<h3> 我校于2020年12月22日展開了論小學(xué)教育的意義，是學(xué)姐通過自己的努力成為了校長(zhǎng)，告訴我們堅(jiān)持就是通往成功的基石。首先，小學(xué)生處在兒童時(shí)期，是個(gè)人學(xué)習(xí)的開始，這個(gè)時(shí)期對(duì)個(gè)性以及人格的影響相對(duì)穩(wěn)固，在某種程度上來(lái)說(shuō)是會(huì)伴隨終身的，所以說(shuō)，這個(gè)時(shí)期的可塑性最強(qiáng)，也是最容易培養(yǎng)和塑造的時(shí)期，小學(xué)教育就應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的性格，其次，習(xí)慣對(duì)個(gè)人的影響是非常顯著的，成功的習(xí)慣本身就是一種成功動(dòng)力，良好的習(xí)慣會(huì)帶領(lǐng)你走向成功之路。習(xí)慣其本身對(duì)個(gè)人的好處以及重要性對(duì)個(gè)人的影響是十分顯著的，好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人，壞習(xí)慣則會(huì)毀壞一個(gè)人的一生。良好習(xí)慣的養(yǎng)成有助于我們好性格的形成，好性格的形成會(huì)讓我們追求我們向往的人生和生活，也會(huì)造就我們的生活和命運(yùn)。最后，小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成有助于在小學(xué)生一開始就形成正確的行為方式，塑造好的性格，這對(duì)小學(xué)生平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)都有著極大的好處，良好習(xí)慣的養(yǎng)成為小學(xué)生以后的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，鋪起了一條相對(duì)平穩(wěn)的道路。提高小學(xué)教育的質(zhì)量是培養(yǎng)小學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。通過上面論述，我們知道小學(xué)教育對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有著重要的作用，且影響顯著。習(xí)慣分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣，那么在養(yǎng)成習(xí)慣的同時(shí)也會(huì)面臨著養(yǎng)成好習(xí)慣與壞習(xí)慣的問題，如何讓小學(xué)生在養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)候避免壞習(xí)慣的養(yǎng)成，這就需要高質(zhì)量的小學(xué)教育，所以，提高小學(xué)教育質(zhì)量對(duì)小學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有益于他們發(fā)展一生的好習(xí)慣以及好的人格和性格的養(yǎng)成</h3>