<p>2020年12月16日，在經過近期一段時間的緊張籌備后，我的200幅人物畫小品觀摩展終于在河南大觀美術館開幕了！</p> <p><br></p><p>如果說大創(chuàng)作是鴻篇巨制，是小說論文的話，那么小品畫就是日記，是散文，是詩歌，是頓悟！誠然，小品畫沒有大創(chuàng)作結構嚴謹，層次復雜，使命沉重！但是小品畫的優(yōu)勢是真！是情！是筆墨，是娛樂！是情之所致，欣然命筆，一揮而就，率性天真！</p><p>今天在這里展出的大部分作品，即是我平時所思所想，所愛所悟，所游所樂之筆！它們有的來自民俗舞蹈，有的來自漢畫、壁畫，有的來自剪紙、農民畫，還有的來自戲曲、民間年畫等等。這些古老的藝術形式之所以能夠打動我，是因為他們的真藝術性！如珍珠一樣，不含半點雜質！沒有任何外在的不情愿因素！完全是“我思故我在”的自娛自樂！</p><p>當然，由于我的繪畫水平有限，這些作品肯定還是不夠成熟的，有些還僅僅停留在臨摹層面，沒來得及進一步消化轉化，加上準備這個展覽時間較緊，所以暫且先托出呈現(xiàn)，丑媳婦見見公婆吧，拋磚引玉，期待各位方家大德們不吝賜教，以促進步！感激涕零，無以言表！</p> <p><br></p><p><br></p><p>河南省美協(xié)人物畫藝委會副主任、秘書長王清健老師點評作品</p> <p><br></p><p><br></p><p>中國漢畫學會會員、著名漢畫收藏家方清剛老師出席開幕式并贈送漢代花鳥畫拓片</p> <p><br></p><p><br></p><p>河南省美協(xié)人物畫藝委會副主任、秘書長王清健接受書畫頻道采訪</p> <p><br></p><p><br></p><p>陳鈺銘《水墨家園》畫家、修武縣美協(xié)主席劉建國老師接受書畫頻道采訪</p> <p><br></p><p><br></p><p>河南省少兒美術聯(lián)盟主席韓文亮老師講話</p> <p><br></p><p><br></p><p>省美協(xié)人物畫藝委會副主任王清健老師在開幕式上講話</p> <p><br></p><p><br></p><p>鄭州書畫藝術研究院院長蘇蔚老師講話</p> <p><br></p><p><br></p><p>三門峽美協(xié)副主席梁楷老師講話</p> <p><br></p><p><br></p><p>新密市美協(xié)主席孫松燦老師講話</p> <p class="ql-block">河南省美協(xié)副主席，河南省書畫院原院長謝冰毅先生參觀展覽并指導</p> <p>感謝河南省美協(xié)人物畫藝委會副主任王清健老師、感謝河南省花鳥畫研究會會長李德君老師、感謝鄭州書畫藝術研究院院長蘇蔚老師、感謝鄭州市美協(xié)副主席丁萬春老師、感謝陳鈺銘《水墨家園》畫家焦作修武縣美協(xié)主席劉建國老師、感謝三門峽美協(xié)副主席梁楷老師、感謝河南省少兒美術聯(lián)盟主席韓文亮老師，感謝中國漢畫學會方清剛老師、感謝新密市美協(xié)主席孫松燦老師以及其他眾多老師、嘉賓、同道們的到場祝賀！“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！終點又是起點，但愿自己能夠不負眾望，在老師們的鞭策下繼續(xù)前進！</p> <p>部分展覽作品欣賞（點擊圖片可以放大欣賞）</p> <p>今天到會領導及嘉賓有：</p><p>河南省花鳥畫研究會會長李德君老師</p><p>河南省美協(xié)人物畫藝委會副主任、河南省書畫院專職畫家王清健老師</p><p>鄭州市書畫藝術研究院院長蘇蔚老師</p><p>鄭州市美協(xié)副主席丁萬春老師</p><p>三門峽美協(xié)副主席梁楷老師</p><p>《水墨家園》畫家、修武縣美協(xié)主席劉建國老師</p><p>河南省少兒美術聯(lián)盟主席韓文亮老師</p><p>中國漢畫學會會員、漢畫收藏家方清剛老師</p><p>新鄉(xiāng)市美協(xié)副秘書長吳建斌老師</p><p>鄭州市著名花鳥畫畫家管墨成老師</p><p>河南知音閣大數(shù)據(jù)中心主任王愛斌先生</p><p>項城市地產馮經理</p><p>新密市美協(xié)主席孫松燦老師</p><p>新密市美協(xié)副主席、著名孔雀畫家周衛(wèi)民老師</p><p>鄭州第二地球藝術教育創(chuàng)始人宋耀東老師</p><p>登封市七彩虹藝術宮校長郝留旺老師</p><p>滎陽市未來藝術學校校長張紅艷老師</p><p>新密市跟我學美術教育校長李繼鋼</p><p>中華網河南頻道王森先生</p><p>中央數(shù)字電視書畫頻道河南工作站主任楊柳先生等，還有新密市文化館于慧萍老師，新密市美協(xié)眾多同道好友、河南省花鳥畫研究會公益班各位學員、鄭州市美協(xié)、書畫界各位師友們，在此一并致謝！感謝大家冒著嚴寒前來致賀！謝謝大家！</p><p><br></p>