2020年12月17日上午，2020年蜀山區(qū)初中生物青年教師無(wú)生上課比賽在琥珀中學(xué)五里墩校區(qū)成功舉行。本次比賽由蜀山區(qū)生物兼職教研員閔靜老師主持，琥珀中學(xué)五里墩校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)梁蕾老師，蜀山區(qū)生物教學(xué)前輩甘圣懷老師、陳君老師及蜀山區(qū)曾獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的王盼盼老師、何雯霞老師、徐鵬老師、丁艷老師擔(dān)任本次大賽的評(píng)委，來(lái)自蜀山區(qū)各校共十三名青年教師按照抽簽順序分三個(gè)課題，依次展現(xiàn)了各自精彩的教學(xué)準(zhǔn)備及扎實(shí)的教學(xué)功底。<div> 課題《植物種子的萌發(fā)》 五位老師善于從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)情境，引入課堂，指導(dǎo)學(xué)生小組合作科學(xué)探究種子萌發(fā)的條件，著重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和合作探究能力。有的老師還將處于不同萌發(fā)時(shí)期的種子制成實(shí)物標(biāo)本供學(xué)生直接觀(guān)察，啟發(fā)學(xué)生總結(jié)種子萌發(fā)的過(guò)程。充分展現(xiàn)了各自課堂獨(dú)特的個(gè)人魅力，鼓舞每一位學(xué)生，要像種子一樣不畏艱難，奮力向上，努力拼搏！</div> 課題《光合作用的實(shí)質(zhì)》 參賽老師有采用新穎的導(dǎo)入引起學(xué)生興趣的；有在課堂中以問(wèn)題串引導(dǎo)學(xué)生積極思考的；也有對(duì)課本實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行大膽創(chuàng)新的......嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂教學(xué)中不乏幽默風(fēng)趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。光合作用制造的有機(jī)物是人類(lèi)和動(dòng)物賴(lài)以生存的食物來(lái)源，呼吁學(xué)生保護(hù)植物，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。 課題《人體的消化與吸收》 參賽老師課堂處理方式新穎獨(dú)特，利用演示實(shí)驗(yàn)解釋食物為什么要消化，通過(guò)細(xì)細(xì)咀嚼饅頭會(huì)變甜的生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生探究口腔內(nèi)的消化，構(gòu)建消化的概念。通過(guò)文字、視頻等資料展示食物消化的過(guò)程，滲透結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生命觀(guān)念，提高學(xué)生生物學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。 評(píng)委老師綜合選手的無(wú)聲上課、教學(xué)設(shè)計(jì)以及板書(shū)三方面表現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)賦分，比賽一直持續(xù)到中午十二點(diǎn)，最后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)并評(píng)出李亞南、李曉芹等六名一等獎(jiǎng)、七名二等獎(jiǎng)，并由區(qū)教研員閔靜老師為選手們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。本次比賽既為青年教師提供了展示的平臺(tái)，也為老師們提供了互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，讓比賽選手和前來(lái)聽(tīng)課的老師們都受益匪淺。 據(jù)悉，本次比賽為蜀山區(qū)初中生物青年教師基本功大賽第一環(huán)節(jié)，后續(xù)還有微課制作以及實(shí)驗(yàn)說(shuō)課比賽環(huán)節(jié)，希望青年教師們能夠再接再厲，繼續(xù)努力期待更加精彩的表現(xiàn)。（李亞南供稿）