<p> 為營造濃厚的校園讀書氛圍，有效的促進朗讀教學，進一步提高學生的朗讀能力，感受優(yōu)美文字對精神的陶冶和心靈的洗滌。我校于本周開展了朗讀評比系列活動。</p> <p> 一至三年級進行了朗讀測評，本次測評要求發(fā)音準確，吐字清晰，聲音響亮。能把句子完整、流利、自然地讀出來，能用不同的語氣、語調朗讀句子，能通過朗讀表現(xiàn)對文字內(nèi)容的理解，表達自己的情感。別看孩子們年紀小，但個個精神飽滿，朗讀時聲情并茂，聲音洪亮。經(jīng)過老師們認真的評定，孩子們拿到了屬于自己的等級。一張張小臉滿是努力后的喜悅！</p> <p> 四至六年級的誦讀競賽在同學們的期待中開始了！跟著阿媽《走月亮》，走過月亮閃閃的溪岸;走過月影團團的果園。清脆的鳥聲，閃動的鳥影，那仿佛有生命在顫動的綠葉，這確是《鳥的天堂》。仰望高空，對光明心馳神往；從不顧影自憐，也不孤芳自賞，這是《花之歌》訴說的哲理。一段段文字伴隨著孩子們動人的聲音流泄而出。</p> <p> 緊張激烈的決賽開始了，一篇朱自清的《春》被孩子們或是深情款款，或是淺吟低唱，演繹成了一幅幅生動的畫，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感人的景。</p> <p> 校園最美的聲音莫過于讀書聲！此次朗讀評比充分展示了我校學生的風采 ，同時也提高了學生們的朗誦水平。讓孩子們愛上朗讀，從朗讀中尋找快樂！ 當朗讀的聲響飄蕩在校園的上空，我們多彩的生活便浸潤了文化的底蘊; 當誦讀的樣子成為一種習慣，我們的校園又增添了一份書香的氣息 ！</p>