感覺到在家里是個累贅。家里弟兄多負擔大，我年齡小，下地干活工分少；當時學也上完了，拉弦子看不見前途，只好不了了之。同村的人在背后指指點點，自己感覺學藝這條路走到了盡頭，準備改行在家務(wù)農(nóng)。百無聊賴之際，一天我的同學韓志國來到家里透漏消息說：河北邯鄲一帶曲劇盛行，半職業(yè)劇團多如牛毛，并且都很需要樂隊伴奏員，弄好了半職業(yè)還還可以轉(zhuǎn)為國營劇團。當時，這個消息對我乃至全家都是來自天國的福音。全家無法形容的激動，經(jīng)過簡單商量，大家一致贊成去邯鄲闖闖。幾天后，我背著行李和弦子，韓志國抱著光肚子白茬古箏，一同踏上了去邯鄲謀生的路。</span></p><p><span style="font-size: 22px;"> 首先到了位于河北邯鄲東北90公里邱縣的一個村莊，這里村村唱的都是曲劇，甚至比河南農(nóng)村的熱戲的情緒還要高漲。他們稱曲劇是“洛陽曲兒”。這里已經(jīng)有駐馬店遂平縣來的十來個曲劇藝人，暫時沒有大弦。原以為如魚得水，可以一展抱負。誰知節(jié)外生枝，事出意外：第二天才發(fā)現(xiàn)，這些民間劇團的演出從來沒有固定的劇本，完全靠隨機應(yīng)變，自由發(fā)揮。行內(nèi)叫做“活詞戲”。十五歲的少年，從未有過搭班演出的經(jīng)歷，自己根本不會曲劇活詞戲的伴奏，對活詞戲的認知度幾乎為零。于是，艱辛的磨礪開始了：先是打鼓師傅哼著過門我跟著拉，邊排、邊學、邊演，然后自己慢慢揣摩，跟班。經(jīng)過幾個月的打磨，慢慢弄懂了啥人物叫啥板；用啥簧頭；起啥過門；唱啥調(diào)門；轉(zhuǎn)啥調(diào)門……等活詞戲伴奏常識。半年后基本可以伴奏所有事先沒有口頭結(jié)合過的活詞戲。路況越差，越能訓(xùn)練出好司機；條件越艱苦，越能培養(yǎng)出行家里手。這一段民間搭班的經(jīng)歷，極大鍛煉了我的應(yīng)變能力，無形中掌握了曲劇原始本真的東西如：人物與曲牌，曲牌的聯(lián)接，間奏的模式、間奏的變化……下意識地掌握了大量不同風格的活詞戲的唱腔和基本規(guī)律。應(yīng)該說：為我走向唱腔寫作打下了比較堅實的基礎(chǔ)。</span></p><p><span style="font-size: 22px;"> 1980年冬季，所在的半職業(yè)劇團解散，通過朋友介紹考入當時的國營藝術(shù)單位：邯鄲縣曲劇團。到團里后從唱腔到伴奏的表現(xiàn)形式上，接受到了相對規(guī)范的藝術(shù)信息，古簧套路多以京劇河北梆子為主，間奏中間夾得擊樂也與半職業(yè)劇團有明顯的差異。</span></p>