<p> 音體美在中小學(xué)教育體系中占據(jù)著非常重要的地位，不僅可以滿足實施素質(zhì)教育的基本要求，而且還可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的興趣，愛好，從而達到豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生審美能力的效果。一個學(xué)期接近尾聲，為了進一步檢驗音體美教師教學(xué)成果及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，在我校黨支部的重點布署下，由教務(wù)處組織，于2020年12月29日至30日開展了音體美期末考核活動。</p> <p> 本次考核重點結(jié)合相應(yīng)年級相應(yīng)學(xué)科重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要采取抽年級、抽學(xué)生、抽課題的方式進行。</p> <p> 29日進行的是美術(shù)學(xué)科考核。美術(shù)學(xué)科抽考的是二、四、六年級學(xué)生代表，不同的年級采用不同的主題，要求學(xué)生根據(jù)所給主題在1個小時內(nèi)完成現(xiàn)場作畫，主要考察學(xué)生繪畫作品畫面的完整性與色彩搭配的協(xié)調(diào)性。</p> <p> 考核開始了，孩子們準備好畫筆???全神貫注地屏息凝視著鋪在桌上的空白畫紙，隨后拿起畫筆一揮而就。</p> <p> 孩子們凝視著手中的畫筆，微微低下頭看著那幅尚未完成的作品，沉默不語，忽然眼睛一亮，筆走起來。</p> <p> 紙張與指尖的溫度仿佛融在一起了，一切都是那樣靜謐美好！</p> <p> 沒多會功夫，一幅幅作品頃刻躍然紙上。</p> <p> 30日下午首先考核的是音樂。音樂考核由考核人員隨機抽取指定的一、三、五年級中的9名學(xué)生參加。</p> <p> 考核形式是個人獨唱，重點考察學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)課本里的歌曲的節(jié)奏的掌握。</p> <p> 考核即將開始，孩子們先是抽取了自己所要演唱的曲目。接著開始緊張而認真的準備起來。</p> <p> 羞澀的臉龐下顯現(xiàn)出來的是認真。那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動聽，讓人沉醉其中。</p> <p> 12月30日下午第二項考核的是體育學(xué)科。體育學(xué)科抽考二、四、六年級，抽考的主題統(tǒng)一為“足球”。足球是一項風(fēng)靡全世界的體育運動。近年來,我國各地群眾對于足球的熱情越來越高漲,許多中小學(xué)增設(shè)了足球課程,加大了對足球課的重視。本次重點考核學(xué)生對“足球”這個項目的相關(guān)技巧的掌握。</p> <p> 隨著考核即將開始，孩子們也激動的跑上場地，激動的準備著接下來的展示。</p> <p> 首先參加展示的是二年級的孩子們，他們展示的重點內(nèi)容是腳背正面運球。</p> <p> 接著四年級的孩子們已迫不及待的準備登場了。他們展示的內(nèi)容是行進間運球及快速射門。</p> <p> 巾幗不讓須眉??</p> <p> 六年級的孩子們展示的內(nèi)容是遠距離傳球和定點射門。</p> <p> 本次考核隨著最后一腳的射門落下了帷幕?？己酥校u委們看得入神，聽的入迷，評的認真。</p> <p> 本次音體美期末考核不僅檢驗了老師們平時的教學(xué)效果，也給學(xué)生也提供了一個很好的自我展示的舞臺。希望通過這樣一種和諧有效的考核，能不斷推進我校音體美等綜合學(xué)科的不斷發(fā)展。</p> <p>圖片采集：雷丹萍</p><p>撰稿:雷丹萍</p><p>初審:李亞芬、柴劉輝</p><p>終審:楊佳文</p>