華林幼兒園幼小銜接一班《有趣的線描畫》美篇

小云

?線描是繪畫造型的基本元素，也是畫者用來表達(dá)感情的要素。把一條線首尾相接就構(gòu)成了形，它在繪畫中表示界限、區(qū)域和輪廓。因此，對(duì)孩子進(jìn)行線描畫培養(yǎng)首先要激發(fā)孩子對(duì)“線”的興趣。豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，提高孩子對(duì)“線”的認(rèn)識(shí)。 ?線描是一種神奇的符號(hào)，在畫面上，它可以隨著人們的感情、文化素質(zhì)、性格、經(jīng)歷而產(chǎn)生變化。根據(jù)畫面的需要而產(chǎn)生或剛或柔、或暢快或持重或明朗或暗晦、或跳躍或平靜的效果。從某種意義上來說，線條是復(fù)雜的哲理、深?yuàn)W的繪畫語言，是繪畫的基礎(chǔ)之一，但也是孩子最簡(jiǎn)單和最直接地表現(xiàn)自我的一種繪畫語言。 ?美術(shù)作品是現(xiàn)實(shí)的再創(chuàng)造，沒有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)就無法激發(fā)孩子對(duì)美的創(chuàng)造力。因此，在孩子的日常生活中，為了加深孩子對(duì)線描畫的認(rèn)識(shí)，要不斷豐富孩子的感性經(jīng)驗(yàn)。“線”無處不在，不同的物體包含了不同的線，不同的線給人的感覺又不同，“線”的世界原來是那樣豐富多彩，慢慢地孩子對(duì)“線”產(chǎn)生了濃厚的興趣。?線條畫蘊(yùn)育著孩子們表象世界，線描畫以特有的手段影響著孩子們的情感和心靈。促進(jìn)孩子們興趣，傾向，才能的顯露，有利于培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造性！